« Home « Kết quả tìm kiếm

dạy học tiếng anh


Tìm thấy 11+ kết quả cho từ khóa "dạy học tiếng anh"

Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh tại trường Cao đẳng kỹ thuật công nghệ

repository.vnu.edu.vn

QLHSSV : Quản lý học sinh. QLNT : Quản lý Nhà trường. TBDH : Thiết bị dạy học. CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG. Dạy học và quá trình dạy học. Quản lý và các chức năng quản lý. Quản lý hoạt động dạy học. Đặc điểm, yêu cầu dạy học TA ở các cơ cở giáo dục nghề nghiệp. Hoạt động dạy học ngoại ngữ ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Yêu cầu dạy học tiếng Anh ở trường cao đẳng. Nội dung quản lý dạy học tiếng Anh ở trường cao đẳng.

Mối quan tâm và nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh

www.academia.edu

Phƣơng pháp giảng dạy tiếng Anh Từ cách nhận diện phương pháp nói trên có thể giúp đi sâu vào khảo cứu khái niệm phương pháp giảng dạy tiếng Anh. Ở đây cần thiết có sự khai triển và mở rộng phân tích khái niệm, và cách hiểu ―phương pháp‖ có thể khác đi so với định nghĩa khái niệm truyền thống, vì ngành khoa học phương pháp và lý luận dạy học tiếng Anh có lịch sử phát triển và những đặc thù riêng của nó.

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động dạy học tiếng Anh cho học sinh Trung học cơ sở tại Cung thiếu nhi Hà Nội.

repository.vnu.edu.vn

Thực trạng giáo dục kỹ năng sống thông qua dạy học tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sở tại Cung Thiếu Nhi Hà Nội.. Thực trạng quán lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống thông qua dạy học tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sở tại Cung Thiếu Nhi Hà Nội.. Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc dạy tiếng Anh ở Cung Thiếu Nhi Hà Nội như thế nào?.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội theo chuẩn đầu ra

repository.vnu.edu.vn

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH THEO CHUẨN ĐẦU RA CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC. 1.2.1 Hoạt động dạy học tiếng Anh Trang 8. 1.2.1.1 Hoạt động dạy học Trang 8. 1.2.1.2 Hoạt động dạy học tiếng Anh Trang 10. 1.2.2 Quản lý hoạt động dạy học và biện pháp quản lý hoạt động dạy học Tiếng Anh. 1.2.2.1 Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh Trang Biện pháp quản lý hoạt động dạy học Trang 14 1.3 Một số vấn đề lý luận về hoạt động dạy học và Trang 15. quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh theo chuẩn

Báo cáo tình hình dạy và học tiếng Anh năm 2020 - 2021

vndoc.com

BÁO CÁO TÌNH HÌNH DẠYHỌC TIẾNG ANH NĂM . Báo cáo tình hình dạyhọc tiếng Anh - Mẫu 1. TÌNH HÌNH DẠYHỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG. về việc báo cáo tình hình dạyhọc tiếng Anh tại các trường phổ thông. Thực trạng dạy học môn tiếng Anh tại nhà trường 1. Nhà trường đã thực hiện các văn bản chỉ đạo chuyên môn Phòng GD&ĐT, của Ngành về dạyhọc tiếng Anh trong nhà trường phổ thông. Đã thực hiện dạy 04 tiết/tuần đối với cấp Tiểu học và theo kế hoạch dạy học tiếng Anh đối với cấp THCS..

Quản Lí Hoạt Động Dạy Học Môn Tiếng Anh ở Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Ba Vì, Hà Nội

repository.vnu.edu.vn

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. DH Dạy học. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Quản lý hoạt động dạy học. Biện pháp quản lý hoạt động dạy học. Hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trƣờng THPT. Hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường THPT. Chương trình môn tiếng Anh ở trường THPT. Chủ thể quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở trường THPT.

Biện pháp quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn Tiếng Anh ở trường THPT tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

Các công cụ ICT thường được sử dụng trong dạy học. Các ứng dụng của ICT trong dạy học môn Tiếng AnhError! Bookmark not defined.. Đặc điểm dạy học môn Tiếng Anh. Các ứng dụng của ICT trong dạy học môn Tiếng Anh. Quản lí dạy học ở trường THPT. Giải pháp quản lí đổi mới dạy học ngoại ngữ theo đề án đổi mới Dạyhọc ngoại ngữ giai đoạn . Quản lí ứng dụng ICT trong dạy học tiếng Anh ở trường THPT theo yêu cầu của quản lí dạy học và đổi mới dạy học ngoại ngữError! Bookmark not defined..

