Tìm thấy 12+ kết quả cho từ khóa "Tác phẩm "Kinh nghiệm và giáo dục""
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC CỦA J. TRONG TÁC PHẨM “KINH NGHIỆM VÀ GIÁO DỤC”. CHƢƠNG 1: ĐIỀU KIỆN, TIỀN ĐỀ RA ĐỜI TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC CỦA J.DEWEY VÀ KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TÁC PHẨM “KINH NGHIỆM VÀ GIÁO DỤC. Điều kiện và tiền đề tƣ tƣởng ra đời tƣ tƣởng giáo dục của J. Tiền đề tƣ tƣởng của tƣ tƣởng giáo dục của J.Dewey. Khái quát về cuộc đời, sự nghiệp và tác phẩm “Kinh nghiệm và giáo dục” của J.Dewey. Khái quát chung về tác phẩm “Kinh nghiệm và giáo dục.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Các tác phẩm chính gây tiếng vang của Dewey có thể kể đến là Nhà trường và xã hội (1899), Cách ta nghĩ (1909), Dân chủ và giáo dục (1916), Kinh nghiệm và giáo dục (1938). Trọng tâm trong tư tưởng giáo dục của Dewey là những phân tích về giáo dục dân chủ (democratic education) mà mục đích giáo dục là sự hòa nhập giữa kinh nghiệm loài (văn hóa, thể chế nói chung) với kinh nghiệm riêng của từng cá nhân trong quá trình sống và tương tác với con người và môi trường xung quanh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm vi nghiên cứu: Học sinh hai lớp 10A1 và 10A2 của trƣờng THPT Lƣu Hoàng.. Sáng kiến kinh nghiệm: xây dựng kế hoạch dạy học chủ đề hàm số bậc hai theo phƣơng pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Một số phƣơng pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong môn Toán.. Vẽ đƣợc Parabol là đồ thị hàm số bậc hai..
LUAN VAN.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC CỦA EDGAR MORIN TRONG TÁC PHẨM “BẢY TRI THỨC TẤT YẾU. CHO NỀN GIÁO DỤC TƢƠNG LAI”. NHỮNG ĐIỀU KIỆN VÀ TIỀN ĐỀ CHO SỰ RA ĐỜI TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC CỦA EDGAR MORIN. Tư tưởng giáo dục của Wilhelm von Humboldt. Tư tưởng của J.Dewey về dân chủ và giáo dục. Quan điểm giáo dục của Albert Einstein. Edgar Morin và tác phẩm “Bảy tri thức tất yếu cho nền giáo dục tƣơng lai. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC EDGAR MORIN TRONG TÁC PHẨM “BẢY TRI THỨC TẤT YẾU CHO NỀN GIÁO DỤC TƢƠNG LAI.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Ngữ văn 12, tập 2, NXB Giáo dục. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Ngữ văn 12, tập 1 (sách giáo viên), NXB Giáo dục. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Ngữ văn 12, tập 2 (sách giáo viên), NXB Giáo dục. Nguyễn Viết Chữ (2006), Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể, NXB ĐHSP. Nguyễn Thanh Hùng (2002), Đọc và tiếp nhận văn chương, NXB Giáo dục 10. Nguyễn Thanh Hùng (2008), Đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà. trường, NXB Giáo dục.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tạo cơ hội cho trẻ được trải nghiệm và xử lý những tình huống giáo dục có thể xảy ra.. Trên đây là một vài kinh nghiệm của tôi được rút ra từ thực tế giảng dạy và chăm sóc giáo dục trẻ mầm non tại lớp mình. Rất mong được sự đóng góp ý kiến của các đồng chí để bản thân tôi có thêm nhiều kinh nghiệm hơn nữa trong việc đưa nội dung giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng tiết kiệm năng lượng cho trẻ mầm non của minh..