« Home « Kết quả tìm kiếm

Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia"

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG KHOA KINH TẾ KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC CẤP BỘ MÔN

www.academia.edu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG KHOA KINH TẾ KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC CẤP BỘ MÔN CHỦ ĐỀ: DU LỊCH HOMESTAY Nha Trang, tháng 12 năm 2013 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG PHIẾU ĐĂNG KÝ SINH HOẠT HỌC THUẬT Tháng 12/2013 Kính gửi: Phòng ĐBCL&TT Bộ môn: Quản trị Du lịch Khoa: Kinh tế Giờ/ngày tổ chức: 8h ngày Địa điểm: Văn phòng Bộ môn QTDL Họ và tên báo cáo viên và chủ đề báo cáo: Stt Họ và tên Chủ đề báo cáo Ảnh hưởng của văn hóa cộng đồng đến việc phát triển 1 Đỗ Thị Thanh Vinh mô hình du lịch homestay.

Thông báo 43/2013/TB-BGDĐT Kết quả hội thảo khoa học quốc gia về dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông Việt Nam

download.vn

KẾT QUẢ HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA VỀ DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VIỆT NAM Trong hai ngày 05 và tại thành phố Huế, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia về dạy họcNgữ văn ở trường phổ thông Việt Nam. tham dự có đại diện lãnh đạo, cán bộ các đơn vị bậc học và các đơn vị liên quan, Hội đồng bộ môn Ngữ văn của Bộ, một số trường ĐHSP, Viện Văn học, Viện Ngôn ngữ học, 63 Sở GDĐT.

Kỷ Yếu Hội Thảo Khoa Học Quốc Gia - 012015

www.scribd.com

Cách th ứ c gi ả ng d ạ y ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. Ti ế p t ụ c v ớ i câu h ỏ i “ Gi ả ng viên lên l ớ p b ạ n v ớ i ph ươ ng pháp gì sau đ ây. V ớ i câu h ỏ i “ B ạ n thích gi ả ng viên s ử d ụ ng ph ươ ng pháp nào khi gi ả ng d ạ y các mơn lý lu ậ n chính tr ị. Tuy nhiên, vai trị c ủ a ng ườ i gi ả ng viên là khơng th ể thi ế u. Lê V ă n Gi ạ ng (2001), Nh ữ ng v ấ n đề lý lu ậ n c ơ b ả n c ủ a khoa h ọ c giáo d ụ c , Nxb.

Kỷ Yếu Hội Thảo Khoa Học Quốc Gia Đào Tạo Trực Tuyến Trong Thời Kỳ Cách Mạng Công Nghiệp 4.0

www.scribd.com

Đólà lý do Hội thảo “Đào tạo trực tuyến trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0”được tổ chức nhằm tiếp thu rộng rãi ý kiến từ các nhà khoa học - quản lý - cán bộgiảng dạy - người học - xã hội cho tương lai ứng dụng công nghệ mới vào đào tạođại học ở Đại học Kinh tế Quốc dân nói riêng và Việt Nam nói chung. Số lượng bài viết gửi về khá lớn,chung tôi nhận thấy có 4 nhóm chủ đề chính yếu: Xu hướng đào tạo trực tuyếntrong thời kì cách mạng công nghiệp 4.0. Mô hình và phương thức đào tạo trực tuyến.

2017: Báo cáo đề dẫn Hội thảo khoa học cấp quốc gia thường niên "Nghiên cứu Hán Nôm năm 2017"

www.academia.edu

Xem thêm: Nguyễn Tuấn Cường, “Báo cáo đề dẫn Hội thảo khoa học quốc gia Vai trò của Hán Nôm trong văn hoá đương đại”, bài đã dẫn. 15 Kỉ yếu đang trong quá trình biên tập xuất bản. 3 là Phòng Quản lí khoa học và Hợp tác quốc tế (phối hợp với Thư ký Hội đồng khoa học), Công đoàn và Đoàn Thanh niên Viện NCHN.

