« Home « Kết quả tìm kiếm

kiến thức hóa học


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "kiến thức hóa học"

Sổ tay kiến thức Hóa học PTTH

vndoc.com

Sổ tay kiến thức Hóa học PTTHEbook tiếng Việt 56 43.050Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Cuốn e-book này tổng hợp lại toàn bộ nội dung lý thuyết của chương trình môn Hóa PTTH, gồm Hóa đại cương, Hóa vô cơ và Hóa hữu cơ. Mỗi phần gồm nhiều chương, từng chương gồm nhiều bài. Cách sắp xếp bài viết rất bài bản giúp học sinh có thể ôn tập một cách tốt nhất phần lý thuyết hay giáo viên có thể hệ thống lại bài giảng của mình.Theo Echip

CHINH PHỤC KIẾN THỨC HÓA HỌC 11 -KHOÁ 2019

www.academia.edu

Hotline Thầy LÊ PHẠM THÀNH (https://www.facebook.com/thanh.lepham) CHINH PHỤC KIẾN THỨC HÓA HỌC 11 - KHOÁ 2019 Thi Online: H11.09.02. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM VỀ AXIT ANĐEHIT VIDEO và LỜI GIẢI CHI TIẾT chỉ có tại website https://hoc24h.vn [Truy cập tab: Khóa Học – KHOÁ: CHINH PHỤC KIẾN THỨC HÓA HỌC 11 - KHOÁ 2019] Câu 1. [ID: 77190] Giấm ăn là dung dịch axit axetic có nồng độ là A. [ID: 77191] Trong các chất có công thức phân tử sau đây, chất nào có thể là axit? A.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn qua dạy học sử dụng thí nghiệm và dạy học nêu vấn đề chương oxi-lưu huỳnh hóa học lớp 10

tailieu.vn

Mức độ đánh giá năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh. Không phát hiện ra nội dung kiến thức liên quan đến thực tiễn.. Phát hện ra toàn bộ phần nội dung kiến thức hóa học liên quan đến thực tiễn.. Hứng thú khi được giaonhiệm vụtìm hiểuvề những kiến thức hóa học gắnvới thực tiễn.. Không có hứng thú tìm hiểu những kiến thức hóa học gắn với thực tiễn.. Hình thành thói quen liên hệ kiến thức vào thực tiễn.. Thích giờ học Hóa học có nhiều kiến thức liên quan đến thực tiễn..

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hoá học: Dạy học trải nghiệm chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn

tailieu.vn

Các công trình nghiên cứu nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh. Cơ sở lí luận dạy học sử dụng hoạt động trải nghiệm và sự phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn. Xây dựng các hoạt động trải nghiệm và công cụ đánh giá năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn. CƠ SỞ LÝ LUẬN DẠY HỌC SỬ DỤNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA. Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn 1.2.1.

Sử Dụng Các Kiến Thức Hóa Học 9 Giải Thích Các Hiện Tượng Trong Thực Tế

www.scribd.com

Sử dụng các kiến thức hóa học 9 giải thích cáchiện tượng trong thực tếTháng Tư sángBÁO CÁO SÁNG KIẾNI. Sự cần thiết của việc thực hiện sáng kiếnBản thân là một giáo viên đứng lớp giảng dạy bộ môn Hóa học nhận thấy rằng: Hoá học là bộ mônkhoa học rất quan trọng trong nhà trường phổ thông nói chung và trường THCS nói riêng.

Hệ thống hóa kiến thức Hóa học lớp 8

tailieu.vn

HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC - HÓA HỌC LỚP 8. Tính chất vật lý: màu, mùi, vị, khối lượng riêng, tó, tonc, trạng thái + Tính chất hóa học: sự biến đổi chất này thành chất khác. NGUYÊN TỬ:. Nguyên tử:. Nguyên tử. Vì m e rất nhỏ (không đáng kể) nên m nt tập trung hầu hết ở hạt nhân nguyên tử khối lượng hạt nhân nguyên tử được coi là khối lượng nguyên tử.. p + e + n = tổng số hạt nguyên tử 2.