Báo cáo tình hình dạy và học tiếng Anh năm 2020 - 2021 Mẫu báo cáo dạy học ngoại ngữ

download.vn

Báo cáo tình hình dạyhọc tiếng Anh - Download.vn Báo cáo tình hình dạyhọc tiếng Anh - Mẫu 1 PHÒNG GD&ĐT....... TÌNH HÌNH DẠYHỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG. của Phòng GD&ĐT. về việc báo cáo tình hình dạyhọc tiếng Anh tại các trường phổ thông. Thực trạng dạy học môn tiếng Anh tại nhà trường. Nhà trường đã thực hiện các văn bản chỉ đạo chuyên môn Phòng GD&ĐT, của Ngành về dạyhọc tiếng Anh trong nhà trường phổ thông.

QLGD KNS Trong dạy tiếng anh.pdf

www.scribd.com

Thực trạng nhận thức của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, cánbộ đoàn về tầm quan trọng của hoạt động giáo dục kỹ năng sống thôngqua dạy học tiếng Anh cho học sinh. Thực trạng về nội dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thôngqua dạy học tiếng anh tại Cung. Thực trạng hình thức, cách tổ chức giáo dục kỹ năng sống cho họcsinh trung học cơ sở thông qua dạy học tiếng Anh. Các hình thức tổ chức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thôngqua dạy học tiếng Anh.

Xu hướng dạy và học tiếng Anh ở Việt Nam: Những ảnh hưởng trong tương lai

tainguyenso.vnu.edu.vn

Theo các sinh viên và giáo viên, hiện nay việc dạy tiếng Anh tại cấp đại học áp dụng thực tiễn gì. Theo các sinh viên và giáo viên, thách thức đối với việc dạyhọc tiếng Anh là gì. Giáo viên và sinh viên đề xuất giải pháp gì để nâng cao chất lượng dạy học tiêng Anh ở Việt Nam? Lực chọn địa điểm và tiếp cận Năm trường đại học dạy các chương trình bằng tiếng Anh, sư phạm và nghiên cứu về Hoa Kỳ được mời tham gia nghiên cứu.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

www.academia.edu

Với mục tiêu đó và để có thể tiến hành giảng dạy tiếng Anh một cách hiệu quả cho học sinh THPT, chương trình tập trung bồi dưỡng giáo viên ở các khối kiến thức và kĩ năng: Khung năng lực ngoại ngữ, văn hóa-văn học tiếng Anh, năng lực chiêm nghiệm, phương pháp dạy-học tích hợp, đặc trưng ngôn ngữ của học sinh và xử lý lỗi và kết nối học sinh. CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH 1.1.

Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học thông qua việc dạy từ vựng

vndoc.com

Khi chúng ta đưa ra được nhiều hình thức hoạt động trong giờ học Tiếng Anh một cách thường xuyên, khoa học thì chắc chắn chất lượng dạy học môn Tiếng Anh sẽ ngày càng nâng cao. Chính vì những lý do trên mà tôi đã chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học thông qua việc dạy từ vựng”. Sáng kiến này xuất phát từ việc học sinh chưa say mê, hứng thú trong giờ học tiếng Anh. Bởi do Tiếng Anh là một ngôn ngữ nước ngoài, không phải tiếng mẹ đẻ.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH

www.academia.edu

Đối với sinh viên: Trong việc đổi mới phương pháp dạy học thì sinh viên đóng vai trò trung tâm của các hoạt động dạyhọc trên giảng đường đại hoc. Chất lượng giờ học phụ thuộc rất nhiều vào năng lực, tính chủ động và tích cực của sinh viên. Trong quá trình dạy kĩ năng đọc hiểu cho sinh viên, tôi nhận thấy được một số điểm còn hạn chế sau. Đa số sinh viên chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc học tiếng Anh trong thời kỳ hội nhập, do đó không chủ động, tích cực trong học tập.

NHẬN THỨC VỀ LIÊN VĂN HÓA VÀ ĐA VĂN HÓA TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH GIAO TIẾP

www.academia.edu

NHẬN THỨC VỀ LIÊN VĂN HÓA VÀ ĐA VĂN HÓA TRONG DẠYHỌC TIẾNG ANH GIAO TIẾP Tống Hưng Tâm *1 Tóm tắt: Học ngôn ngữ là học văn hóa của dân tộc có ngôn ngữ đó để ứng dụng ngôn ngữ vào hoàn cảnh cụ thể một cách linh hoạt và phù hợp.