Thủ tục đăng ký đề nghị tài trợ tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học quốc tế tại Việt Nam

tailieu.vn

Thủ tục đăng ký đề nghị tài trợ tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học quốc tế tại Việt Nam. Lĩnh vực thống kê: Khoa học và Công nghệ, Hoạt động khoa học và công nghệ Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Quỹ phát triển khoa học và công nghệ quốc gia. Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Cơ quan điều hành Quỹ phát triển khoa học và công nghệ quốc gia. Cách thức thực hiện:Qua Bưu điện Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:Trong vòng 3 tháng kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ Đối tượng thực hiện:Tổ chức.

Hoàn thiện chế độ thanh quyết toán tài chính theo kết quả nghiên cứu đối với hoạt động nghiên cứu khoa học thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn ( Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội)

LV-NGUYENTUANANH.pdf

repository.vnu.edu.vn

Giáo trình Khoa học chính sách (Vũ Cao Đàm, 2010, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội).... phân tích cơ chế, chính sách đầu tƣ tài chính cho hoạt động khoa học trong các trƣờng Đại học Việt Nam. Tài chính với việc phát triển khoa học - công nghệ, (Hoàng Ngọc Hà, 2003, Kỷ yếu Hội thảo Học viện Tài chính, 3/2003).

Đào tạo và nghiên cứu lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Đại học Quốc gia Hà Nội ( 1974-2014)

02050003612.pdf

repository.vnu.edu.vn

Đại học Quốc gia Hà Nội ( 2007), Trung tâm Đào tạo, Bồi dưỡng giảng viên lý luận chính trị, Kỷ yếu hội thảo khoa học “ Giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường Đại học Việt Nam trong bối cảnh hội nhập Quốc tế”, Hà Nội 16. Đại học Quốc gia Hà Nội (2006), Trung tâm Đào tạo, Bồi dưỡng giảng viên lý. luận chính trị, Kỷ yếu hội thảo khoa học “ Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị ở Đại học Quốc gia Hà Nội”, Hà Nội.

Những đặc trưng cơ bản của hệ sinh thái đầm phá Tam Giang – Cầu Hai. Kỷ yếu Hội thảo Quốc gia về đầm phá Thừa Thiên Huế. Huế. Tr.44 – 64. 2005.

www.academia.edu

Hàng năm, khoảng 150 nghìn tấn rong cỏ ₫ược khai thác từ ₫ầm phá làm phân bón, thức ăn gia súc. Sự có mặt của ₫ầm phá TGCH gián tiếp liên quan ₫ến sự hình thành và phát triển của ₫ô thị Huế, là hậu cứ khai thác biển của TTH. Những bãi biển rất ₫ẹp như Thuận An, Vinh Hiền phía rìa 60 Kỷ yếu hội thảo quốc gia về đầm phá Thừa Thiên Huế ngoài ₫ầm phá. Vùng ₫ầm phá còn có các di tích khảo cổ, lịch sử, văn hóa, tập quán, lễ hội.

Ứng dụng viễn thám giám sát xói lở bờ biển và biến động cửa đầm phá Tam Giang – Cầu Hai. Kỷ yếu Hội thảo Quốc gia về đầm phá Thừa Thiên Huế. Huế. Tr.277-289. 2005.

www.academia.edu

Khi cửa Tư Hiền ₫óng, cửa Thuận An chảy mạnh hơn, bị biến dạng, nông dần và di chuyển vị trí gây ảnh hưởng ₫ến sa bồi luồng vào cảng Tân Mỹ. 284 Kỷ yếu hội thảo quốc gia về đầm phá Thừa Thiên Huế Cửa Thuận An chưa lần nào bị lấp hẳn, nhưng thường dịch chuyển ₫ột biến vị trí theo chu kỳ dài. Sự di chuyển vị trí cửa Thuận An tạo nên sự không ổn ₫ịnh của ₫oạn bờ dài 7km.

