Tìm thấy 15+ kết quả cho từ khóa "Hiệu quả giáo dục"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH. TÓM TẮT: Hiện nay, trong bối cảnh hội nhập quốc tế, học sinh có điều kiện thuận lợi để tiếp cận với những tri thức mới và văn hóa nhân loại. Song bên cạnh đó, học sinh cũng phải đối mặt với nhiều tác động không tốt từ mạng internet, từ xã hội. Để đảm bảo công tác giáo dục đạo đức, lối sống tại các cơ sở giáo dục phát huy các mặt mạnh, khắc phục các hạn chế, cần phải chăm lo, giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh được tốt hơn..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo dục tư duy phê phán cho học sinh để nâng cao hiệu quả giáo dục phổ thông. Khoa Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 136 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam. Tóm tắt: Việc giáo dục tư duy phê phán cho học sinh là cần thiết trong bối cảnh hiện nay và phù hợp với yêu cầu của việc đổi mới giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh đang diễn ra. Bài viết này tập trung vào một số nội dung quan trọng về tư duy phê phán.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG GIÁO DỤC NGOÀI NHÀ TRƯỜNG NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC HỌC SINH. ngăn chặn những hoạt động có ảnh hưởng xấu đến học sinh. tổ chức, đoàn thể ở địa phương để góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện học sinh và phát triển nhà trường.. xây dựng cơ chế phối hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. thực hiện hiệu quả công tác tư vấn tâm lý, công tác xã hội cho học sinh phổ thông.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY. Trước những biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống của một bộ phận sinh viên thì việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Việt Nam càng trở nên quan trọng và cần thiết.. Trong bài viết này, tác giả tập trung luận giải những lý thuyết cơ sở của vấn đề đạo đức và giáo dục đạo đức. phân tích nguyên nhân ảnh hưởng và đề xuất một số giải pháp khắc phục vấn đề cho sinh viên đại học ở Việt Nam hiện nay..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để học sinh có thể tiếp cận được các bài học về giáo dục môi trường trong bộ môn Sinh học, làm quen với dạy học tích hợp liên môn, tiến đến giáo dục học sinh một cách toàn diện, đồng đều, góp phần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.. “Phát huy hiệu quả giáo dục môi trường trong tiết dạy sinh học 7”. Ngày nay, những hiểm họa suy thoái môi trường đang ngày càng đe dọa cuộc sống của loài người. Chính vì vậy, bảo vệ môi trường là vấn đề sống còn của nhân loại và của mỗi quốc gia..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Nâng cao hiệu quả giáo dục đức tính tự tin cho học sinh lớp 4.”. Giúp học sinh hình thành những hành vi đạo đức chuẩn mực gắn với cuộc sống, giúp các em mạnh dạn, tự tin qua đó phát huy được khả năng, độc lập, sáng tạo, để phát triển toàn diện và từ đó nâng cao chất lượng giáo dục..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xuất phát từ những lí do trên, đồng thời nhằm rèn luyện cho bản thân phương pháp tổ chức các HĐTNST góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục KNS cho học sinh tôi đã mạnh dạn chọn đề tài “Nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua dạy học trải nghiệm bài 13 Công dân với cộng đồng- Chương trình Giáo dục công dân lớp 10 THP ” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm trong hoạt động giáo dục..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRUYỀN THÔNG VÀ ĐIỀU TRỊ TĂNG HUYẾT ÁP DỰ PHÕNG ĐỘT QUỴ NÃO TẠI CỘNG ĐỒNG. Đột quỵ não (ĐQN) là một cấp cứu nội khoa thường gặp với tỷ lệ tử vong và tàn phế cao, do đó, việc dự phòng có ý nghĩa quan trọng. Mục tiêu nghiên cứu: đánh giá hiệu quả biện pháp can thiệp bằng truyền thông giáo dục sức khoẻ, kết hợp với điều trị tăng huyết áp (THA) tại cộng đồng. Kết quả:. sau 1 năm can thiệp (từ tại 2 xã ngoại thành Hà Nội cho thấy:.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mong rằng sáng kiến kinh nghiệm sẽ góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho học sinh tại trường THPT Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An nói riêng và một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An nói chung.. những người làm công tác giáo dục pháp luật để sáng kiến kinh nghiệm của tôi có giá trị cao hơn trong thực tiễn.. Hai, sáng kiến kinh nghiệm đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho HS THPT Tân Kỳ nói riêng và học sinh THPT trong toàn tỉnh Nghệ An nói chung..