« Home « Kết quả tìm kiếm

phương pháp nghiên cứu truyền nhiệt


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "phương pháp nghiên cứu truyền nhiệt"

Nghiên cứu truyền nhiệt trong lò phản ứng hạt nhân thí nghiệm Đà Lạt

104646-TT-VN.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT Xuất phát từ các vấn đề thực tế đặt ra trong quá trình vận hành lò phản ứng hạt nhân nghiên cứu Đà Lạt và yêu cầu thực tiễn của việc nghiên cứu tính toán truyền nhiệt trong lò phản ứng hạt nhân để phục vụ kế hoạch đưa điện hạt nhân vào nước ta trong nhưng năm tới, luận văn đã đưa ra một phương pháp tính toán, nghiên cứu truyền nhiệt trong lò phản ứng hạt nhân nói chung và lò phản ứng hạt nhân nghiên cứu Đà Lạt nói riêng.

Nghiên cứu quá trình truyền nhiệt cho thiết bị sưởi ấm dịch truyền dùng trong y tế sử dụng phương pháp mô phỏng và so sánh thực nghiệm.

000000296339.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phương pháp mô phỏng số ngày càng được sử dụng rộng rãi trong các lĩnh vực nghiên cứu khoa học cơ bản và ứng dụng, với nghiên cứu động lực học cất lỏng và truyền nhiệt thì phương pháp tính toán số với trợ giúp củng máy tính- phương pháp CFD- là một phương pháp đã không còn mới lạ với thế giới, nhưng ở Việt Nam phương pháp này đã được áp dụng cho một số nghiên cứu và cho kết quả khả quan song hiện nay nó chưa thực sự được phổ biến.

Nghiên cứu lý thuyết quá trình truyền nhiệt - truyền chất trong thiết bị sấy phun

000000253235-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đã tiến hành nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số đầu vào tới quá trình sấy phun. Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lí thuyết. Kết luận Mô hình toán học trong mô tả quá trình truyền nhiệttruyền chất trong buồng sấy phun có độ tin cậy đáp ứng các yêu cầu tính toán kĩ thuật, phục vụ yêu cầu nghiên cứu, thiết kế, điều khiển, vận hành hệ thống sấy phun trong thực tế.

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

tailieu.vn

Bài: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI.. Giúp hs hiểu và sử dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ để phân tích một vài tính trạng hay đột biến ở người.Phân biệt được 2 trường hợp: Sinh cùng trứng và khác trứng. Hiểu được ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh trong ng/cứu di truyền, từ đó giải thích được 1 số trường hợp thường gặp.. Giáo dục cho hs ý thức ng/cứu khoa học để giải thích các hiện tượng gặp phải.. HS: Nghiên cứu sgk..

Phương pháp nghiên cứu di truyền ở người

tailieu.vn

Phương pháp nghiên cứu di truyền ở người. HS hiểu và sử dụng được phương pháp nghiên cứu phả hệ để phân tích một vài tính trạng hay đột biến ở người. Phân biệt được hai trường hợp: Sinh đôi cùng trứng và khác trứng - Hiểu được ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh trong. nghiên cứu di truyền, từ đó giải thích được một số trường hợp thường gặp.

Nghiên cứu quá trình truyền nhiệt cho thiết bị sưởi ấm dịch truyền dùng trong y tế sử dụng phương pháp mô phỏng và so sánh thực nghiệm.

000000296339-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

ng s c s dng r vc nghiên cu khoa hn và ng dng, vi nghiên cng lc hc ct lng và truyn nhi. Vi lý do này và trong khuôn kh th ng nghiên co cho phép tôi ch. Nghiên cứu quá trình truyền nhiệt trong thiết bị sưởi ấm dịch truyền dùng trong y tế bằng phương pháp thực nghiệm và mô phỏng 2. Nghiên cu lý thuyt quá trình truyn nhit trong thit b i m và s dng phn mm mô phng s. u kin hong c th ca thit b i m.

PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

www.academia.edu

Hồ Chí Minh Khoa Tâm Lý Học PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Huỳnh Mai Trang [email protected] NỘI DUNG • Phương pháp luận nghiên cứu khoa học • Trình tự tiến hành một công trình nghiên cứu khoa học • Các phương pháp nghiên cứu • Cách trình bày một công trình nghiên cứu TÀI LIỆU THAM KHẢO • Ngô Đình Qua (2005). Phương pháp nghiên cứu khoa học (Tái bản lần 2). Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý. NXB Khoa học xã hội. Phương pháp luận nghiên cứu khoa học.

