Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Khóa luận tốt nghiệp ngành Thông tin thư viện"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thư viện hiện đại vì thế phải trở thành hoa tiêu hướng dẫn người dùng tin đến với thế giới thông tin.. Sự phát triển của CNTT đã ảnh hưởng tới hoạt động thông tin thư viện. Xuất phát từ thực tế đó tôi đã chọn đề tài: “Nghiên cứu quá trình ứng dụng công nghệ thông tin tại Trung tâm Thông tin Thư viện Học viện Ngân Hàng” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tự động hoá hoạt động thông tin - thư viện của Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Hà Nội – Thực trạng và giải pháp(Khóa luận tốt nghiệp. Tổ chức, quản lý và khai thác nguồn lực thông tin tại trung tâm Thông tin – Thư viện Đại học Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp. Tổ chức, quản lý và khai thác nguồn lực thông tin tại trung tâm Thông tin – Thư viện trường Đại học Hà Nội (Khóa luận tốt nghiệp. Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện / Trần Mạnh Tuấn.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
NGUYỄN NHƯ TRANGNGHIÊN CỨU VĂN HOÁ ĐỌC CỦA SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN THÔNG TIN – THƯ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH THÔNG TIN – THƯ VIỆN Hệ đào tạo: Chính quy Khóa học: QH-2011-X HÀ NỘI, 2015 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA THÔNG TIN – THƯ VIỆN.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA THƯ VIỆN – THÔNG TIN. VĂN HÓA ĐỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN : TH.S. LÊ THỊ THÚY HIỀN SINH VIÊN THỰC HIỆN : PHÙNG THỊ NGÂN LỚP : TV 42B HÀ NỘI – 2014 2 LỜI CẢM ƠN Được sự phân công của khoa thư viện thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội và sự đồng ý của Cô giáo hướng dẫn TS. Lê Thị Thúy Hiền em đã thực hiện đề tài: “Văn hóa đọc của sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội”.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sinh viên Bùi Thị Phương K52 Thông tin – Thư viện. 1.1.1 Trường THPT Hà Bắc và thư viện của trường. 1.1.2 Trường THPT Thanh Hà và thư viện của trường. 1.1.3 Trường THPT Thanh Bình và thư viện của trường. 1.1.4 Trung tâm GDTX huyện Thanh Hà và thư viện của trung tâm. 2.1.2.1 Phòng thư viện. 2.2.5 Ứng dụng công nghệ thông tin của thư viện. 3.1.1.3 Hiệu quả sử dụng thư viện. 3.1.2.2 Phòng thư viện và trang thiết bị. 3.2.6 Giao lưu, hợp tác với các thư viện khác.
02050004110.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đinh Thúy Quỳnh (2009), Nâng cao chất lượng xử lý tài liệu tại Thư viện Tạ Quang Bửu trường Đại học Bách khoa Hà Nội: Luận văn thạc sĩ khoa học thư viện, Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội.. Lã Huyền Trang (2009), Công tác thu nhận – sưu tầm, xử lý nghiệp vụ và tổ chức khai thác nguồn tài liệu xám tại Thư viện Bộ Tư pháp: Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội.. Lê Văn Viết (2000), Cẩm nang nghề Thư viện. H.: Văn hóa thông tin..
02050003296.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Thị Thơm (2012), Hoạt động marketing trên internet tại Thư viện Quốc gia Việt Nam, Khóa luận tốt nghiệp, Hà Nội. Bùi Thanh Thủy (2012), Nghiên cứu ứng dụng marketing hỗn hợp trong hoạt động thông tin – tư viện ở các trường đại học Việt Nam, Luận án tiến sĩ, Hà Nội.
