« Home « Kết quả tìm kiếm

Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ


Tìm thấy 16+ kết quả cho từ khóa "Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ"

Thiết kế định dạng đề thi A1 theo định hướng Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu và phiếu trả lời

tailieu.vn

THEO ĐỊNH HƯỚNG KHUNG THAM CHIẾU TRÌNH ĐỘ NGOẠI NGỮ CHUNG CHÂU ÂU VÀ PHIẾU TRẢ LỜI. Nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên không chuyên ngữ ngay từ năm một, trường Đại Học Nha Trang đã đang từng bước áp dụng Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu vào chương trình giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên Khóa 57 trở đi.

Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng bộ đề luyện thi Tiếng Anh trình độ B1 (theo Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu)

tailieu.vn

Theo quyết định này trình độ Tiếng Anh được phân thành 6 cấp độ từ A1 đến C2 theo khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung Châu Âu..

Phân Tích Về Trình Độ Ngoại Ngữ Của Hướng Dẫn Viên Du Lịch 2018

www.scribd.com

Có chứng chỉ hoặc giấy chứng nhận ngoại ngữ bậc 4 trở lên Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc B2 trở lên Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu, còn thời hạn hoặc được cấp trong vòng 05 năm đối với chứng chỉ hoặc giấy chứng nhận ngoại ngữ không quy định thời hạn, do tổ chức, cơ quan có thẩm quyền cấp đạt mức yêu cầu theo quy định tại Phụ lục I Thông tư này.1.

Phụ lục III BẢNG THAM CHIẾU QUY ĐỔI MỘT SỐ CHỨNG CHỈ NGOẠI NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG CẤP ĐỘ B1, B2 KHUNG CHÂU ÂU (để xét trình độ ngoại ngữ khi dự tuyển và khi tốt nghiệp

www.academia.edu

Yêu cầu chung: 1) Ngôn ngữ sử dụng trong bài có thể cụ thể hoặc trừu tượng, có chứa khái niệm hoặc kiến thức chuyên môn ở trình độ trung bình, những người không chuyên nhưng có trình độ ngoại ngữ B2 có thể hiểu được. Có thể cho sẵn một số từ/ cụm từ kèm theo tình huống để viết thành một lá thư, thông báo, văn bản hoàn chỉnh. Nội dung bài viết có thể là trả lời một bức thư liên quan đến công việc.

Tiếp cận khung tham chiếu Châu Âu trong dạy và học ngoại ngữ tại các trường Công an nhân dân

tailieu.vn

TIẾP CẬN KHUNG THAM CHIẾU CHÂU ÂU TRONG DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ TẠI CÁC TRƯỜNG CÔNG AN NHÂN DÂN. Tĩm tắt nội dung: Bài viết này nhằm giới thiệu một số vấn đề cơ bản về Khung tham chiếu Châu Âu (được viết tắt bằng tiếng Anh: CEF) như một thành tựu quan trọng về mặt lý luận cũng như trong thực tiễn để áp dụng giảng dạy ngoại ngữ ở các trường CAND.

Giải pháp nâng cao trình độ ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng

tailieu.vn

Chúng tôi đề xuất một số giải pháp sau: 1) Mỗi trường cần lập danh sách nhà giáo chưa đạt chuẩn về trình độ ngoại ngữ và phân rõ theo từng đơn vị trong trường, từ đó xây dựng kế hoạch tổ chức cử giáo viên tham gia các khóa đào tạo bồi dưỡng và tham gia các kỳ thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu quốc gia về chuẩn năng lực ngoại ngữ đối với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp. 2) Để việc đào tạo bồi dưỡng trình độ ngoại ngữ có chất lượng, thì việc cần thiết là lựa chọn hoặc xây dựng được chương trình

Đánh giá chương trình tiếng Anh trình độ B1 theo hướng chuẩn hóa của đề án Ngoại ngữ 2020 tại trường Đại học giao thông vận tải

tailieu.vn

Sở dĩ đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 và Đề án Ngoại ngữ của trường chọn Khung tham chiếu châu Âu” hay khung năng lực ngoại ngữ (KNLNN) 6 bậc dùng cho Việt Nam vì đó là một nền tảng lí luận thống nhất để thiết kế chương trình, biên soạn giáo trình, xây dựng các bài kiểm tra trình độ đã được ứng dụng phổ biến ở nhiều quốc gia coi tiếng Anh là ngoại ngữ thứ nhất trong khu vực như Singapore và Malaysia..

