« Home « Kết quả tìm kiếm

Tham gia


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Tham gia"

Quyền tham gia chính trị ở Việt Nam hiện nay

repository.vnu.edu.vn

Đồng thời, nêu lên thực trạng của việc đảm bảo quyền tham gia chính trị, trên cơ sở những thành tựu và hạn chế từ đó có những đánh giá tổng hợp về Quyền tham gia chính trị ở Việt Nam hiện nay.. Pháp luật Việt Nam. Quyền tham gia chính trị.

Báo chí tham gia phòng, chống tệ nạn mại dâm

tainguyenso.vnu.edu.vn

Báo chí tham gia phòng, chống tệ nạn. mại dâm. Báo chí tham gia phòng, chống tệ nạn mại dâm. Phần thứ 1: Một số văn bản của Chính phủ về công tác phòng, chống tệ nạn mại dâm ý kiến của Phó Thủ tướng Phạm Gia Khiêm 11 Chương trình phối hợp liên ngành phòng, chống tệ nạn mại dâm giai đoạn . Phần thứ 2: Những bài đoạt giải cuộc thi tuyên truyền phòng, chống tệ nạn mại dâm trên báo chí in năm 2005 75. Bài 4: Chống mại dâm - cần có sự tố giác những “Điểm đen” 93. mại dâm giữa lòng Hà Nội 125.

Giải pháp gia tăng đối tượng tham gia bảo hiểm y tế trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

311444.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phương pháp nghiên cứu. 3 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẢO HIỂM Y TẾ VÀ ĐỐI TƯỢNG THAM GIA BẢO HIỂM Y TẾ 4 1.1. Nội dung về BHYT và đối tượng tham gia BHYT. Đối tượng tham gia BHYT. Mức đóng, phương thức đóng và trách nhiệm đóng BHYT của các đối tượng. Quyền lợi của người tham gia BHYT. Một số chỉ tiêu đánh giá công tác phát triển đối tượng tham gia BHYT. Bao phủ về dân số tham gia BHYT (số lượng người tham gia theo các nhóm đối tượng. Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tham gia BHYT.

Giải pháp gia tăng đối tượng tham gia bảo hiểm y tế trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

311444-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phân tích, đánh giá thực trạng phát triển đối tượng tham gia BHYT tại tỉnh Tuyên Quang. tìm ra những hạn chế và nguyên nhân ảnh hưởng đến công tác phát triển đối tượng tham gia BHYT tại tỉnh giai đoạn năm 2012 -2016. Chương 3: Một số giải pháp gia tăng đối tượng tham gia BHYT trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang.

MỨC ĐỘ THAM GIA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG SINH VIÊN NGÀNH SINH HỌC, ĐHQGHN

tainguyenso.vnu.edu.vn

Mức độ tham gia hội nghị, hội thảo khoa học của sinh viên: Mức độ tham gia hội thảo hoặc hoạt động NCKHSV. Không tham gia. Ít tham gia. Thỉnh thoảng tham gia. Tham gia tương đối nhiều. Tham gia thường xuyên Tỷ lệ. 2,68% Thứ bậc. Từ những con số trên có thể thấy rằng: khoa, trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã làm tốt hệ thống thông tin về các hoạt động khoa học của mình, mặt khác sinh viên đã có sự chủ động, tích cực tìm hiểu các hoạt động ấy.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 5 - Bài 7: Tham gia giao thông

vndoc.com

Bài 7: THAM GIA GIAO THÔNG I. MỤC TIÊU:. Học sinh nhận thấy cần tham gia giao thông với thái độ thân thiện, tích cực.. Đi bộ đúng luật giao thông (đi trên hè phố hoặc đi gọn vào lề đường bên phải).. Có ý thức giúp đỡ những người tham gia giao thông gặp sự cố trong điều kiện có thể.. Học sinh tự giác thực hiện luật giao thông với thái độ thân thiện, tích cực.. Bước 1: GV gợi mở cho HS nhắc lại kiến thức liên quan đến cách ứng xử khi tham gia giao thông.