02050004173.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Hoàng Anh (2009), Công tác thu thập, xử lý và tổ chức phục vụ tài liệu xám tại Thư viện Quân đội, Khóa luận tốt nghiệp, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Hà Nội.. Bộ Khoa học và Công nghệ (2014), Thông tư số 14/2014/TT – BKHCN quy định về việc thu thập, đăng ký, lưu giữ và công bố thông tin về nhiệm vụ khoa học và công nghệ, Hà Nội..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
, Tập san Thư viện 4, tr.17-20. [6] Mai Hà (2005), Tăng cường tổ chức và khai thác hiệu quả nguồn lực thông tin tại trung tâm thông tin tư liệu (Viện khoa học và công nghệ Việt Nam), kỷ yếu hội nghị ngành thông tin khoa học và công nghệ làn thứ V, tr. [7] Mai Hà (2008), Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện/Bài giảng, Đại học Văn hóa, Hà Nội. [8] Hà Thị Huệ (2005), Tăng cường nguồn lực thông tin tại Thư viện Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội/Luận văn tốt nghiệp, Đại học Văn hóa Hà Nội, 93tr.. [9]
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGÀNH THÔNG TIN - THƯ VIỆN NGÀNH THÔNG TIN - THƯ VIỆN VỚI SỰ NGHIỆP NGHIÊN CỨU & ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY PGS.TS. Chủ nhiệm Khoa Thông tin & Thư viện Trường Đại học KHXH&NV Đại học Quốc gia Hà Nội Khoa học Thông tin - Thư viện là một ngành khoa học xã hội độc lập.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đọc Hiểu Tiếng Anh Ngành Thông Tin Thư Viện – Library &. Information Science: English Reading Materials (Giáo trình dung cho sinh viên đại học và cao đẳng ngành Thông Tin Thư Viện), Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội, Hà Nội – 2006.. Nguyễn Minh Hiệp, Tiếng Anh Chuyên Ngành Thông Tin Thư Viện (English for Special Purposes: Library and Information Sciences), NXB Giáo Dục.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 11/2011 CHIA SẺ MỘT SỐ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ VÀO HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN HOÀNG NGỌC TUẤN GĐ. Thư viện Hutech Tóm tắt: Các ngành nghề, trong đó có lĩnh vực thư viện, hưởng lợi từ thành quả phát triển của công nghệ thông tin và truyền thông. Hoạt động thông tin thư viện sẽ hiệu quả và tinh gọn hơn nếu tích cực ứng dụng kỹ thuật công nghệ. Thư viện Hutech đã và đang làm điều đó, nên chia sẻ những cách làm này.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển và nâng cao chất lượng sản phẩm- dịch vụ thông tin thư viện tại Thư viện Hà Nội Trần Nhật Linh Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Luận văn Thạc sĩ ngành: Khoa học thư viện. Chu Ngọc Lâm Năm bảo vệ: 2010 Abstract: Làm rõ khái niệm , tầ m quan trọng và các yế u tố tác đô ̣ng đế n sản phẩm - dịch vụ Thông tin - Thư viện . Nghiên cứu, đánh giá thực tra ̣ng hê ̣ thố ng sản phẩ m – dịch vụ thông tin – thư viê ̣n ta ̣i Thư viê ̣n Hà Nô ̣i .
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Minh Hiệp Chủ tịch Liên hiệp thư viện các trường ĐH khu vực phía Nam THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2004 31 BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 4/2004 I.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Thị Mai (2010), Tìm hiểu công tác đào tạo người dùng tin và nhu cầu về kiến thức thông tin của sinh viên trường Đại học sự phạm Hà Nội: Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Văn Hóa Hà Nội.. Nguyễn Ngọc Sơn (2011), Phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên trường Đại học Bách khoa Hà Nội,Luận văn thạc sĩ, Đại học Văn Hóa Hà Nội, Hà Nội.. Nguyễn Thị Thủy (2012), Nâng cao chất lượng công tác đào tạo người dùng tin tại Thư viện Đại học Hà Nội, Luận văn thạc sĩ, Đại học Văn Hóa Hà Nội, Hà Nội.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Vì thế, tác giả quyết định chọn đề tài “Ẩm thực người Hoa và du lịch chữa bệnh tại thành phố Hồ Chí Minh” cho đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình. Về du lịch III. Hội chứng bệnh tam tiêu SVTH: TRẦN THỊ THANH THÚY MSSV Trang 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: NGUYỄN MINH CHÂU CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN LOẠI HÌNH DU LỊCH CHỮA BỆNH VÀ ẨM THỰC CHỮA BỆNH I. Cơ sở lý luận loại hình du lịch chữa bệnh 1.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Kinh tế và Quản lý KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Phân tích và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh tại Công ty Cổ phần Hạ tầng Viễn thông CMC Giảng viên hướng dẫn : ThS.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
SV: Phạm Thị Hoa 40 MSV Khoa Công nghệ Hóa Khóa luận tốt nghiệp KẾT LUẬN Qua thời gian nghiên cứu và thực hiện đề tài khóa luận tốt nghiệp “Xây dựng phương pháp định lượng tannins tổng trong thực vật bằng kỹ thuật đo quang. Xác định được khoảng tuyến tính của phương pháp phân tích với lượng proanthocyanidin A2 chuẩn nằm trong khoảng từ 20 - 500 g/ml.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
SV: Phạm Thị Hoa 40 MSV Khoa Công nghệ Hóa Khóa luận tốt nghiệp KẾT LUẬN Qua thời gian nghiên cứu và thực hiện đề tài khóa luận tốt nghiệp “Xây dựng phương pháp định lượng tannins tổng trong thực vật bằng kỹ thuật đo quang. Xác định được khoảng tuyến tính của phương pháp phân tích với lượng proanthocyanidin A2 chuẩn nằm trong khoảng từ 20 - 500 g/ml.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các phân tích đánh giá phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, gắn với những kết quả nghiên cứu để có những đề xuất cụ thể, tin cậy và hiệu quả.. Về số lượng bản khoá luận tốt nghiệp và số trang quy định như sau:. Mỗi sinh viên phải nộp 4 bản KLTN (02 bản để các phản biện chấm và 02 bản đã được chỉnh sửa sau khi có ý kiến của Hội đồng bảo vệ Khóa luận tốt nghiệp)..