Đề Án Chuẩn Hoá Năng Lực Ngoại Ngữ Cho Cán Bộ Giảng Dạy Và Sinh Viên Của Đại Học Thái Nguyên Giai Đoạn 2013-2015 Và 2016-2020

www.scribd.com

Mục tiêu chung Việc chuẩn hoá năng lực ngoại ngữ cho cán bộ giảng dạy và sinh viên trong ĐHTNnhằm nâng cao trình độ ngoại ngữ của cán bộ giảng dạy và sinh viên theo các quyđịnh về chuẩn năng lực ngoại ngữ theo Khung tham chiếu Châu Âu (CEFR) và Khungnăng lực Ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Đặc biệt là tăng cường khả năng sử dụng ngoại ngữ trong giao tiếp,tham khảo tài liệu nước ngoài, viết bài báo quốc tế, và tham dự các hội nghị hội thảoquốc tế.

BẢNG THAM CHIẾU QUY ĐỔI MỘT SỐ CHỨNG CHỈ NGOẠI NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG CẤP ĐỘ B1, B2 KHUNG CHÂU ÂU

www.academia.edu

Yêu cầu chung: 1) Ngôn ngữ sử dụng trong bài có thể cụ thể hoặc trừu tượng, có chứa khái niệm hoặc kiến thức chuyên môn ở trình độ trung bình, những người không chuyên nhưng có trình độ ngoại ngữ B2 có thể hiểu được. Có thể cho sẵn một số từ/ cụm từ kèm theo tình huống để viết thành một lá thư, thông báo, văn bản hoàn chỉnh. Nội dung bài viết có thể là trả lời một bức thư liên quan đến công việc.

Phụ lục III BẢNG THAM CHIẾU QUY ĐỔI MỘT SỐ CHỨNG CHỈ NGOẠI NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG CẤP ĐỘ B1, B2 KHUNG CHÂU ÂU

www.academia.edu

Yêu cầu chung: 1) Ngôn ngữ sử dụng trong bài có thể cụ thể hoặc trừu tượng, có chứa khái niệm hoặc kiến thức chuyên môn ở trình độ trung bình, những người không chuyên nhưng có trình độ ngoại ngữ B2 có thể hiểu được. Có thể cho sẵn một số từ/ cụm từ kèm theo tình huống để viết thành một lá thư, thông báo, văn bản hoàn chỉnh. Nội dung bài viết có thể là trả lời một bức thư liên quan đến công việc.

CHUẨN ĐẦU RA CHO SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ

www.academia.edu

CHUẨN ĐẦU RA CHO SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ Ngành Cao đẳng Đại học Chuẩn tiếng Anh: chứng chỉ B2 Chuẩn tiếng Anh: chứng chỉ C1 (theo khung tham chiếu châu Âu (theo khung tham chiếu châu Âu về năng lực ngôn ngữ) về năng lực ngôn ngữ) Ngoại ngữ phụ: chứng chỉ quốc Ngoại ngữ phụ: chứng chỉ quốc Sư Phạm tiếng Anh gia trình độ A (một trong các gia trình độ A (một trong các ngoại ngữ khác) ngoại ngữ khác) Tin học: Chứng chỉ Ứng dụng Tin học: Chứng chỉ Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy Công nghệ thông

Quyết định 436/QĐ-TTg Kế hoạch thực hiện Khung trình độ quốc gia với trình độ

download.vn

Xây dựng báo cáo tham chiếu Khung trình độ quốc gia Việt Nam đối với các trình độ của giáo dục đại học với Khung tham chiếu trình độ ASEAN. a) Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập Hội đồng tư vấn xây dựng báo cáo tham chiếu đối với các trình độ của giáo dục đại học của Khung trình độ quốc gia Việt Nam với Khung tham chiếu trình độ ASEAN, hoàn thành trong quý III năm 2020.. b) Hội đồng tư vấn xây dựng báo cáo tham chiếu Khung trình độ quốc gia Việt Nam đối với các trình độ của giáo dục đại học với Khung

Dạng đề thi tiếng Anh cấp độ B1, B2 (theo Khung Tham chiếu Châu Âu)

vndoc.com

Yêu cầu chung: 1) Ngôn ngữ sử dụng trong bài có thể cụ thể hoặc trừu tượng, có chứa khái niệm hoặc kiến thức chuyên môn ở trình độ trung bình, những người không chuyên nhưng có trình độ ngoại ngữ B2 có thể hiểu được. 2) Lượng từ mới không vượt quá 10% so với trình độ B2.. Thời gian làm bài 90 phút. Thí sinh chọn 10 từ trong 15 từ cho sẵn để điền vào các chỗ trống thích hợp trong văn bản..

