« Home « Kết quả tìm kiếm

giáo trình quản lý


Tìm thấy 11+ kết quả cho từ khóa "giáo trình quản lý"

GiÁo TrÌnh QuẢn lÝ hÀnh ChÍnh NhÀ

www.scribd.com

GIÁO TRÌNH QUẢN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚCNHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUẢN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚCKhái niệm về quản hành chính Nhà nước:Quản là gì và các yếu tổ của quản lý:Quản là gì?

Giáo Trình Quản Lý Tổng Hợp Vùng Bờ (Đại Học NT)

www.scribd.com

GIÁO TRÌNH QUẢN TỔNG HỢP VÙNG VEN BIỂN Giáo. Đ/i $0' Giáo trình Quản tổng hợp vùng ven biển được biên soạn trong hu!nhổ chư"ng trình hợp tác v# t$ng cư%ng n$ng l&c Quản tổng hợp vùngven biển gi'( trư%ng )ại h*c +h( ,r(ng. v0 ,rung t12 3ảo t4n5inh v6t biển v0 7hát triển 89ng đ4ng :8. theo ,h=( thu6n hợp tác s>?@-?AB:8;C 8hư"ng trình Do Eiên 2inh 8h1u Fu 8/ t0i trợCGiáo trình được ho0n th0nh v0o tháng @ n$2 A?H?C +hI2 tác giảJ N1234# L5, A#$6T!7# V+# P$89'6N1234# T!

Link giáo trình thư viện số AJC

www.academia.edu

Giáo trình tin học đại cương NEU II. Giáo trình Giáo dục Quốc phòng tập 1 3. Giáo trình Giáo dục Quốc phòng tập 2 V. Nguyên quản kinh tế 1. Nguyên quản kinh tế 2. Giáo trình kinh tế quản 3. Giáo trình quản kinh tế HCMA 4. Giáo trình quản học kinh tế quốc dân tập 1 5. Vận dụng quy luật và nguyên tắc quản nền kinh tế quốc dân 6. Mục tiêu và công cụ quản nền kinh tế quốc dân 7. Thông tin trong quản kinh tế quốc dân 8.

QUẢN LÝ DỰ ÁN XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘTẠI BAN QUẢN LÝ DỰ ÁN CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG NGHỆ AN

00050005261.pdf

repository.vnu.edu.vn

Hoàn thiện hệ thống quản các dự án đầu tư xây dựng trong Bộ Tổng tham mưu - Bộ Quốc phòng. Nguyễn Hồng Minh, Tài liệu học bộ môn Quản dự án cho Học Viên Cao học Kinh tế Đầu tư K17-Vinh năm 2010.. Từ Quang Phƣơng, giáo trình quản dự án, trường Đại học Kinh tế Quốc dân, NXB Đại học Kinh tế quốc dân 2006.. Hoàn thiện công tác quản dự án đầu tư tại Ban quản dự án Công trình điện Miền Bắc. Dự án đầu tư và quản trị dự án đầu tư trong giao thông vận tải

GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ DỰ ÁN

www.academia.edu

Giáo trình nhằm giúp cho những người quản dự án CNTT. Phải có 1 khoản tiền cấp cho Dự án thực hiện. Kết quả của dự án được hình thành dần dần, từng bước, từng giai đoạn. Các phong cách quản dự án Quản bị động Ví dụ. Một phong cách quản dự án thụ động có những đặc tính. Hồ sơ dự án kém chất lượng • Nói chung. dự án bị chậm tiến độ, tiêu vượt quá kinh phí. Chất lượng dự án không đảm bảo, chất lượng khả nghi.

GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ DỰ ÁN Biên tập bởi

www.academia.edu

Giáo trình nhằm giúp cho những người quản dự án CNTT. Phải có 1 khoản tiền cấp cho Dự án thực hiện. Kết quả của dự án được hình thành dần dần, từng bước, từng giai đoạn. Các phong cách quản dự án Quản bị động Ví dụ. Một phong cách quản dự án thụ động có những đặc tính. Hồ sơ dự án kém chất lượng • Nói chung. dự án bị chậm tiến độ, tiêu vượt quá kinh phí. Chất lượng dự án không đảm bảo, chất lượng khả nghi.

GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ DỰ ÁN Biên tập bởi: Vien CNTT -DHQG Hanoi

www.academia.edu

Giáo trình nhằm giúp cho những người quản dự án CNTT. Phải có 1 khoản tiền cấp cho Dự án thực hiện. Kết quả của dự án được hình thành dần dần, từng bước, từng giai đoạn. Các phong cách quản dự án Quản bị động Ví dụ. Một phong cách quản dự án thụ động có những đặc tính. Hồ sơ dự án kém chất lượng • Nói chung. dự án bị chậm tiến độ, tiêu vượt quá kinh phí. Chất lượng dự án không đảm bảo, chất lượng khả nghi.

GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ DỰ ÁN Biên tập bởi: Vien CNTT – DHQG Hanoi

www.academia.edu

Giáo trình nhằm giúp cho những người quản dự án CNTT. Phải có 1 khoản tiền cấp cho Dự án thực hiện. Kết quả của dự án được hình thành dần dần, từng bước, từng giai đoạn. Các phong cách quản dự án Quản bị động Ví dụ. Một phong cách quản dự án thụ động có những đặc tính. Hồ sơ dự án kém chất lượng • Nói chung. dự án bị chậm tiến độ, tiêu vượt quá kinh phí. Chất lượng dự án không đảm bảo, chất lượng khả nghi.

GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ DỰ ÁN Biên tập bởi: Vien CNTT – DHQG Hanoi

www.academia.edu

Giáo trình nhằm giúp cho những người quản dự án CNTT. Phải có 1 khoản tiền cấp cho Dự án thực hiện. Kết quả của dự án được hình thành dần dần, từng bước, từng giai đoạn. Các phong cách quản dự án Quản bị động Ví dụ. Một phong cách quản dự án thụ động có những đặc tính. Hồ sơ dự án kém chất lượng • Nói chung. dự án bị chậm tiến độ, tiêu vượt quá kinh phí. Chất lượng dự án không đảm bảo, chất lượng khả nghi.

GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ DỰ ÁN Biên tập bởi: Vien CNTT – DHQG Hanoi

www.academia.edu

Giáo trình nhằm giúp cho những người quản dự án CNTT. Phải có 1 khoản tiền cấp cho Dự án thực hiện. Kết quả của dự án được hình thành dần dần, từng bước, từng giai đoạn. Các phong cách quản dự án Quản bị động Ví dụ. Một phong cách quản dự án thụ động có những đặc tính. Hồ sơ dự án kém chất lượng • Nói chung. dự án bị chậm tiến độ, tiêu vượt quá kinh phí. Chất lượng dự án không đảm bảo, chất lượng khả nghi.

Giáo trình Hệ thống thông tin quản lý

www.scribd.com

Trương Văn Tú - Trần Thị Song Minh Giáo trình Hệ thống thông tin quản ,NXB Đại học kinh tế quốc dân, 2000.[2]. Hàn Viết Thuận, Giáo trình Hệ thống thông tin quản , NXB Đại học kinh tếquốc dân, 2008[3]. Ngô Trung Việt, Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin quản kinhdoanh nghiệp vụ, Nhà xuất bản Thống kê

GIÁO TRÌNH KINH TẾ QUẢN LÝ NGUYỄN THỊ THU THỦY -BỘ MÔN QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP

www.academia.edu

GIÁO TRÌNH KINH TẾ QUẢN PHỤ LỤC PHẦN TÍCH LŨY TỪ. đến Z Ví dụ: Phần diện tích bên tráicủa Z=0,26 tính được bằng cách dọc theo cột Z đi xuống đến 0,2 . ô giao điểm có xác suất 0,6026 .Diện tích bên trái của Z=0,26 là Phần diện tích nằm giữa giá trị kỳ vọng μ và Z là . Z Z NGUYỄN THỊ THU THỦY – BỘ MÔN QUẢN CÔNG NGHIỆP GIÁO TRÌNH KINH TẾ QUẢN NGUYỄN THỊ THU THỦY – BỘ MÔN QUẢN CÔNG NGHIỆP

Giáo trình đào tạo từ xa CÔNG TÁC QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON CHỦ BIÊN: HỒ THỊ HẠNH

www.academia.edu

Đối tượng quản giáo dục mầm non là toàn bộ quá trình giáo dục mầm non và hệ thống tổ chức để điều khiển quá trình đó. Quá trình quản giáo dục mầm non diễn ra dưới sự chỉ đạo của hệ tư tưởng chủ nghĩa duy vật biện chứng. Quá trình quản giáo dục mầm non được tiến hành dưới tác động của những tập thể con người, đó là các nhà sư phạm, gia đình trẻ em, trẻ em, các tổ chức đoàn thể xã hội trong đó quan trọng nhất là tập thể cán bộ quản , các giáo viên và trẻ em.