CÔNG BỐ QUỐC TẾ TRONG LĨNH VỰC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN: THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP

www.academia.edu

Năm 2018, trường đã ra quyết định hỗ trợ từ 100 đến 250 triệu đồng cho các sách chuyên khảo và kỷ yếu hội thảo khoa học được công bố quốc tế. Nhờ có những chính sách 90 KỶ YẾU ĐẠI HỘI THI ĐUA YÊU NƯỚC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI kịp thời, mạnh mẽ như vậy mà số lượng và chất lượng công bố của Trường Đại học KHXH&NV, ĐHQGHN đã tăng nhanh thời gian qua.

Kỷ yếu hội nghị.pdf

www.scribd.com

Tham gia chuyển đổi số cho ngân hàng tư nhân lớn nhất Việt Nam, giúp tăng gấp đôi lượng khách hàng thường xuyên và kết quả kinh doanh vượt kế hoạch năm. Dẫn dắt và tư vấn lộ trình chuyển đổi số toàn diện cho tập đoàn lớn trong lĩnh vực nông nghiệp. hướng dẫn sau đại học và hợp tác quốc tế. Nông nghiệp thích ứng với biến đổi khí hậu và hội nhập quốc tế. tại hộithảokhoa họcquốcgia và quốc tế. Liên Hiệp UNESCO Việt Nam tặng danh hiệu nhà khoahọc vì sự nghiệp giáo dục, khoahọc và văn hóa.

VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

www.academia.edu

Văn phòng Hội thảo quốc tế Việt Nam học lần thứ IV ĐT/Fax Viện Khoa họchội Việt Nam Email: [email protected] , Phòng 102, nhà A, số 1A, Liễu Giai, Ba Đình, Hà Nội. [email protected] Website: http://www.vass.gov.vn/icvns2012 VIỆN KHOA HỌCHỘI VIỆT NAM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Hình 2: Bản đồ sinh thái nông nghiệp trong hiện tại (A) và tương lai (B). [email protected] Website: http://www.vass.gov.vn/icvns2012 VIỆN KHOA HỌCHỘI VIỆT NAM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Dựa trên yếu tố địa mạo

Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế Việt Nam học lần thứ tư LƯỢC THUẬT NHỮNG NGHIÊN CỨU VỀ HOA KIỀU Ở VIỆT NAM CỦA TRẦN KINH HÒA AN OVERVIEW OF TRAN KINH HOA'S STUDIES ON CHINESE IMMIGRANTS

www.academia.edu

Những khảo cứu về nhân vật Thích Đại Sán, một danh tăng Trung Quốc vào cuối thời nhà Minh đã có cơ hội đến Đàng Trong -137- Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế Việt Nam học lần thứ tư ISBN Việt Nam thời chúa Nguyễn Phúc Chu và ghi chép lại những điều mắt thấy tai nghe trong hành trình thuyết giảng Phật pháp ở Việt Nam trong cuốn sách Hải Ngoại kỷ sự có thể nói là khảo cứu tiên phong về nhân vật này, cho đến hiện nay khảo cứu của ông vẫn trở thành những nguồn tư liệu không thể nào thiếu đối với các nhà khoa học

Kỷ yếu hội thảo a Sơn

www.academia.edu

Ngoài ra, sinh viên còn có cơ hội rèn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin, nâng cao trình độ ngoại ngữ. nhưng chất lượng đào tạo tin học và ngoại ngữ tại trung tâm chưa cao, chưa thu hút được người học. 2 Với lý do đó, hôm nay chúng ta tổ chức Hội thảo khoa học “Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy - học ngoại ngữ, tin học tại TT Ngoại ngữ - Tin học trường Cao đẳng Cộng Đồng Hà Nội” Hội thảo khoa học tập trung vào một số nội dung.