Phụ nữ tham gia lãnh đạo, quản lý trong hệ thống chính trị ở tỉnh Thái Nguyên

Phan 1. Noi Dung Luan Van.pdf

repository.vnu.edu.vn

PHỤ NỮ THAM GIA LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ TRONG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở TỈNH THÁI NGUYÊN. PHỤ NỮ THAM GIA LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ TRONG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở THÁI NGUYÊN. Chương 1: Một số vấn đề lý luận về phụ nữ tham gia lãnh đạo, quản lý trong hệ thống chính trị. Phụ nữ tham gia hoạt động lãnh đạo, quản lý. Đảng cộng sản Việt Nam về vai trò, vị thế chính trị của phụ nữ. Đặc điểm phụ nữ tham gia làm quản lý, lãnh đạo. Điều kiện cơ bản để phụ nữ tham gia quản lý, lãnh đạo.

Phụ nữ tham gia lãnh đạo, quản lý trong hệ thống chính trị ở tỉnh Thái Nguyên

02050002617.pdf

repository.vnu.edu.vn

Trong quá trình tham gia công tác lãnh đạo, quản lý, phụ nữ tỉnh có nhiều thuận lơi, song cũng khá nhiều rào cản ảnh hưởng tới con đường tham gia hoạt động lãnh đạo, quản lý của họ mà bao trùm là định kiến giới về năng lực dẫn tới những bất cập khi phụ nữ tiếp cận hay tham gia công tác lãnh đạo, quản lý..

Đại học quốc gia hà nội có trách nhiệm tham gia giải quyết các vấn đề mang tầm vóc quốc gia và thời đaị

246p6-p9_DHQGHN phai dam duong cac nhiem vu quan trong.pdf

repository.vnu.edu.vn

có trách nhiệm tham gia giải quyết các vấn đề. mang tầm vóc quốc gia và thời đại. năm học 2011 – 2012 của đại học quốc gia hà nội. m ong muốn được tới thăm và làm việc với đại học quốc gia hà nội (đhqghn) từ lâu, nhưng đến hôm nay tôi mới có dịp tới dự hội nghị tổng kết năm học 2010 – 2011 và triển khai phương hướng, kế hoạch năm học tới của đhqghn. đây là một cơ hội hết sức vinh dự và cảm động đối với cá nhân tôi, một sinh viên cũ của trường đại học tổng hợp, niên khóa 1967 – 1970. được cảm ơn và

Thu hút sự tham gia của nhân dân vào hoạt động lập pháp của Quốc hội Việt Nam

repository.vnu.edu.vn

Thu hút sự tham gia của nhân dân vào hoạt động lập pháp của Quốc hội Việt Nam. Luận văn ThS ngành: Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật;. Abstract: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thu hút nhân dân tham gia vào hoạt động lập pháp của Quốc hội. Tổng kết thực tiễn thu hút nhân dân tham gia vào hoạt động lập pháp của Quốc hội ở Việt Nam.

Kể chuyện lớp 5 tuần 34: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

vndoc.com

Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Kể một câu chuyện mà em biết về việc gia đình, nhà trường hoặc xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi.. Kể về một lần em cùng các bạn trong lớp hoặc trong chi đội tham gia công tác xã hội.. Trả lời:. Em so với các bạn cùng học, cùng trang lứa thì hoàn cảnh của em có khác hơn.. Sự khác hơn đó là em không có cha, mà chỉ có mẹ. Em chưa một lần gọi tiếng cha thiêng liêng đó.. Đã nhiều lần em hỏi mẹ em nhưng chỉ được mẹ trả lời qua quýt.

Các quá trình rã có sự tham gia của hạt tựa Axion

repository.vnu.edu.vn

CÁC QUÁ TRÌNH RÃ CÓ SỰ THAM GIA CỦA HẠT TỰA AXION. Chuyên ngành: Vật lý lý thuyết và Vật lý toán Mã số . Mai Xuân Dũng. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong trƣờng và các thầy ở bộ môn vật lý lý thuyết. Các thầy đã truyền đạt cho em những kiến thức về chuyên ngành hết sức bổ ích và cần thiết, cũng nhƣ đã tạo mọi điều kiện thuận lợi giúp đỡ em trong quá trình học tập. CHƢƠNG 1: TỐC ĐỘ PHÂN RÃ TRONG VẬT LÍ HẠT CƠ BẢN. Ma trận tán xạ S.