Giáo án Sinh học 9 bài Phương pháp nghiên cứu di truyền người

vndoc.com

Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI. Học sinh sử dụng được phương pháp nghiên cứu phả hệ để phân tích sự di truyền 1 vài tính trạng hay đột biến ở người.. Phân biệt được 2 trường hợp: Sinh đôi cùng trứng và sinh đôi khác trứng.. Trình bày được ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh trong nghiên cứu di truyền, từ đó giải thích được một số trường hợp thường gặp.. Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin khi đọc SGK, để tìm hiểu về các phương pháp nghiên cứu di truyền người..

Sinh học 9 Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người đầy đủ

tailieu.com

Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan tới giới tính. Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người? Hãy cho một ví dụ về ứng dụng của phương pháp nói trên?. Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó (trội, lặn, do một gen hay nhiều gen quy định)..

Nghiên cứu xác định điều kiện biên cho bài toán truyền nhiệt qua các lớp mặt đường nhựa khu vực Đồng bằng Bắc Bộ

www.academia.edu

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứuphương pháp nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu ở đây là các thông số khí hậu của khu vực Đồng bằng Bắc bộ, phương pháp nghiên cứu được sử dụng là phương pháp lý thuyết. Mô hình toán học bài toán truyền nhiệt qua mặt đường nhựa Truyền nhiệt qua mặt đường nhựa ở đây là bài toán nửa vô hạn. trong khu vực R. 0 trong khu vực R (5) với: t – nhiệt độ, o C.

Nghiên cứu xác định điều kiện biên cho bài toán truyền nhiệt qua các lớp mặt đường nhựa khu vực Đồng bằng Bắc Bộ

www.academia.edu

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứuphương pháp nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu ở đây là các thông số khí hậu của khu vực Đồng bằng Bắc bộ, phương pháp nghiên cứu được sử dụng là phương pháp lý thuyết. Mô hình toán học bài toán truyền nhiệt qua mặt đường nhựa Truyền nhiệt qua mặt đường nhựa ở đây là bài toán nửa vô hạn. trong khu vực R. 0 trong khu vực R (5) với: t – nhiệt độ, o C.

Nghiên cứu xác định điều kiện biên cho bài toán truyền nhiệt qua các lớp mặt đường nhựa khu vực Đồng bằng Bắc Bộ

www.academia.edu

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứuphương pháp nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu ở đây là các thông số khí hậu của khu vực Đồng bằng Bắc bộ, phương pháp nghiên cứu được sử dụng là phương pháp lý thuyết. Mô hình toán học bài toán truyền nhiệt qua mặt đường nhựa Truyền nhiệt qua mặt đường nhựa ở đây là bài toán nửa vô hạn. trong khu vực R. 0 trong khu vực R (5) với: t – nhiệt độ, o C.

Nghiên cứu xác định điều kiện biên cho bài toán truyền nhiệt qua các lớp mặt đường nhựa khu vực Đồng bằng Bắc Bộ

www.academia.edu

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứuphương pháp nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu ở đây là các thông số khí hậu của khu vực Đồng bằng Bắc bộ, phương pháp nghiên cứu được sử dụng là phương pháp lý thuyết. Mô hình toán học bài toán truyền nhiệt qua mặt đường nhựa Truyền nhiệt qua mặt đường nhựa ở đây là bài toán nửa vô hạn. trong khu vực R. 0 trong khu vực R (5) với: t – nhiệt độ, o C.

Nghiên cứu xác định điều kiện biên cho bài toán truyền nhiệt qua các lớp mặt đường nhựa khu vực Đồng bằng Bắc Bộ

www.academia.edu

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứuphương pháp nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu ở đây là các thông số khí hậu của khu vực Đồng bằng Bắc bộ, phương pháp nghiên cứu được sử dụng là phương pháp lý thuyết. Mô hình toán học bài toán truyền nhiệt qua mặt đường nhựa Truyền nhiệt qua mặt đường nhựa ở đây là bài toán nửa vô hạn. trong khu vực R. 0 trong khu vực R (5) với: t – nhiệt độ, o C.