Nửa thế kỷ đào tạo, nghiên cứu Dân tộc học, Nhân học tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, đại học quốc gia Hà Nội

tainguyenso.vnu.edu.vn

NỬA THẾ KỶ ĐÀO TẠO, NGHIÊN CỨU DÂN TỘC HỌC, NHÂN HỌC NỬA THẾ KỶ ĐÀO TẠO, NGHIÊN CỨU DÂN TỘC HỌC, NHÂN HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCHỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI PGS. TS LÂM BÁ NAM Bộ môn Nhân học, Trường Đại học KHXH&NV Đại học Quốc gia Hà Nội I. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Bộ môn Dân tộc học (năm 2004 chuyển đổi thành Bộ môn Nhân học) là một bộ phận của Khoa Lịch sử, Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội bắt đầu được thành lập từ những năm 60.

Hội thảo Việt Pháp - Đại học Giáo dục

tainguyenso.vnu.edu.vn

TQM – Thiết lập hệ thống quản lý tập trung vào chất lượng và hướng vào khách hàng, Nxb Đại học Quốc gia TP.HCM, tái bản lần thứ 8, TP.HCM 2001. Nguyễn Đức Chính (Chủ biên), Kiểm định chất lượng trong giáo dục Đại học, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội 2002. Khoa Kinh tế Đại học Quốc gia TP.HCM, Hội thảo Khoa học Toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam, TP.HCM 2002.

Ba mưoi lăm năm hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học của khoa triết học Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

tainguyenso.vnu.edu.vn

Tổ chức Hội thảo quốc tế “Một số vấn đề triết học phương Tây thế kỷ XX”năm 2006 và xuất bản kỷ yếu Hội thảo quốc tế năm 2007 dưới sự tài trợ của Quỹ trao đổi Hàn Lâm Đức (DAAD). Cùng với Nhà trường, năm 2007, tổ chức hội thảo khoa học “Quan hệ Việt Nga: quá khứ và triển vọng”nhân dịp 90 năm Cách mạng tháng Mười Nga, trong đó Khoa Triết phụ trách riêng tiểu ban Hội thảo “Triết học Xôviết và ảnh hưởng của nó ở Việt Nam”.

Kỷ yếu Hội thảo: Nâng cao chất lượng đào tạo và sinh hoạt học thuật khoa Điện - Điện tử

tailieu.vn

Đa phần sinh viên vẫn chấp nhận đóng học phí cao để được đào tạo bài bản. Quá trình TTTN đạt yêu cầu phải dựa vào 3 thành tố: Sinh viên. Nguyễn Thúy Phương, “Đề xuất một số biện pháp khắc phục khó khăn trong hướng dẫn sinh viên tham gia kiến tập và thực tập tốt nghiệp”, Kỷ yếu hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học, 2011.. Talbott, J,Bukovinsky, D, Sprohge, D.H, Khuyến khích sinh viên thực tập _ nâng cao lợi ích của doanh nghiệp, tạp chí Quản lý CMA ABI/INFORM Global, trang 15..

23.11.21 - Final Kỷ Yếu Htkh Qg Clscm 2021

www.scribd.com

ĐT HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA VỀ LOGISTICS VÀ QUẢN LÝ CHUỖI CUNG ỨNG Phát triển hoạt động logistics và chuỗi cung ứng Việt Nam trong bối cảnh mới1. 93 HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA VỀ LOGISTICS VÀ QUẢN LÝ CHUỖI CUNG ỨNG Phát triển hoạt động logistics và chuỗi cung ứng Việt Nam trong bối cảnh mới Lack of infrastructure. 99 HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA VỀ LOGISTICS VÀ QUẢN LÝ CHUỖI CUNG ỨNG Phát triển hoạt động logistics và chuỗi cung ứng Việt Nam trong bối cảnh mới4. 101 HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA VỀ LOGISTICS