SKKN dạy từ vựng tiếng anh tiểu học

www.scribd.com

Vì vậy dạy cho học sinh cách họcvà sử dụng Tiếng Anh là để cung cấp cho học sinh một kho tàng từ điển sốngvề ngôn từ và cấu trúc câu, là một yêu cầu rất cần thiết trong việc học Tiếng 2“Một số biện pháp dạy từ vựng Tiếng Anh ở Tiểu học.”Anh đặc biệt là với những học sinh mới làm quen với môn học TiếngAnh.Tuy nhiên, việc dạy từ vựng lại không đơn giản chút nào, nhất là dạycho trẻ đang ở ngưỡng bắt đầu học ngoại ngữ.

CHƯƠNG TRINH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH MIỄN PHI

www.academia.edu

CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH MIỄN PHÍ (Ngày bắt đầu: Tháng 03/2014) ĐƠN VỊ TỔ CHỨC Tên tổ chức: Trung tâm hỗ trợ phát triển cộng đồng Miền Trung (MientrungCDA). Kiểm tra khả năng tiếng Anh của từng học viên. Đánh giá kết quả dạy học THỜI GIAN LÀM VIỆC Thời gian cam kết làm việc: 3 tháng Ước lượng số giờ/tháng: 16 giờ/tháng Lịch làm việc: Thứ 7, chủ nhật (5-7pm) MỤC TIÊU Thông qua các bài giảng và luyện tập thực tế, khoá học giúp học viên.

VẤN ĐỀ TIẾNG ANH CHUẨN VÀ TIẾNG ANH QUỐC TẾ NHỮNG HÀM Ý CHO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Ở VIỆT NAM

www.academia.edu

Vấn đề nên giảng dạy mô hình tiếng Anh của nước nào ở bậc đại học và trong xã hội vẫn chưa được nghiên cứu. 119 Tranh luận về nên dạyhọc tiếng Anh chuẩn hay các loại tiếng Anh khác cũng được diễn ra khá sôi nổi ở Việt Nam.

Sáng kiến kinh nghiệm - Kinh nghiệm dạy từ vựng tiếng Anh

vndoc.com

Sau khi phân tích những nguyên nhân làm cho học sinh sợ học tiếng Anh, thường xuyên không thuộc bài và việc dạy từ vựng ở trường phổ thông chưa đạt hiệu quả cao. Cụ thể vào đầu năm học khi nhận giảng dạy tiếng Anh lớp 7, sau vài tiết học đầu tiên, tôi cho học sinh lớp 7A làm bài kiểm tra từ vựng, tôi yêu cầu các em nối từ tiếng Anh với nghĩa từ tiếng Việt phù hợp (Matching). Dịch từ sang tiếng Việt, dịch từ sang tiếng Anh.

SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH THƯƠNG MẠI

www.academia.edu

SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH THƯƠNG MẠI Các giáo viên trẻ và ít kinh nghiệm đôi khi gặp không ít khó khăn khi phải áp dụng những phương pháp giảng dạy mới. Phương pháp sử dụng bài tập tình huống là một phương pháp khá mới được sử dụng trong những lớp học tiếng Anh Kinh tế tại Khoa Sư phạm Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN trong thời gian gần đây. Tuy nhiên, dường như những lợi ích mà phương pháp này đem lại vẫn chưa được khai thác một cách triệt để.

Dạy tiếng Việt Nam tại miền Nam Trung Quốc - Mô hình dạy học đào tạo biên dịch viên

tainguyenso.vnu.edu.vn

Chúng tôi yêu cầu các sinh viên học tiếng Anh bên cạnh tiếng Việt vì những lý do sau đây.. Trước tiên, các sinh viên có thể tiếp tục học hỏi và thực hành tiếng Anh tại trường đại học. Tại Trung Quốc, sinh viên bắt đầu học tiếng Anh tại các trường trung học cơ sở và tại các thành phố, sinh viên thậm chí bắt đầu học tiếng Anh tại trường tiểu học. Trong nhiều trường đại học, những sinh viên học chuyên ngành tiếng Việt sẽ học tiếng Anh như tiếng Anh không chuyên.