« Home « Kết quả tìm kiếm

Phương pháp luận Tâm lý học


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Phương pháp luận Tâm lý học"

Phương pháp luận và hệ phương pháp nghiên cứu Tâm lý học: Phần 1 - GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú

tailieu.vn

Nói cụ thể hơn, đó chính là nền Tâm học hoạt động, lấy hoạt động thực tiễn của con người trong những điều kiện lịch sử cụ thể làm đối tượng nghiên cứu. Chương I Cơ sở luậnphương pháp luận của Tâm học theo quan điểm của triết học Mác. Chương III Phương pháp chọn mẫu trong các nghiên cứu Tâm học Chương IV Các phương pháp thường được sử dụng trong các. nghiên cứu Tâm học. Chương V Sử dụng các đại lượng thống kê trong các nghiên cứu Tâm học.

Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Tâm Lý Học

www.scribd.com

Việc nắm vững phương pháp luận nghiên cứu khoa học là nắmvững luận về con đường sáng tạo. Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu tâm học Giải thích về nguồn gốc của các hiện tượng tâm con ngườiluôn là một trong những vấn đề quan trọng nhất của tư tưởng loàingười. Mối quan hệ giữa hai yếu tố này là một trong những vấn đềphức tạp luôn được quan tâm nghiên cứu trong tâm h ọ c.

Những Vấn Đề Lý Luận Và Phương Pháp Tâm Lý Học

www.scribd.com

Nhưng tâm học quan tâm đến chúng không phải mang tínhtự thân. Trong nghiên cứu tâm học, tâm học Xô Viết thực hiện một cáchnhất quán nguyên tắc quyết định luận. Trình độ của các thuyết trong tâm học hiện đại có sựkhác biệt. Trên cơ sở phân tích sự phát triển của tâm học, IA.A.Ponomarov đãtách ra ba dạng tri thức tâm học. Thực tiễn xã hội quy định các vấn đề của tâm học, cách tiếp cận vàcác phương pháp nghiên cứu nó.

Phương pháp luận và hệ phương pháp nghiên cứu Tâm lý học: Phần 2 - GS.TS. Nguyễn Ngọc Phú

tailieu.vn

SỬ DỤNG CÁC HỆ SỐ TƯƠNG QUAN TRONG CÁC NGHIÊN CỨU TÂM HỌC. HỆ SỐ TƯƠNG QUAN VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ TRONG CÁC NGHIÊN CỨU TÂM HỌC. Khái niệm hệ số tương quan. Kết quả đợt 1. Kết quả đợt 2: x. Sử dụng các hệ số tương quan trong các nghiên cứu… 97. Hình 6.2: Tương quan thuận. Hình 6.3: Tương quan nghịch. Tầm hạn của hệ số tương quan có thể là:. (từ 0 đến +1): Tương quan thuận hoàn toàn. Ý nghĩa của các hệ số tương quan. Hệ số tương quan Pearson (r). Hệ số tương quan Spearman (r s.

tiểu luận tâm lý học giáo dục

www.scribd.com

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA TÂM HỌC/TỔ TLHGD TIỂU LUẬN BÀN LUẬN VỀ VIỆC DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TRONG GIAI ĐOẠN GIÃN CÁCH HIỆN NAYHỌC PHẦN: PSYC1400 – TÂMHỌC GIÁO DỤC Họ và tên : Trần Đức Thành Mã số sinh viên Lớp Học phần : PSYC140022 Giảng viên hướng dẫn : Ths Lê Minh Huân Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 9 năm 2021 Mục lụcLỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: DẠY HỌC TRỰC TUYẾN Khái niệm về dạy học trực tuyến Các phương pháp dạy học trực tuyến CHƯƠNG 2: DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TRONG GIAI

LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC

www.scribd.com

Phương pháp nghiên cứu chính trong Lịch sử Tâm học là cấu trúc lạilý luận, mô tả và phân tích có phê phán hệ thống khoa học của quá khứ. Việcphân tích dựa vào các nguyên tắc phương pháp luận của nghiên cứu lịch sửtrên quan điểm liên hệ với những thành tựu và các vấn đề của tâm học hiệnđại. Trong Lịch sử Tâm học còn sử dụng phương pháp phỏng vấn. Trong lĩnh vực Tâm học các tác giảnhư Jung.

TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI

www.academia.edu

Trên đây là các nguyên tắc phương pháp luận cơ bản đối với việc nghiên cứu các hiện tượng tâm xã hội. c) Điều tra (Thăm dò ý kiến) Đây là phương pháp rất được phổ biến trong các nghiên cứu Tâm học xã hội. d) Phương pháp thực nghiệm Thực nghiệm là một trong những phương pháp nghiên cứu quan trọng trong Tâm học xã hội. Trong lịch sử Tâm học xã hội đã có những nghiên cứu thực nghiệm nổi tiếng. CÁC QUY LUẬT VÀ CƠ CHẾ TÂM XÃ HỘI I. CÁC QUY LUẬT TÂM XÃ HỘI 1.

PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẦN 3

tailieu.vn

Có những quan điểm phương pháp luận chung áp dụng cho một nhóm ngành hay một số lĩnh vực khoa học, thí dụ phương pháp luận nghiên cứu khoa học xã hội, phương pháp luận nghiên cứu khoa học Tự nhiên hay Kỹ thuật…. Thí dụ: Phương pháp luận nghiên cứu Toán học, phương pháp luận nghiên cứu Kinh tế, phương pháp luận nghiên cứu Tâm học…. Sau đây chúng ta sẽ nghiên cứu các quan điểm phương pháp luận chung nhất cho các lĩnh vực khoa học..

Giáo Trình Tâm Lý Học Sư Phạm Đại Học

www.scribd.com

Tâm học Sư phạm Đại học trở thành một kiến thức nền tảngkhông thể thiếu trong quá trình giảng dạy ở bậc Đại học cũng như quản lýcông tác giảng dạy ở bậc Đại học trên tầm vĩ mô và vi mô.1.3. Phương pháp luậnphương pháp nghiên cứu Tâm học Sư phạm Đại học 1.3.1. Phương pháp luận nghiên cứu Tâm học Sư phạm Đại học Trước hết, có thể đề cập đến khái niệm phương pháp luận khoa học đạicương.

TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - T.Q.THÀNH

www.academia.edu

Trên đây là các nguyên tắc phương pháp luận cơ bản đối với việc nghiên cứu các hiện tượng tâm xã hội. c) Điều tra (Thăm dò ý kiến) Đây là phương pháp rất được phổ biến trong các nghiên cứu Tâm học xã hội. d) Phương pháp thực nghiệm Thực nghiệm là một trong những phương pháp nghiên cứu quan trọng trong Tâm học xã hội. Trong lịch sử Tâm học xã hội đã có những nghiên cứu thực nghiệm nổi tiếng. CÁC QUY LUẬT VÀ CƠ CHẾ TÂM XÃ HỘI I. CÁC QUY LUẬT TÂM XÃ HỘI 1.

Bài giảng môn học tâm lý học đại cương

dlib.hust.edu.vn

3MỤC LỤC Chương 1: Tâm học là một khoa học 7 I. Đối tượng và nhiệm vụ của Tâm học 8 III. Bản chất hiện tượng tâm 9 IV. Phân loại các loại hiện tượng tâm người 10 V. Phương pháp nghiên cứu tâm 11 1. Nguyên tắc phương pháp luận của việc nghiên cứu tâm 11 2. Phương pháp nghiên cứu tâm 12 Câu hỏi ôn tập 16 Chương 2: Hoạt động, giao tiếp và sự hình thành phát triển tâm 17 I. Cơ sở tự nhiên của tâm người 17 II. Hoạt động và tâm 19 1. Khái niệm hoạt động 19 2.

TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

www.academia.edu

Tâm học Trong lịch sử của nhân loại, trong tiếng Latin: “Psyche” có nghĩa là linh hồn, tinh thần, và “logos” là học thuyết, khoa học, vì thế tâm học (Psychologie) là khoa học về tâm hồn. Nói một cách khái quát nhất: Tâm học là khoa học về các hiện tượng tâm . Sở dĩ nói tâm học là một khoa học vì nó có đối tượng nghiên cứu và có phương pháp luận nghiên cứu đặc thù riêng.

Lịch sử tâm lý học

www.academia.edu

Chỉ khi chủ nghĩa Mác ra đời thì những bế tắc khủng hoảng trong TLH mới được giải quyết, chúng ta mới có một nền tâm học thực sự khoa học và khách quan. TLH mac xit lấy triết học Mac xit làm cơ sở phương pháp luận và đã khẳng định: Tâm là sự phản ánh của hiện thực khách quan vào não thông qua chủ thể. Tâm người mang tính chủ thể và mang bản chất xã hội lịch sử.

