« Home « Kết quả tìm kiếm

Sáng kiến của trường THPT Lê Hồng Phong


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Sáng kiến của trường THPT Lê Hồng Phong"

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp trong việc thực hiện sắp xếp bộ máy và chính sách tinh giản biên chế tại trường THPT Lê Hồng Phong

tailieu.vn

Trong những năm gần đây, trường THPT Hồng Phong đã được đánh giá là đơn vị thực hiện tốt công tác tinh giản biên chế, sắp xếp lại cơ cấu bộ máy.. “Một số giải pháp trong việc thực hiện sắp xếp bộ máy và chính sách tinh giản biên chế tại trường THPT Hồng Phong”.

Đề thi thử Quốc gia lần 1 năm 2015 môn Lịch Sử trường THPT Lê Hồng Phong, Phú Yên

vndoc.com

Mời các bạn tham khảo.Đề thi thử Quốc gia lần 1 năm 2015 môn Ngữ Văn trường THPT Hồng Phong, Phú YênĐề thi thử Quốc gia lần 1 năm 2015 môn Địa lý trường THPT Hồng Phong, Phú YênĐề thi thử THPT Quốc gia môn SửSỞ GD & ĐT PHÚ YÊNTRƯỜNG THPT Hồng Phong ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIAĐỢT 1 - NĂM 2015Môn Lịch sửThời gian làm bài: 180 phút, không kể giao đề(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})(function(n,t,i,r){r=t.createElement("script");r.defer=!0;r.async=!

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 12 trường THPT Lê Hồng Phong, Đăk Lăk năm học 2015 - 2016

vndoc.com

TRƯỜNG THPT HỒNG PHONG Tổ lịch sử. ĐỀ THI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 12. Sự kiện lịch sử nào đánh dấu sự chấm dứt chế độ phong kiến Việt Nam? Trình bày ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cáh mạng tháng Tám - năm 1945 tại Việt Nam.. Học sinh ghi trực tiếp vào các ô trống về lịch sử thế giới và Việt Nam trong bảng mẫu sau:. Từ ngày 16 - 9 đến ở Việt Nam xảy ra sự kiện gì?. ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 12.

Đề thi giữa HK1 Toán 10 năm 2020 – 2021 trường THPT Lê Hồng Phong – Quảng Nam

toanmath.com

ĐÀO TẠO Trường THPT Hồng Phong Mã đề thi: 132. Môn: Toán 10 Thời gian làm bài: 60 phút. I) Phần trắc nghiệm: (5đ) Câu 1: Tập hợp. 5] bằng tập nào sau đây?. để hàm số. Câu 3: Véctơ có điểm đầu là. điểm cuối là. Câu 4: Cho tập A = (-3 . 2] và tập B = (m – 3 . Các giá trị m để A ∩ B. Câu 5: Cho ba điểm. phân biệt. Có tất cả bao nhiêu véctơ khác véctơ – không có điểm đầu, điểm cuối là hai điểm trong ba điểm. Câu 6: Cho tam giác. Câu 7: Phủ định của mệnh đề.

Bài tập tổng hợp chuyên đề Tốc độ phản ứng - Cân bằng Hóa học môn Hóa 10 năm 2020 Trường THPT Lê Hồng Phong

hoc247.net

TỔNG HỢP BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG – CÂN BẰNG HÓA HỌC NĂM 2020 TRƯỜNG THPT HỒNG PHONG. Tốc độ phản ứng. Tốc độ trung bình của phản ứng (tính theo H 2 O 2 ) trong 60 giây trên là. Cho phương trình hóa học của phản ứng tổng hợp amoniac N 2 (k. Khi tăng nồng độ của hiđro lên 2 lần, tốc độ phản ứng thuận. Tăng nồng độ H 2 lên 2 lần: thì v s = k.C N2 .(2C H2 ) 3 = 8v t. Cho phản ứng: Br 2 + HCOOH  2HBr + CO 2.

Bộ 5 đề thi HK2 môn Hóa học 11 có đáp án năm 2021 Trường THPT Lê Hồng Phong

hoc247.net

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1 TRƯỜNG THPT HỒNG PHONG. Cho các chất sau: HO–CH 2 -CH 2 –OH. CH 3 –CH 2 –CH 2 OH;. HO–CH 2 –CH 2 –CH 2 –OH;CH 3 –CH(OH)–CH 2 –OH. Số lượng các chất hòa tan được Cu(OH) 2 tạo dung dịch màu xanh lam là?. C 6 H 5 CH = CH 2 . CH 3 -CH(CH 3 )-CH 2 OH. CH 3 -CH 2 -CHOH-CH 3 . Điêu kiện của phản ứng tách nước : CH 3 -CH 2 -OH. CH 2 = CH 2 + H 2 O là. CH 3 – CH 2 – CH 2 – OH..

