Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tên đề tài: Một số hoạt động ngoài việc dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh trên địa bàn. Do điều kiện thời gian và điều kiện nghiên cứu, đề tài tôi nghiên cứu ở đây chủ yếu tập trung vào những giải pháp ngoài giờ lên lớp mà các giáo viên có thể áp dụng để cải thiện chất lượng dạy học tiếng Anh. Một số giải pháp cho các hoạt động ngoại khóa để nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh. Câu Lạc Bộ Tiếng Anh. Mục tiêu của Câu Lạc Bộ tiếng Anh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. “BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC”. Mặt khác, đối với lứa tuổi học sinh Tiểu học việc tiếp thu sâu sắc bản chất của một ngôn ngữ còn quá khó, đặc biệt là ngoại ngữ.. Trong những năm học gần đây, thực trạng việc dạy và học từ vựng Tiếng Anh theo ở trường tôi đang dạy gặp nhiều trở ngại.. Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học từ vựng tiếng anh cho học sinh tiểu học"..
297499.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cấu trúc của luận văn. 8 Chƣơng 1: CỞ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƢỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ 9 1.1. Tổng quan về chất lƣợng dạy và học. Quan niện về chất lượng. Quá trình dạy học. Chất lượng dạy và học[3] (chất lượng đào tạo. Các thành tố để nâng cao chất lƣợng dạy và học. Nội dung, chương trình và kế hoạch dạy học. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức dạy học. Đầu tư, khai thác sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học. Công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
M ụ c tiêu c ủ a nghiên c ứ u này là nh ằ m khảo sát thực trạng dạy và đề xuất một số gi ả i pháp nh ằ m nâng cao h ơ n n ữ a ch ấ t l ượ ng d ạ y và h ọ c ngo ạ i ng ữ nói chung và tiếng Anh nói riêng tại HVQY..
000000273310-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng: Các phương pháp dạy học và các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Đo lường điện tại trường Cao đẳng nghề điện Tân Dân – Sóc Sơn – Hà Nội trực thuộc tập đoàn Điện lực Việt Nam. Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Đo lường điện tại trường Cao đẳng nghề điện.
000000273310.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VŨ ĐỨC QUANG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐO LƯỜNG ĐIỆN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐIỆN Chuyên ngành : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM KỸ THUẬT Chuyên sâu: SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐIỆN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NỘI DUNG VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC 1.1 Khái niệm về nội dung dạy học.
297498-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Làm sáng rõ cơ sở lý luận về dạy và học thực hành, chất lượng dạy học, các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học đối với dạy nghề. Đề xuất được các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học thực hành nghề Điện tại khoa Điện Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của Tỉnh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI TRƯỜNG. Bài viết nghiên cứu thực trạng dạy và học môn Giáo dục thể chất tại Trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng. Trong những năm qua, Trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng rất chú trọng công tác giáo dục thể chất cho học sinh, sinh viên và đã đạt được nhiều thành tựu đáng ghi nhận.. Tuy nhiên, công tác Giáo dục thể chất của nhà trường vẫn gặp nhiều khó khăn, nên hiệu quả mang lại chưa cao.
297499-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
''Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Khí cụ điện tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá. Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Khí cụ điện tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá. Chương 1: Cơ sở lý luận về chất lượng dạy và học trong cơ sở đào tạo nghề. Chương 2: Thực trạng về chất lượng dạy và hoc môn học Khí cụ điện tại Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. sinh sinh viên.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo các sinh viên và giáo viên, hiện nay việc dạy tiếng Anh tại cấp đại học áp dụng thực tiễn gì. Theo các sinh viên và giáo viên, thách thức đối với việc dạy và học tiếng Anh là gì. Giáo viên và sinh viên đề xuất giải pháp gì để nâng cao chất lượng dạy học tiêng Anh ở Việt Nam? Lực chọn địa điểm và tiếp cận Năm trường đại học dạy các chương trình bằng tiếng Anh, sư phạm và nghiên cứu về Hoa Kỳ được mời tham gia nghiên cứu.