Tổng hợp kiến thức Hóa học lớp 8 Kiến thức Hóa 8

download.vn

CHƯƠNG 3: MOL-TÍNH TOÁN HÓA HỌC I. BÀI TẬP TÍNH THEO CÔNG THỨC HÓA HỌC:. Tính % về khối lượng của nguyên tố trong hợp chất A x B y hoặc A x B y C z. Tìm khối lượng mol phân tử A x B y hoặc A x B y C z Áp dụng công thức:. Bài 1 : Tính thành phần % khối lượng của các nguyên tố trong hợp chất CaCO 3. Tính khối lượng mol: M CaCO gam). Thành phần % về khối lượng các nguyên tố:. LẬP CÔNG THỨC HÓA HỌC:. Phương pháp giải bài toán tính toán theo phương trình hóa học a.

Tóm tắt kiến thức Hóa học 8

vndoc.com

Phương trình hóa học là sự biểu diễn phản ứng hóa học bằng công thức hóa học Ví dụ: Phản ứng sắt tác dụng với oxi:. B 2 : Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố: Al + O 2 --->. CHƯƠNG 3: MOL-TÍNH TOÁN HÓA HỌC I. BÀI TẬP TÍNH THEO CÔNG THỨC HÓA HỌC:. Tính % về khối lượng của nguyên tố trong hợp chất A x B y hoặc A x B y C z Cách giải. Tìm khối lượng mol phân tử A x B y hoặc A x B y C z Áp dụng công thức:. Bài 1 : Tính thành phần % khối lượng của các nguyên tố trong hợp chất CaCO 3.

MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC CƠ BẢN HÓA HỌC (2

www.academia.edu

Công thức này thường dùng trong sự định phân, để xác định nồng độ của một dung dịch khi biết nồng độ của dung dịch của chất phản ứng với nó và biết thể tích các dung dịch phản ứng vừa đủ (trong 4 số hạng, biết được 3 số hạng kia thì sẽ tính được số hạng còn lại). Kiến thức hóa học cơ bản 6 Biên soạn: Võ Hồng Thái Thí dụ1: Cần dùng 8 mL dung dịch NaOH 0,1N để trung hòa vừa đủ 10 mL dung dịch HCl.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Sử dụng bài tập hóa học trong dạy học phần Hiđrocacbon không no - Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh

tailieu.vn

NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH. BTHH Bài tập hóa học. NL Năng lực. NLVDKT Năng lực vận dụng kiến thức. PTHH Phƣơng trình hóa học. VDKT Vận dụng kiến thức. MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC. Dạy học phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học của học sinh. Bài tập hóa học định hƣớng phát triển năng lực.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Sử dụng bài tập hóa học chương Cacbon – Silic Hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh

tailieu.vn

BTHH Bài tập hóa học. BTHHTT Bài tập hóa học thực tiễn. DHHH Dạy học hóa học. HTBT Hệ thống bài tập. NLVDKT Năng lực vận dụng kiến thức. Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn. Bài tập hóa học. Khái niệm về bài tập hóa học. Phân loại bài tập hóa học. Xu hƣớng phát triển của bài tập hóa học. Bài tập hóa học thực tiễn. Phƣơng pháp dạy học tích cực khi sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức thông qua dạy học phần Ancol - Phenol - Hóa học 11- Trung học phổ thông

tailieu.vn

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN ANCOL- PHENOL. Nghiên cứu thực tiễn. Năng lực vận dụng kiến thức. Kiến thức hóa học gắn liền với thực tiễn và vai trò của nó trong dạy học hóa học………... Kiến thức hóa học gắn liền với thực tiễn………. Vai trò của kiến thức hóa học gắn liền với thực tiễn………... Bài tập hóa học. Khái niệm về bài tập hóa học. Ý nghĩa của bài tập hóa học………... Xu hƣớng phát triển bài tập hóa học………...

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức thông qua dạy học chương “ Dẫn xuất halogen - Ancol- Phenol” Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

Nghiên cứu mục tiêu, cấu trúc nội dung chƣơng trình Hóa học 11 đặc biệt là nội dung kiến thức về phần hóa học hữu cơ chƣơng “Dẫn xuất halogen - Ancol- Phenol”.. Đề xuất và sử dụng một số biện pháp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho học sinh thông qua dạy học hóa học ở phổ thông.. Thực nghiệm sƣ phạm để đánh giá tính hiệu quả và tính khả thi của việc sử dụng các biện pháp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho học sinh..