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thông qua những giờ học “ lấy trẻ làm trung tâm” giáo viên sẽ bớt “nói nhiều” mà vẫn nâng cao được tính sinh động, hiệu quả của giờ dạy.. Khả năng áp dụng của sáng kiến:. Với kết quả đạt được tại lớp Lá 3 trường Mầm non Vành Khuyên đã cho thấy tính khả thi của đề tài, tính hiệu quả của việc: Nâng cao hiệu quả giáo dục. “lấy trẻ làm trung tâm” cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến:. Tổ chức các hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá thực trạng công tác Giáo dục Thể chất Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Thực trạng hoạt động ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Lựa chọn và ứng dụng các giải pháp nâng cao hiệu quả Giáo dục Thể chất cho sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Lựa chọn các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả Giáo dục Thể chất cho sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Ứng dụng các giải pháp nâng cao hiệu quả Giáo dục Thể chất cho sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Qua kết quả của phiếu đánh giá của học sinh về bản thân, chúng tôi nhận thấy, việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh qua các hoạt động đã mang lại hiệu quả cao. Đánh giá của giáo viên về hiệu quả của việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh bằng hình thức ngoại khoá, trải nghiệm. Tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa, thiết thực, mang tính giáo dục cao.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dựa trên những kết quả đánh giá chính sách giáo dục hòa nhập dành cho trẻ khuyết tật, dựa trên những mặt mạnh và đặc biệt là những tồn tại của chính sách khi đưa vào trong thực tiễn, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm hướng tới mục tiêu quản lí hiệu quả giáo dục hòa nhập ở trường học của Việt Nam.. chính sách. trẻ khuyết tật. quản lí giáo dục hòa nhập.. Các chính sách hiện hành về giáo dục cho người khuyết tật.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Do vậy, quản lý hiệu quả việc dạy học chương trình giáo dục phổ thông chính là thành tố quan trọng mang lại hiệu quả giáo dục toàn diện đối với mỗi nhà trường.. Một số vấn đề về thực trạng quản lý dạy học chương trình giáo dục địa phương ở trường phổ thông tỉnh Lạng Sơn. Thực hiện chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ năm học Sở. Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn đã có định hướng dạy học chương trình địa phương cho các cơ sở giáo dục và đã đạt được một số kết quả đáng ghi nhận.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuy nhiên, việc giáo dục này chưa được chú trọng ở các trường phổ thông hiện nay bởi nhiều lý do khác nhau. Sử dụng hình thức dạy học kết hợp (Blended - Learning) về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai cho HS là giải pháp hiệu quả và hợp lý. Nội dung này được tích hợp trong môn Địa lý ở trường phổ thông đồng thời kết hợp với dạy học trực tuyến, dạy học từ xa là giải pháp tốt, đạt hiệu quả giáo dục nhưng không làm ảnh hưởng đến giờ học chính khóa..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Có 2 mức độ tích hợp giáo dục tiết kiệm năng lượng vào các bài học Thủ công, Kĩ thuật như sau:. Mức độ bộ phận: Là mức độ tích hợp cho các bài học có nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả. Mức độ liên hệ: Là mức độ tích hợp cho các bài học có nội dung gần gũi để liên hệ giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả. Khi tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Thủ công, Kĩ thuật có hiệu quả, giáo viên cần lưu ý:.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vì vậy, chương trình giáo dục sức khỏe hay giáo dục SKTT cũng chứa đựng tất cả các yếu tố của chương trình giáo dục. Các thành phần cơ bản của chương trình giáo dục SKTT cũng giống như các chương trình giáo dục khác thường bao gồm:. Các chương trình giáo dục về SKTT và bằng chứng về tính hiệu quả từ bằng chứng nghiên cứu trên thế giới. Từ đó, các chương trình can thiệp nhằm nâng cao hiểu biết về SKTT được xây dựng và triển khai ở nhiều nơi trên thế giới.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp giáo dục học sinh cá biệt ở tiểu học hiệu quả. Giáo viên chủ nhiệm là người quản lí, giáo dục toàn diện học sinh một lớp. Để làm tốt công việc đó người giáo viên chủ nhiệm phải nắm bắt được đặc điểm tình hình lớp thật cụ thể, sâu sắc qua việc tìm hiểu về học sinh lớp mình qua nhiều kênh thông tin. Trong quá trình giáo dục, người giáo viên chủ nhiệm cần phối kết hợp, lên hệ thường xuyên với phụ huynh học sinh, với giáo viên bộ môn, đi sâu đi sát lớp chủ nhiệm.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP. MỤC TIÊU, NỘI DUNG GIÁO DỤC SDNLTK&HQ TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP. Mục tiêu hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL) ở trường tiểu học giúp học sinh:. Mục tiêu, nội dung giáo dục SDNLTK&HQ trong hoạt động GDNGLL. Hoạt động 1. Nêu mục tiêu giáo dục trong SDNLTK&HQ hoạt động GDNGLL cấp Tiểu học..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TÓM TẮT: Bài viết trình bày quan điểm và cơ sở cho việc đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật, mô hình giáo dục 4.0 và những yêu cầu đối với đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật. Từ đó, đưa ra những gợi ý cho việc đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật hướng tới đảm bảo chất lượng giáo dục học sinh khuyết tật trong bối cảnh giáo dục 4.0.. TỪ KHÓA: Đánh giá, kết quả giáo dục, học sinh khuyết tật, khuyết tật, giáo dục 4.0..