Đề thi HSG năm 2019 môn Ngữ Văn 11- Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong

hoc247.net

Đối với nhà thơ, tìm cho ra bút pháp của mình và thấy được mình – nghĩa là trở thành nhà thơ.. Raxun Gamzatop, Đaghetxtan của tôi, NXB Kim Đồng, 2018) Anh/ chị có đồng tình với quan niệm của Raxun Gamzatop? Hãy làm sáng rõ ý kiến của mình qua hiểu biết về tác phẩm của một nhà thơ mà anh/chị tâm đắc.. W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HỒNG PHONG ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG DUYÊN HẢI BẮC BỘ. Yêu cầu chung:.

Đề Thi Đề Nghị Môn Toán 11 OLYMPIC Thị Xã Bỉm Sơn Lần I - 2009 - THPT Lê Hồng Phong

tailieu.vn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT HỒNG PHONG. KỲ THI OLIMPIC THPT THỊ XÃ BỈM SƠN LẦN THỨ NHẤT NĂM 2009 ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN: TOÁN. Câu hỏi 1:(3 điểm) Giải phương trình:. 4sin5 2 x- 4sin 2 x+ 2(sin6x+ sin4x)+ 1= 0 Đáp án. Biến đổi được phương trình Û 4sin 2 5x+ 4sin5xcosx+ cos 2 x= 3sin 2 x Û (2sin5x- cosx) 2 =3sin 2 x. Giải các phương trình (1) và (2) được nghiệm. 1.5 Số phách. Số phách. Câu hỏi 2: (3 điểm) Giải phương trình với nghiệm nguyên:. Đáp án.

Đề thi thử vào lớp 10 năm 2014 trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định

vndoc.com

Đề thi thử vào lớp 10 năm 2014 trường THPT chuyên Hồng Phong, Nam ĐịnhMôn: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh 4 7.905Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Nhằm giúp các bạn học sinh lớp 9 chuẩn bị thi vào lớp 10 năm học . VnDoc.com xin giới thiệu tới bạn đọc: "Bộ đề thi thử vào lớp 10 THPT chuyên Hồng Phong, tỉnh Nam Định" gồm các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh.* Đề thi thử vào lớp 10 THPT chuyên Hồng Phong môn Tiếng Anh:PART A.

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Sử năm 2020 trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong

vndoc.com

Trường THPT Chuyên Hồng Phong ĐỀ CHÍNH THỨC. KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN. NĂM HỌC Môn: Lịch sử (chuyên). Trình bày tóm tắt những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong giai đoạn . Lý giải tại sao Người được Liên Hợp Quốc tôn vinh danh hiệu kép: Anh hùng giải phóng dân tộc - Danh nhân văn hóa thế giới.. Đọc tư liệu sau và thực hiện các nhiệm vụ:.

Đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh (chung) trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định năm học 2017 - 2018 (Có đáp án)

vndoc.com

Đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh (chung) trường THPT Chuyên Hồng Phong, Nam Định năm học Có đáp án)Đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh 16 12.966Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh Đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh (chung) trường THPT Chuyên Hồng Phong, Nam Định năm học Có đáp án) do VnDoc.com sưu tầm và đăng tải là tài liệu cần thiết cho các bạn ôn tập những ngày cuối cho kì thi quan trọng sắp tới. (0.4p)(adsbygoogle=window.adsbygoogle

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán (chuyên) năm 2021-2022 - Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định

tailieu.vn

NAM ĐỊNH ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HỒNG PHONG. thỏa mãn a b c. Tính giá trị của biểu thức. thỏa mãn P. Tính giá trị của P. a) Giải phương trình. b) Giải hệ phương trình ( 2 1. Cho tam giác nhọn ABC ( AB AC <. nội tiếp đường tròn. Đường phân giác trong của BAC  cắt đường tròn. Trên cung nhỏ AC của đường tròn. một đường tròn có tâm là K đi qua A , G và cắt đoạn thẳng AD tại điểm P nằm bên trong tam giác ABC . Đường thẳng GK cắt đường tròn.

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán (chung) năm 2021-2022 - Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định (Đề 1)

tailieu.vn

NAM ĐỊNH ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HỒNG PHONG. 1) Tìm điều kiện xác định của biểu thức 2 1.. 2) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để đường thẳng y m x m = 2. 1 ( m ≠ 0 ) và đường thẳng y = 9 x + 2 song song.. 3) Tính diện tích tam giác ABC đều cạnh bằng 2 3 cm. (1,5 điểm) Cho biểu thức 2. 1) Rút gọn biểu thức Q. 2) Tìm x để biểu thức Q đạt giá trị nhỏ nhất.. 1) Cho phương trình x 2. a) Tìm tất cả các giá trị của m để phương trình (1) có nghiệm.. b) Tìm tất cả các giá trị