QUY Đ NH H C VÀ KI M TRA CHU N Đ U RA NGO I NG TRÌNH Đ

www.academia.edu

Trước khi tốt nghiệp, Trường sẽ tổ chức kiểm tra trình độ ngoại ngữ đối với sinh viên theo chuẩn đầu ra ngoại ngữ của trường Đại học Kinh tế quốc dân (tương đương Cấp độ B1 theo Khung Tham chiếu Châu Âu đối với Tiếng Anh, tương đương Cấp độ A2 theo Khung Tham chiếu Châu Âu đối với Tiếng Pháp, Tiếng Trung. Tổ chức lớp học phần ngoại ngữ 1. Căn cứ vào kết quả kiểm tra trình độ tiếng Anh, các sinh viên thuộc nhóm 1 sẽ được xếp vào các lớp học phần 1 theo 2 cấp độ.

Biên soạn giáo trình tiếng Trung Quốc dành cho sinh viên không chuyên ngữ - thực trạng và kiến nghị

tailieu.vn

Trong tương lai không xa, cùng với sự hội nhập quốc tế, các trường đang từng bước nâng cao chuẩn đầu ra ngoại ngữ cho sinh viên không chuyên ngữ, hướng đến chuẩn đầu ra là cấp độ B1 theo Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung của Châu Âu (CEFR), tương đương với cấp độ 3 HSK (phiên bản mới) của Trung Quốc..

Quy Dinh Chuan Ngoai Ngu 1

www.scribd.com

Quy định chuẩn năng lực ngoại ngữ cho giảng viên và sinh viên nhằmgóp phần nâng cao trình độ ngoại ngữ theo Khung tham chiếu Châu Âu (CEFR)và Khung năng lực Ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam, phục vụ cho công tác đàotạo và nghiên cứu khoa học. Tăng cường khả năng sử dụng ngoại ngữ trong giaotiếp, tham khảo tài liệu nước ngoài, viết bài báo khoa học, tham dự các hội nghịhội thảo quốc tế.

Đề cương đánh giá trình độ năng lực ngoại ngữ tương đương cấp độ B1 của khung châu Âu

vndoc.com

ĐỀ CƯƠNG ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG CẤP ĐỘ B1 CỦA KHUNG CHÂU ÂU. Để giúp các bạn nắm vững thông tin về kỳ thi, trong bài viết này, VnDoc xin chia sẻ với các bạn một số thông tin cơ bản về cấp độ B1 của khung châu Âu với đề cương đánh giá trình độ năng lực. Trình độ năng lực ngoại ngữ của người học được đánh giá qua 4 kỹ năng:. Trình độ nói.

Dạy ngoại ngữ trong thời kỳ hội nhập 4.0

tailieu.vn

Theo Bourguignon (2006), với Đường hướng hành động, Khung Tham chiếu Châu Âu làm đảo lộn hình ảnh truyền thống của dạy/học/đánh giá ngôn ngữ ở cấp độ thực hành dạy cũng như quá trình học.. Tại Việt Nam, giáo sư N.Q.Thuấn (2018) cũng khẳng định tầm quan trọng của Đường hướng hành động trong giảng dạy ngoại ngữ. Đường hướng giáo học pháp này đã làm thay đổi các quan điểm truyền thống về dạy và học ngoại ngữ.

Quy định về chứng chỉ ngoại ngữ - tin học của giáo viên

vndoc.com

Bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc theo Thông tư. 01/2014/TT-BGDĐT (tương đương với bằng A2) hoặc;. Chứng chỉ tiếng dân tộc đối với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc.. Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư 03/2014/TT-BTTTT Giáo viên dạy. ngoại ngữ. Trình độ ngoại ngữ thứ hai phải đạt bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ theo Thông tư. 01/2014/TT-BGDĐT (tương đương với bằng A2)..