Giáo trình Quản Lý Môi Trường

www.academia.edu

CÁC CÔNG CỤ QUẢN MÔI TRƯỜNG : 2.3.1. KHÁI NIỆM VỀ CÔNG CỤ QUẢN MÔI TRƯỜNG. Công cụ quản môi trường rất đa dạng . không có một công cụ nào có giá trị tuyệt đối trong việc quản môi trường . 2.3 .2 PHÂN LOẠI CÔNG CỤ QUẢN MÔI TRƯỜNG. Có thể phânloại công cụ quản môi trường theo bản chất thành 4 loại cơ bản sau đây. Chương 5 kiêu gọi hợp tác quốc tế về môi trường . phát triển khoa học , công nghệ và Bảo vệ môi trường sinh thái . Kế hoạch hoá công tác môi trường .

Giáo trình Quản lý dự án phần mềm

tailieu.vn

Nhập môn về quản dự án phần mềm Nhập môn. Những vấn đề phát triển phần mềm. Kết thúc một dự án phần mềm. Chu trình phát triển phần mềm. Cơ cấu tổ chức dự án phần mềm 5.2. Phân giải dự án. WBS làm công cụ quản dự án 6.3. Xử những dự án lớn. Các chức năng hỗ trợ dự án. Hỗ trợ quản dự án. Tiêu chuẩn phát triển phần mềm. Các tiêu chuẩn phát triển phần mềm khác 8.6. Lập trình dự án. Kế hoạch phát triển dự án. Dự toán dự án 10.2. Phát triển mới. Đây là cuốn sách về quản dự án phần mềm.

6. Quy trình quản lý xe ô tô công

www.academia.edu

Ngày hiệu lực Trang: 2/4 Lần ban hành: 01 Quy trình quản xe ô tô công tại Cơ quan Đại học Thái Nguyên - Căn cứ Thông tư số 08/2014/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 3 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của đại học vùng và các cơ sở giáo dục đại học thành viên.

Hoàn thiện quy trình quản lý chi phí đào tạo tại Trường Đại học Hòa Bình theo hướng phát triển giáo dục đại học mở

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. HOÀN THIỆN QUY TRÌNH QUẢN CHI PHÍ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÒA BÌNH. THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỞ. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH QUẢN GIÁO DỤC. CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN CHI PHÍ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TRONG NỀN GIÁO DỤC MỞ. Tài chính, quản tài chính trong giáo dục. Chi phí đào tạo đại học của cơ sở đào tạo. Các nhân tố chủ yếu ảnh hƣởng đến chi phí đào tạo đại học ở Việt Nam.

Quá trình quản lý vị trí thuê bao trong thông tin di động

310667.pdf

dlib.hust.edu.vn

Quá trình quản vị trí thuê bao trong thông tin di động BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. VŨ QUANG HIỂN QUÁ TRÌNH QUẢN VỊ TRÍ THUÊ BAO TRONG THÔNG TIN DI ĐỘNG Chuyên ngành. 2017 Quá trình quản vị trí thuê bao trong thông tin di động LỜI CAM ĐOAN.

QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Thpt Theo Dinh Huong Phat Trien Nang Luc

www.scribd.com

Nghiên cứu những vấn đề luận về năng lực, chương trình giáo dụcTHPT định hướng năng lực, phát triển chương trìnhquản lí phát triểnchương trình giáo dục THPT theo định hướng năng lực. Nghiên cứu thực trạng quản phát triển chương trình giáo dục THPThiện hành để rút ra những thành công, ưu điểm và chỉ ra những hạn chế cầntránh trong quá trình quản phát triển chương trình. Đề xuất biện pháp quản phát triển chương trình giáo dục THPTtheo định hướng phát triển năng lực.