Đề kiểm tra 1 tiết lần 1 môn Tin học 9 năm 2018 - 2019 Trường THPT Lê Hồng Phong

hoc247.net

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1 Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai. www.google.com.vn. [email protected] C. http://www.moet.gov.vn D. www.dantri.com.vn. Câu 4: Máy tìm kiếm dùng để làm gì?. Đọc thư điện tử. Tìm kiếm thông tin trên mạng D. Câu 2: Kể tên các máy tìm kiếm mà em biết? Hãy nêu các bước tìm kiếm thông tin trên Internet với từ khóa “THCS Hồng Phong”.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả cải cách thủ tục hành chính tại trường THPT Lê Hồng Phong

tailieu.vn

Ng ườ i th c hi n: Nguy n Th Bích H nh ­ Hi u tr ự ệ ễ ị ạ ệ ưở ng Đinh Th H ng ­ Nhân viên hành chính ị ằ Đ n v công tác: Tr ơ ị ườ ng THPT  H ng Phong ồ. hành chính t i tr ạ ườ ng THPT  H ng Phong ồ 10. t c ụ hành chính t i tr ạ ườ ng THPT  H ng Phong ồ 12 1 Đ y m nh công tác thông tin, truy n thông v c i ẩ ạ ề ề ả . cách hành chính và th t c hành chính ủ ụ . 2 Tăng c ườ ng công tác ch đ o, nâng cao trách nhi m ỉ ạ ệ ng ườ ứ i đ ng đ u ầ , nâng cao năng l c cán b th c hi n ự ộ ự ệ th t c 

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh thông qua tổ chức các hoạt động nhóm tích cực tại trường THPT Lê Lợi

tailieu.vn

Học sinh thuộc các lớp 10 ban cơ bản thuộc Trường THPT Lợi -Thành phố Đông Hà - Tỉnh Quảng Trị.. Tập trung nghiên cứu về chương trình, nội dung sách giáo khoa môn sinh học lớp 10 cơ bản, đối tượng học sinh lớp 10 và việc thực hiện mục tiêu dạy học hiện nay của trường THPT Lợi.. Việc phân chia nhóm học sinh vừa tuân theo đặc điểm tâm lý, nhận thức của học sinh vừa phụ thuộc vào nhiệm vụ học tập học sinh phải giải quyết..

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra nội bộ trường học, tiếp công dân, xử lý đơn thư tại trường THPT Lê Hồng Phong

tailieu.vn

C n thi t đ xu t m t s gi i pháp đ ấ ế ạ ệ ầ ế ề ấ ộ ố ả ể nâng cao hi u qu công tác ki m tra n i b qua đúc rút kinh nghi m th c ti n ệ ả ể ộ ộ ệ ự ễ t i tr ạ ườ ng THPT  H ng Phong. TH C TR NG V CÔNG TÁC KI M TRA N I B TR Ự Ạ Ề Ể Ộ Ộ ƯỜ NG H C T I TR Ọ Ạ ƯỜ NG THPT  H NG PHONG Ồ. Th c tr ng công tác ki m tra n i b tr ự ạ ể ộ ộ ườ ng h c t i tr ọ ạ ườ ng THPT  H ng Phong ồ.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Biện pháp thúc đẩy phong trào thi đua lập thành tích trong đội ngũ đạt hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của Trường THPT Nguyễn Quang Diêu

tailieu.vn

Tên sáng kiến: Sáng kiến về việc thúc đẩy phong trào thi đua lập thành tích đạt hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của trường THPT Nguyễn Quang Diêu.. Tạo môi trường thi đua thân thiện để thu hút đội ngũ hăng say học tập và nghiên cứu tham gia tích cực các hoạt động của nhà trường góp phần nâng cao chất lượng giáo dục..

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi môn Giáo dục công dân tại trường THPT Lê Viết Thuật - TP Vinh – Nghệ An

tailieu.vn

Đó là minh chứng cho thấy bên cạnh sự tâm huyết của người giáo viên còn đòi hỏi người giáo viên có sự chắc chắn về kiến thức và kĩ năng bồi dưỡng học sinh giỏi.. Qua quá trình nghiên cứu lí luận, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi môn GDCD tại trường THPT Viết Thuật tôi nhận thấy:. Thứ nhất, sáng kiến kinh nghiệm đã tìm hiểu được một số vần đề lí luận liên quan đến công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn GDCD ở cấp THPT.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn tại trường THPT Lê Lai

tailieu.vn

Nhằm giúp học sinh ôn tập kiến thức lịch sử theo hình thức trắc nghiệm và đáp ứng yêu cầu đổi mới kiểm tra đánh giá hiện nay của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tôi chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 12-chương trình chuẩn tại trường THPT Lai” làm sáng kiến kinh nghiệm..