297498.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hà Nội, ngày......tháng......năm 2016 TÁC GIẢ Nguyễn Thị Định 2 1 LỜI CAM ĐOAN Luận văn với tên đề tài: “Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học thực hành nghề điện tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá” đƣợc hoàn thành bởi sự cố gắng nỗ lực của bản thân và sự hƣớng dẫn tận tình của PGS-TS Trần Việt Dũng. 7 Chƣơng 1: Những vấn đề lý luận của việc nâng cao chất lƣợng dạy học thực hành nghề. Quá trình dạy học và mối quan hệ giữa dạy và học. Dạy học thực hành.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC CÁC MÔN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN. Viện nghiên cứu Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Trên cơ sở tìm hiểu thực tiễn, phân tích những bất cập, hạn chế trong dạy và học NVSP từ CTĐT đến năng lực đội ngũ giảng viên và các thành tố khác như: nội dung, phương pháp giảng dạy. Từ khóa: Chất lượng, dạy và học, nghiệp vụ sư phạm, đào tạo giáo viên..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
“XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC”. TaiLieu.VN Page 2. Tên sáng kiến: Xây dựng đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lý giáo dục.. Trong công tác quản lý nói chung, người lãnh đạo bao giờ cũng mơ ước đội ngũ công chức, viên chức của mình vừa có đức, vừa có tài.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Một trong những cách tiếp cận để nâng cao chất lượng dạy và học đặc biệt là dạy và học Tiếng Anh là rèn luyện phương pháp tự học của sinh viên.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lợi ích xã hội: Sáng kiến góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Tiếng Anh trong nhà trường phổ thông nói riêng và phong trào học ngoại ngữ của Tỉnh nhà nói chung. Nâng cao năng lực sử dụng Tiếng Anh của thế hệ học sinh - nguồn nhân lực đầy tiềm năng của tương lai, góp phần vào sự phát triển của Tỉnh nhà - một tỉnh có tiềm năng phát triển du lịch mạnh mẽ trong giai đoạn hiện nay..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Elementary (the third) sẽ rèn luyện cho các em sinh viên năm nhất các kỹ năng giao tiếp, bổ sung vốn kiến thức còn thiếu ở phổ thông, tăng sự tự tin và khả năng áp dụng các kiến thức đã học trong giao tiếp thực tế, từ đó chất lượng dạy và học tiếng Anh được nâng cao..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Khi chúng ta đưa ra được nhiều hình thức hoạt động trong giờ học Tiếng Anh một cách thường xuyên, khoa học thì chắc chắn chất lượng dạy học môn Tiếng Anh sẽ ngày càng nâng cao. Chính vì những lý do trên mà tôi đã chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học thông qua việc dạy từ vựng”. Sáng kiến này xuất phát từ việc học sinh chưa say mê, hứng thú trong giờ học tiếng Anh. Bởi do Tiếng Anh là một ngôn ngữ nước ngoài, không phải tiếng mẹ đẻ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Việc sử dụng hình thức tích hợp đa môn vào các tiết dạy tiếng Anh cũng đã cải thiện rõ rệt chất lượng học tập môn Tiếng Anh được thể hiện thông qua thống kê tại trường tiểu học Thanh Bình vào các thời điểm: tháng. Hiệu quả trong việc nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh. Hiệu quả trong việc nâng cao chất lượng dạy các cuộc thi, giao lưu + Kết quả cuộc thi Olympic tiếng Anh trên Internet cấp. Kết quả cuộc thi Giao lưu Học sinh tiểu học nói giỏi, Tài năng tiếng Anh cấp tỉnh..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Về phía giáo viên: Chất lượng dạy và học tiếng Anh ở Tiểu học, THCS đã có sự tiến bộ.. Chất lượng và số lượng của đội ngũ giáo viên giảng dạy bộ môn này đáp ứng được yêu cầu nội dung chương trình giảng dạy.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
SỬ DỤNG MÔ HÌNH “ĐÔI BẠN HỌC TẬP”. NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP. Xu thế hội nhập quốc tế và khu vực hiện nay đặt ra yêu cầu về việc không ngừng nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh. Bài viết trình bày ý tưởng về việc sử dụng mô hình ‘đôi bạn học tập’ (learning pairs) ở bậc đại học nhằm giúp cung cấp một môi trường thuận lợi cho việc rèn luyện các kĩ năng ngoại ngữ của sinh viên và công tác quản lí lớp học của giảng viên.