Tiếp cận văn hoá trong tâm lý học

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trong từ điển tiếng Việt, tiếp cận được định nghĩa là “từng bước, bằng những phương pháp nhất định, tìm hiểu một đối tượng nghiên cứu nào đó” (1). Thực ra, tiếp cận không phải là phương pháp. Cách tiếp cận xuyên văn hoá (cross – cultural approach) trong nhân học văn hoá và tâm học văn hoá, hay cách tiếp cận liên ngành, không chỉ từ bình diện triết học, đối với các vấn đề của nhận thức luận là hai trong nhiều ví dụ về khái niệm có ý nghĩa phương pháp luận hơn là phương pháp, kỹ thuật này..

Tâm lý học pháp lý

tainguyenso.vnu.edu.vn

trường đại học khoa học xã hội và nhân văn khoa tâm học. Tâm học pháp . Những vấn đề chung của tâm học pháp 9. Chương 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của tâm học pháp 11 1. Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của tâm học. Đối tượng nghiên cứu của tâm học pháp 17 2.2. Nhiệm vụ của tâm học pháp 18 3. Các phương pháp nghiên cứu của tâm học. Các nguyên tắc nghiên cứu của tâm học.

Tâm Lý Học Vư–Gốt–Xki

www.scribd.com

Phải đi từ tâm học không có con người đến tâm học của từng conngười, đi từ sự phát triển các phản ứng của nhân cách đến sự phát triển cảnhân cách. Quan niệm này gầnvới phương pháp hiện tượng luận: tách tâm ra thành các yếu tố cấu thành,ngược với tâm học giải thích. Tâm học hành vi tuy thiên về phân tích giảng giải, nhưng vẫn giữnguyên phân tích kiểu nguyên tử luận. Có thay đổi phương pháp tiếp cận chung thì mới thay đổi được cách hiểuvề phân tích tâm ".

TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ HỌC QUẢN TRỊ

www.academia.edu

Phương pháp nghiên cứu tiểu sử: là phương pháp nghiên cứu các mối quan hệ xã hội của đối tượng để suy ra tâm của họ. Phương pháp nghiên cứu sản phẩm: là phương pháp thông qua các sản phẩm mà người đó làm ra để đoán định tâm của họ. Lịch sử phát triển của tâm học quản trị: Lịch sử tâm học quản trị có thể chia thành các giai đoạn sau: 1. Những năm đầu Giai đoạn hình thành: Giai đoạn này đánh dấu sự ra đời của tâm học quản trị.

Tâm lý và tâm lý học quản trị

tailieu.vn

Hầu hết các nhà tâm học I/O cảm thấy có sự giống nhau giữa hai mặt: khoa học và thực hành. Tâm học quản trị và các lĩnh vực tâm khác:. Tâm học quản trị thuộc mảng tâm học ứng dụng. Phương pháp nghiên cứu của tâm học quản trị:. Các nguyên tắc cần tuân thủ khi nghiên cứu tâm người:. Phương pháp nghiên cứu tiểu sử: là phương pháp nghiên cứu các mối quan hệ xã hội của đối tượng để suy ra tâm của họ.

TÂM LÝ HỌC NHÂN SỰ

www.academia.edu

Sơ lược lịch sử hình thành và Thuyết cương môn phát triển của Tâm học nhân sự trình tích cực theo học 1 1.3. Các phương pháp nghiên cứu G1 hoạt động, SV chia nhóm của Tâm học nhân sự Vấn đáp SV đọc thêm 1.4. Mối quan hệ giữa tâm học tài liệu [1], [2], nhân sự với tâm học tổ chức và công nghiệp 1.5.

Logic Học Và Phương Pháp Luận Nghiên Cứu Khoa Học

www.scribd.com

Vậy chúng tôi chỉ xingiới thiệu một số khoa họcphương pháp nghiên cứu tương đối ổn định vàđã thành nên. phương pháp trong các khoa học cụ thể (toán học,khoa học thực nghiệm, sử học, xã hội học, tâm học. NGHIÊN CỨU KHOA HỌC LÀ GÌ?Mục I. Ví dụ: nghiên cứu bài giảng, nghiên cứu hồ sơ, v.v. Nhưng nghiên cứu khoa học còn được hiểu là nghiên cứu một vấn đềnào đó một cách khoa học, nghĩa là không tuỳ tiện, chủ quan, phiến diện, v.v.