Nghiên cứu xác định điều kiện biên cho bài toán truyền nhiệt qua các lớp mặt đường nhựa khu vực Đồng bằng Bắc Bộ

www.academia.edu

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứuphương pháp nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu ở đây là các thông số khí hậu của khu vực Đồng bằng Bắc bộ, phương pháp nghiên cứu được sử dụng là phương pháp lý thuyết. Mô hình toán học bài toán truyền nhiệt qua mặt đường nhựa Truyền nhiệt qua mặt đường nhựa ở đây là bài toán nửa vô hạn. trong khu vực R. 0 trong khu vực R (5) với: t – nhiệt độ, o C.

Nghiên cứu xác định điều kiện biên cho bài toán truyền nhiệt qua các lớp mặt đường nhựa khu vực Đồng bằng Bắc Bộ

www.academia.edu

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứuphương pháp nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu ở đây là các thông số khí hậu của khu vực Đồng bằng Bắc bộ, phương pháp nghiên cứu được sử dụng là phương pháp lý thuyết. Mô hình toán học bài toán truyền nhiệt qua mặt đường nhựa Truyền nhiệt qua mặt đường nhựa ở đây là bài toán nửa vô hạn. trong khu vực R. 0 trong khu vực R (5) với: t – nhiệt độ, o C.

Nghiên cứu quá trình truyền nhiệt truyền chất trong hệ thống sấy lạnh dùng bơm nhiệt và các giải pháp tiết kiệm năng lượng

240984-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích của luận án là: Nghiên cứu quá trình truyền nhiệt truyền chất trong kỹ thuật sấy (KTS), từ đó làm cơ sở nghiên cứu động học QTS bằng BN, nghiên cứu mức độ tiêu hao năng lượng của QTS, nghiên cứu các phương án sử dụng tới mức tối đa năng lượng tạo ra bởi BN. Nghiên cứu quá trình dịch chuyển nhiệt ẩm đồng thời trong và trên bề mặt vật liệu sấy (VLS) để nghiên cứu động học QTS lạnh dùng BN cũng như các phương pháp xác định thời gian sấy (TGS.

Phương pháp biến phân giải bài toán tìm nguồn nhiệt trong quá trình truyền nhiệt

297434-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

1TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸĐề tài: Phương pháp biến phân giải bài toán tìm nguồn nhiệt trongquá trình truyền nhiệt.Tác giả luận văn: Trần Thị Hiếu, Khóa 2014B.Người hướng dẫn: TS. Phan Xuân Thành.Từ khóa: bài toán tìm nguồn nhiệt, phương pháp biến phân, phương pháp phầntử hữu hạn, quá trình truyền nhiệt, thuật toán gradient liên hợp, đánh giá sai số.Nội dung tóm tắt:Việc nghiên cứu các quá trình tự nhiên thường dẫn đến các phương trình đạohàm riêng.

Phương pháp biến phân giải bài toán tìm nguồn nhiệt trong quá trình truyền nhiệt

TomTat.pdf

dlib.hust.edu.vn

1TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸĐề tài: Phương pháp biến phân giải bài toán tìm nguồn nhiệt trongquá trình truyền nhiệt.Tác giả luận văn: Trần Thị Hiếu, Khóa 2014B.Người hướng dẫn: TS. Phan Xuân Thành.Từ khóa: bài toán tìm nguồn nhiệt, phương pháp biến phân, phương pháp phầntử hữu hạn, quá trình truyền nhiệt, thuật toán gradient liên hợp, đánh giá sai số.Nội dung tóm tắt:Việc nghiên cứu các quá trình tự nhiên thường dẫn đến các phương trình đạohàm riêng.

Nghiên cứu chế tạo ống nhiệt nhỏ và ứng dụng

000000253359-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Luận văn đã xây dựng mô hình thí nghiệm đánh giá ảnh hưởng của lượng nạp và ảnh hưởng của góc nghiêng tới hiệu quả truyền nhiệt của ống nhiệt, từ đó tìm ra lượng nạp và góc nghiêng tối ưu đối với các mẫu ống nhiệt đã được chế tạo. d) Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu được lựa chọn là phương pháp kết hợp nghiên cứu thực nghiệm và phương pháp lý thuyết. Nghiên cứu lý thuyết được sử dụng để xây dựng mô hình, tính toán thiết kế ban đầu.