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đó là loại học sinh luôn tạo ra nhiều sự phiền hà và bận rộn hơn cho giáo viên. Để đưa các em học sinh loại cá biệt này vào khuôn khổ không phải giáo viên nào cũng thành công trong việc giáo dục và giảng dạy.. Chính vì lẽ đó, nên tôi chọn đề tài “ Phương pháp giáo dục học sinh cá biệt” này để làm sáng kiến- kinh nghiệm cho bản thân cũng như cho các đồng nghiệp.. Giúp cho các em học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản ở bậc tiểu học nói chung và kiến thức lớp 5 nói riêng.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổ chức hội thảo trao đổi kinh nghiệm về biện pháp rèn kĩ năng sống cho HS tiểu học, để GV có điều kiện trao đổi học hỏi lẫn nhau nhằm nâng cao chất lượng GD.. Phát huy nguồn lực Hội cha m học sinh nhằm hỗ trợ kinh phí đắc lực cho các hoạt động ngoại khóa.. Tạo điều kiện để GV vận dụng sáng kiến kinh nghiệm M t số biện pháp rèn kĩ năng sống cho ti học vào việc giảng dạy và giáo dục kĩ năng sống cho HS.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Paris: Viện Hoạch định Giáo dục Quốc tế/UNESCO, 2000.. Nơi Giáo dục và AIDS gặp nhau. Cơ quan UNESCO về Giáo dục Khu vực Châu Á Thái bình dương. HIV/AIDS và Giáo dục: Bộ cơng cụ cho các Bộ Giáo dục. Tác động của AIDS đối với Giáo dục: Điểm lại Sách báo và Kinh nghiệm. Paris: Ban Giáo dục Phịng ngừa của UNESCO, 1994.. Nhĩm Cơng tác Liên ngành về Giáo dục của UNAIDS. HIV/AIDS và Giáo dục: Một Cách Tiếp cận Chiến lược. Paris: Viện Hoạch định Giáo dục Quốc tế/UNESCO, 2002..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Là một tổ chức quốc tế ra đ i muộn hơn so với một vài tổ chức quốc tế lớn trên thế giới, các quốc gia ASEAN cũng đã tiếp thu và học hỏi được nhiều bài học kinh nghiệm và đạt được một số thành tựu trong hợp tác giáo dục đại học. Mục tiêu hợp tác giáo dục trong ASEAN a. Vì vậy, trong khoảng th i gian này, những hoạt động hợp tác về giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng của ASEAN chỉ mang tính nguyên tắc, định hướng.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Từ những biện pháp tôi tìm tòi nghiên cứu và thực hiện, chất lượng giáo dục lễ giáo ở trẻ tăng lên rõ rệt, đó là điều làm tôi phấn khởi, giúp tôi càng yêu nghề hơn, giúp tôi càng có nghị lực trong công tác.. Bản thân tôi được trao đổi kiến thức và kinh nghiệm dạy trẻ và giáo dục lễ giáo qua các môn học, các hoạt động,… được phụ huynh và các đồng nghiệp quý mến và tin yêu hơn.. Đây là những tiền đề cơ bản nhằm hình thành và phát triển nhân cách toàn diện cho trẻ..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ những biện pháp tôi tìm tòi nghiên cứu và thực hiện, chất lượng giáo dục lễ giáo ở trẻ tăng lên rõ rệt, đó là điều làm tôi phấn khởi, giúp tôi càng yêu nghề hơn, giúp tôi càng có nghị lực trong công tác.. Bản thân tôi được trao đổi kiến thức và kinh nghiệm dạy trẻ và giáo dục lễ giáo qua các môn học, các hoạt động,… được phụ huynh và các đồng nghiệp quý mến và tin yêu hơn.. Đây là những tiền đề cơ bản nhằm hình thành và phát triển nhân cách toàn diện cho trẻ..