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức thông qua dạy học chương “ Dẫn xuất halogen - Ancol- Phenol” Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

Nghiên cứu mục tiêu, cấu trúc nội dung chƣơng trình Hóa học 11 đặc biệt là nội dung kiến thức về phần hóa học hữu cơ chƣơng “Dẫn xuất halogen - Ancol- Phenol”.. Đề xuất và sử dụng một số biện pháp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho học sinh thông qua dạy học hóa học ở phổ thông.. Thực nghiệm sƣ phạm để đánh giá tính hiệu quả và tính khả thi của việc sử dụng các biện pháp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho học sinh..

Sử dụng hệ thống bài tập Hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn phần phi kim- lớp 10

repository.vnu.edu.vn

Viết phƣơng trình hóa học xảy ra?. Viết các phƣơng trình hóa học.. kiến thức hóa học để lựa chọn đáp án đúng.. Em hãy giải thích việc làm trên dựa trên kiến thức hóa học?. hóa học phản ứng xảy ra?. Một số hƣớng sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn chƣơng oxi- lƣu huỳnh và chƣơng halogen..

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học: Vận dụng quan điểm phân hóa trong sử dụng bài tập phần hiđrocacbon - Hóa học lớp 11 ở trường trung hoc̣ phổ thông nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hoá học cho học sinh

tailieu.vn

Bài tập hóa học Bài tập PH CTCT. HTBT Hệ thống bài tập. Thực nghiệm sư phạm Năng lực. Năng lực vận dụng kiến thức Sách bài tập. Năng lực và phát triển năng lực cho HS trung học phổ thông. Khái niệm năng lực. Năng lực của HS Trung học phổ thông. Phát triển một số năng lực cho HS trong DH hóa học. Các PP đánh giá năng lực. Năng lực vận dụng kiến thức hóa học. Khái niệm năng lực vận dụng kiến thức hóa học. Cấu trúc của năng lực vận dụng kiến thức hóa học.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm: Vận dụng quan điểm phân hóa trong sử dụng bài tập phần hiđrocacbon - hóa học lớp 11 ở trường THPT nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh

tailieu.vn

Bài tập hóa học Bài tập PH CTCT. HTBT Hệ thống bài tập. Thực nghiệm sư phạm Năng lực. Năng lực vận dụng kiến thức Sách bài tập. Năng lực và phát triển năng lực cho HS trung học phổ thông. Khái niệm năng lực. Năng lực của HS Trung học phổ thông. Phát triển một số năng lực cho HS trong DH hóa học. Các PP đánh giá năng lực. Năng lực vận dụng kiến thức hóa học. Khái niệm năng lực vận dụng kiến thức hóa học. Cấu trúc của năng lực vận dụng kiến thức hóa học.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học Chương VI (Oxi - Lưu huỳnh hóa học lớp 10 trung học phổ thông)

tailieu.vn

Khái niệm năng lực vận dụng kiến thức. Cấu trúc năng lực vận dụng kiến thức Cấu trúc NLVDKT [6, tr.45] gồm:. Năng lực hệ thống hóa kiến thức, phân loại kiến thức đã học.. Năng lực phân tích tổng hợp các kiến thức hóa học vận dụng vào cuộc sống thực tiễn.. Năng lực phát hiện các nội dung kiến thức hóa học đƣợc ứng dụng trong các vấn đề các lĩnh vực khác nhau.. Năng lực phát hiện các vấn đề trong thực tiễn và sử dụng kiến thức hóa học để giải thích..

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp kiến thức các môn học dạy bài: Cacbohiđrat và lipit

tailieu.vn

GV: Giới thiệu trực tiếp cho học sinh một số sản phẩm dầu thực vật, mỡ lợn.. GV: Yêu cầu học sinh trình bày tính chất vật lí của lipit. GV: Yêu cầu học sinh các nhóm hoàn thiện vào bảng nhóm. HS: Tích hợp kiến thức vật lí, hóa học trả lời.. Học sinh tích hợp kiến thức vật lí và kiến thức hóa học trả lời?. HS: Tích hợp kiến thức vật lí và hóa học trả lời. GV: Yêu cầu học sinh khái quát về tầm quan trọng của lipit trong cơ thể..

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học Hóa học gắn với các bài tập thực tiễn, thực nghiệm – Hóa học THPT

tailieu.vn

Năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào cuộc sống: Năng lực phân tích tổng hợp các kiến thức hóa học vận dụng vào cuộc sống thực tiễn. Năng lực phát hiện các nội dung kiến thức hóa học được ứng dụng trong các vấn để các lĩnh vực khác nhau. Năng lực phát hiện các vấn đề trong thực tiễn và sử dụng kiến thức hóa học để giải thích.