« Home « Kết quả tìm kiếm

hiện tượng di truyền


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "hiện tượng di truyền"

Câu hỏi trắc nghiệm: Tính quy luật của hiện tượng di truyền (Phần 1)

vndoc.com

Tất cả các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể phải luôn di truyền cùng nhau.. Đáp án câu hỏi trắc nghiệm Tính quy luật của hiện tượng di truyền

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học "Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

Vận dụng quy rình thiết kế câu hỏi, bài tập kiểm tra, đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền - Sinh học 12, THPT. Các tiêu chí đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Sinh. học 12 THPT. Cách tiến hành và đánh giá thực nghiệm. dạy học nhằm đánh giá năng lực học sinh. hiện tượng di truyền – Sinh học 12 THPT………... truyền – Sinh học 12 THPT.

Sử dụng bài tập để tổ chức dạy học chương II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền - Sinh học 12 trung học phổ thông bằng phương pháp nêu vấn đề

05050002343.pdf

repository.vnu.edu.vn

Một số hạn chế trong dạy học Sinh học ở trường THPT hiện nay. CHƢƠNG II-SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƢƠNG II-TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƢỢNG DI TRUYỀN, SINH HỌC 12-THPT BẰNG PHƢƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ. Vị trí, cấu trúc nội dung chƣơng II-Tính quy luật của hiện tƣợng di truyền trong Sinh Học 12-Ban khoa học cơ bản. Vị trí chương II-Tính quy luật của hiện tượng di truyền (phần V, SH 12-CB) trong chương trình Sinh học phổ thông.

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

tailieu.vn

Nhận thức của HS về quan hệ nhân quả thể hiện trong “Tính quy luật của hiện tượng di truyền”. 3 Quy luật tương tác gen . Tín quy luật ủ HTDT”. Khả năng HS vận dụng quan hệ nhân quả để nhận thức “Tính quy luật của hiện tượng di truyền”. Tính quy luật của HTDT”. Phát biểu quy luật di truyền;. Khả năng HS vận dụng quan hệ nhân quả để nhận thức “Tính quy luật di truyền của HTDT”. Cơ ế b ến ị truyền Chủ đề 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền.

Sử dụng bài tập để tổ chức dạy học chương II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền - Sinh học 12 trung học phổ thông bằng phương pháp nêu vấn đề

MAI TUONG-LUAN VAN.pdf

repository.vnu.edu.vn

Hệ thống vấn đề chủ đạo để xây dựng tình huống trong dạy học chương II- Tính quy luật của hiện tượng di truyền, Sinh học 12-Ban CB. Sau khi nghiên cứu nội dung chƣơng II-Tính quy luật của hiện tƣợng di truyền (SH 12-CB) chúng tôi nhận thấy các nội dung chủ đạo có thể xây dựng các tình huống có vấn đề để sử dụng dạy học ở các đơn vị kiến thức sau:. Có nhiều hình thức tổ chức lên lớp theo dạy bằng dạy học nêu vấn đề.

Lý thuyết Sinh học 12: Tính quy luật của hiện tượng di truyền

hoc247.net

Cơ sở TB học của hiện tượng DT liên kết với giới tính là sự phân li, tổ hợp của cặp NST giới tính dẫn tới sự phân li, tổ hợp của các gen quy định tính trạng thường nằm trên NST giới tính.. Gen trên NST X. Tính trạng xuất hiện ở cả 2 giới nhưng tỷ lệ không đều nhau.. Có hiện tượng DT chéo (Bố truyền cho con gái) b. Gen trên NST Y. Tính trạng chỉ biểu hiện ở một giới (chứa NST Y).. Có hiện tượng di truyển thẳng (Bố truyền cho con trai) c. Ý nghĩa của sự DT liên kết với giới tính:.

Bài tập Chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền lớp 9

hoc247.net

Câu 5: Kiểu gen là tổ hợp gồm toàn bộ các gen. sự biểu hiện ra bên ngoài của kiểu gen.. kết quả của sự tác động qua lại giữa kiểu gen và môi trường.. Tính trạng biểu hiện ở F 1 gọi là. tính trạng ưu việt. tính trạng trung gian. tính trạng trội. Mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định.. Số loại phép lai khác nhau về kiểu gen mà cho thế hệ sau đồng tính là A. Kiểu gen về nhóm máu của cặp vợ chồng này là:.

Menden và di truyền học

tailieu.vn

>hiện tượng di truyền +Đặc điểm khác bố mẹ. hiện tượng biến dị. ?Thề nào là di truyền ? biến dị?. Học sinh trình bày đặc điểm của bản thân giống bố mẹ về chiều cao ,màu mắt,hình dạng tai... Học sinh nêu được hai hiện tượng di truyền và biến dị. Di truyềnhiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ tổ tiên cho các thế hệ con cháu.. Giáo viên tổng kết lại Giáo viên giải thích rõ ý:”biến dị và di truyền là hai hiện tượng song.

DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

www.scribd.com

-Xác định quy luật di truyền tính trạng do gen trội nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định dựa vào các đặc điểm:+ Tính trạng biểu hiện nhiều , xuất hiện cả hai giới + Không có hiện tượng di truyền cách hệ - Sau đó xác định kiểu gen của thế hệ sau theo các quy luật di truyền. Ví dụ : Từ phả hệ sau, xác định quy luật di truyền của tính trạng dựa vào phả hệ.

MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC

tailieu.vn

Di truyềnhiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.. Thế nào là di truyền và biến dị.. GV giải thích: Biến dị và di truyền là 2 hiện tượng song song, gắn liền với quá trình sinh sản.. GV Y/C Học sinh trình bày nội dung và ý nghĩa thực tiễn của di truyền học.. GV giới thiệu tình hình nghiên cứu di truyền ở thế kỉ XIX và phương pháp nghiên cứu của MenĐen.. Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luận của hiện tượng di truyền và biến dị..

Di truyền liên kết với giới tính và truyền ngoài nhân

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Di truyền liên kết với giới tính và truyền ngoài nhân. Di truyền liên kết với giới tính 1. NST giới tính. Di truyền liên kết với giới tính a. Có hiện tượng di truyền chéo (cha truyền alen cho con gái, mẹ truyền alen cho con trai).. Tính trạng chỉ xuất hiện ở 1 giới nên hiện tượng di truyền chi phối là hiện tượng di truyền thẳng. Ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính. Di truyền ngoài nhân.

Giáo án Sinh học 12 bài 12: Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân

vndoc.com

Kết luận: Gen trên NST X di truyền theo qui luật di truyền chéo: Ông ngoại (P. Gen trên NST Y.. GV: Ý nghĩa của di truyền liên kết giới tính đối với thực tiễn sản xuất. Hoạt động 2: Tìm hiểu di truyền ngoài nhân.. GV: Hãy nhận xét đặc điểm biểu hiện KH của F 1 so với KH của bố mẹ trong 2 phép lai thuận nghịch? Kết quả thí nghiệm này có điểm gì khác so với phép lai thuận nghịch ở TN phát hiện hiện tượng di truyền liên kết với giới tính và hiện tượng phân li độc lập của Menđen?.

Di truyền học người

www.academia.edu

Vì vậy, nếu hệ số di truyền là 50%, một cặp có IQ trung bình là 120 và sống trong xã hội có IQ trung bình là 100 thì con của họ có nhiều khả năng có IQ là 110. Đây là phương pháp thích hợp để phân tích các hiện tượng di truyền và yếu tố môi trường trong sự hình thành tính trạng. Người ta nêu lên 2 giả thuyết về mặt di truyền. Người ta cho rằng thông minh là do nhiều gen. Có gen IQ bình thường, có gen IQ đặc biệt làm trí tuệ tăng cao.

Bài tập tự luận Di truyền liên kết

vndoc.com

Bài tập tự luận Di truyền liên kết. Câu 1: Vì sao hiện tượng di truyền liên kết lại hạn chế sự xuất hiện của biến dị tổ hợp.. Theo Menđen thì mỗi gen nằm trên 1 NST và di truyền độc lập với nhau và do đó qua quá trình giảm phân và thụ tinh sẽ tạo ra vô số các biến dị tổ hợp..

CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ

www.academia.edu

Có kỹ năng giải bài tập di truyền. Thái độ - Hiểu sâu hơn về bản chất của hiện tượng di truyền và biến dị,góp phần hình thành nên thế giới quan khoa học và quan điểm duy vật biện chứng, củng cố niềm tin vào khoa học. Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng di truyền trong tự nhiên, tìm hiểu các biện pháp khai thác tối đa lợi ích của di truyền trong đời sống, y học.

Câu hỏi trắc nghiệm Di truyền liên kết

vndoc.com

Số nhóm tính trạng di truyền liên kết tương ứng với số nhóm gen liên kết.. Hiện tượng di truyền liên kết đó được….(I. Phát hiện trên loài…..(II)…..vào năm……(III), qua theo dõi sự di truyền của hai cặp tính trạng về……(IV)……. Ruồi giấm D. Câu 10: Ruồi giấm được xem là đối tượng thuận lợi cho việc nghiên cứu di truyền vì:. Câu 11: Khi cho giao phối ruồi giấm thuần chủng có thân xám, cánh dài với ruồi giấm thuần chủng thân đen, cánh ngắn thỡ ở F 1 thu được ruồi có kiểu hình:.

Sinh học 12 bài 12: Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân

vndoc.com

BÀI 12: DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN Sinh học 12. DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH. Nhiễm sắc thể giới tính và cơ chế xác định giới tính. Trên NST giới tính ngoài các gen qui định giới tính còn có các gen qui định tính trạng thường.. Di truyền liên kết với giới tính a. Có hiện tượng di truyền chéo (cha truyền cho con gái, mẹ truyền cho con trai).. Sơ đồ lai giải thích sự di truyền màu mắt ruồi giấm W → mắt đỏ. w → mắt trắng.

DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Ch ng I: I/ DI TRUY N H C

www.academia.edu

Nhiệm vụ: Di truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị - Nội dung của di truyền học đề cập đến các kiến thức về cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của các hiện tượng di truyền và biến dị. Di truyền học phát triển nhanh chóng và sớm trở thành ngành mũi nhọn trong sinh học hiện đại. Di truyền học là cơ sở lý thuyết cho Khoa học chọn giống, có vai trò lớn lao đối với Y học, đặc biệt có tầm quan trọng trong Công nghệ sinh học.