02050003771.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kể từ năm 2008, tác phẩm sau khi dịch ra tiếng Việt và được nhà xuất bản Tri thức phát hành thì đã có những bài báo giới thiệu về tác giả và tác phẩm có thể kể đến: Hội thảo về giáo dục với chủ đề “Edgar Morin và triết học giáo dục”. Có những phân tích về quan điểm giáo dục của ông.. Đại học quốc gia Hà Nội, 2005) với tiêu đề “Cải cách giáo dục trước thách đố của thế kỷ XXI” đã nêu lên quan điểm giáo dục của Edgar Morin thể hiện trong tác phẩm Liên kết tri thức.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
MÔ HÌNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC HÒA NHẬP VÀ KINH NGHIỆM Ở VIỆT NAM. Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập giáo dục quốc tế và toàn cầu hóa hiện nay, giáo dục hòa nhập không thể tách riêng mà cũng phải hội nhập bắt buộc theo xu thế đó. Vì vậy các rào cản ảnh hưởng đối với giáo dục hòa nhập cần được loại bỏ. Giáo dục hòa nhập cho phép tất cả trẻ em được quyền đi học, đó là quyền của con người. Bài viết đưa ra mô hình quản lí giáo dục hòa nhập ở Tây Ban Nha và đề xuất bài học kinh nghiệm ở Việt Nam.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đặc biệt với học sinh lớp 1, các em còn rất non nớt, hiếu động, bỡ ngỡ với môi trường học tập mới nên rất cần sự quan tâm, động viên của thầy cô giáo. Với kinh nghiệm 11 năm dạy học và chủ nhiệm lớp, tôi nhận thấy tầm quan trọng của công tác chủ nhiệm trong việc góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và rèn luyện học sinh.. Kinh nghiệm làm tốt công tác chủ nhiệm lớp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục"..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vì vậy chỉ có những giáo viên thực sự tâm huyết với nghề, thực sự thương yêu học sinh và luôn xem công việc của mình đúng là một sự nghiệp trồng người thì mới có thể hoàn thành tốt nhiệm vụ.. Các cấp lãnh đạo thường xuyên tổ chức các hội thảo về công tác giáo dục đạo đứccho học sinh để giáo viên học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vì vậy, tôi đã cố gắng vận dụng những kinh nghiệm của mình trong những năm làm giáo viên chủ nhiệm để giúp đỡ các em điều chỉnh hành vi đúng chuẩn mực đạo đức và xây dựng một tập thể đoàn kết, vững mạnh.. Xuất phát từ những lý khách quan và chủ quan như đã phân tích ở trên, tôi xin chia sẻ một số kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua sáng kiến kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh THCS”..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khi tìm hiểu thực trạng của trường, giáo viên và gia đình đã giáo dục kỹ năng sống cho trẻ, tôi nhận thấy yếu điểm xuất phát từ yếu tố kinh tế, xã hội, gia đình và nguyên nhân chủ yếu là do các bậc cha mẹ thiếu kinh nghiệm trong quản lí gia đình, ít gần gũi với con cái hoặc nuông chiều trẻ quá mức gây tác động đến kỹ năng ứng xử của trẻ như: Trẻ không biết chào hỏi khi khách đến nhà hoặc đi về nhà không thưa người lớn trong gia đình….
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Như vậy sau khi sử dụng các biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ chúng ta thấy mức độ đạt được đã tăng lên rõ rệt. biện pháp được sử dụng là đúng đắn và đem lại hiệu quả tốt trong quá trình giáo dục.. Rút ra được nhiều kinh nghiệm trong việc lựa chọn và sử dụng các biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ.. Có kiến thức, kĩ năng và hiểu biết khi giáo dục lễ giáo cho trẻ. Làm tốt công tác với nhà trường với phụ huynh trong cách tổ chức giáo dục trẻ..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng hoạt động Giáo dục trải nghiệm cho học sinh cấp Tiểu học. và “Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, tổ chức các trò chơi dân gian, hoạt động tập thể phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương. Hướng dẫn để khuyến khích học sinh chủ động tham gia tổ chức, điều khiển các hoạt động tập thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.”.