Các quá trình tán xạ có sự tham gia của hạt tựa Axion

repository.vnu.edu.vn

Bản luận văn này nghiên cứu các quá trình tán xạ có sự tham gia của hạt tựa axion.. Chƣơng 1: .Đƣa ra một số kiến thức chung về tiết diện tán xạ trong vật lí hạt cơ bản.. Chƣơng 2: Trình bày các tính chất, đặc điểm của hạt axion và hạt tựa axion, và các đỉnh tƣơng tác của hạt tựa axion với photon và fermion.. Chƣơng 3: Sự sinh hạt tựa Axion từ va chạm e e. CHƯƠNG 1: TIẾT DIỆN TÁN XẠ TRONG VẬT LÝ HẠT CƠ BẢN. 1.1.Khái niệm tiết diện tán xạ..

TÌM HIỂU THỰC TRẠNG NHU CẦU THAM GIA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM – ĐHQGHN

tainguyenso.vnu.edu.vn

Báo cáo khoa học Tìm hiểu thực trạng nhu cầu tham gia hoạt động ngoại khoá sinh viên khoa Sư Phạm – ĐHQGHN của chúng tôi nhằm chỉ ra thực trạng tham gia HĐNK của SV: SV muốn tham gia các HĐNK như thế nào? Với hình thức gì? Và những nguyện vọng của SV khi tham gia HĐNK? Từ đó đưa ra một số đề xuất và kiến nghị trong việc tổ chức các HĐNK để nâng cao hiệu quả và thu hút được đông đảo SV tham gia các hoạt động này.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 - Bài 4: Ứng xử khi tham gia giao thông

vndoc.com

Nâng cao nhận thức khi tham gia giao thông - Học để hiểu biết về các qui định về pháp luật - Khi tham gia giao thông phải có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng. Ứng xử văn hóa khi tham gia giao thông a. Đi bộ trên vỉa hè, đi sát mép đường bên tay phải - Tuân thủ đèn giao thông và các chỉ dẫn. Không sử dụng còi, đèn tự chế gây mất trật tự giao thông. Đi đúng làn đường, tuân thủ đèn giao thông…. Tuân thủ hiệu lệnh, chỉ dẫn của người tham gia giao thông.

Dàn ý Hãy viết bài tham gia cuộc vận động tìm giải pháp đảm bảo an toàn giao thông

vndoc.com

Đi bộ sang đường đúng quy định, tham gia giúp đỡ người già yếu, người tàn tật và trẻ em qua đường đúng quy định.. Tuyên truyền luật giao thông: trao đổi với người thân trong gia đình, tham gia các hoạt động tuyên truyền xung kích về an toàn giao thông để góp phần phổ biến luật giao thông đến tất cả mọi người, tham gia các đội thanh niên tình nguyện đảm bảo an toàn giao thông....

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Tiết 2

vndoc.com

Bài 12: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (t2). Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo.. IV/ Hoạt động trên lớp. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ: Tích cực…. HĐ1: tìm hiểu về hoạt động nhân đạo Bài tập 4/39. Củng cố: Vì sao ta phải tham gia các hoạt động nhân đạo?.

Giáo án Đạo đức lớp 3 bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường - Tiết 2

vndoc.com

ĐẠO ĐỨC: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường. Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em.. HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường.. HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường.. Các hoạt động:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Xử lý tình huống.. 1) GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận.. Tình huống 1:. Tình huống 2:.

Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 bài 11: Em tham gia giao thông - Tiết 3

vndoc.com

CHỦ ĐỀ 11 : EM THAM GIA GIAO THÔNG (Thời lượng : 4 tiết). Hiểu biết về giao thông và tham gia giao thông an toàn.. Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ;. nặn, tạo hình từ vật tìm được.. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhómbạn.. Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.. Giáo viên:. Màu vẽ, giấy vẽ, SGK 4 2. Học sinh:. Màu vẽ, giấy vẽ, giấy báo, bìa, giấy màu, kéo, hồ dán,...

Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 bài 11: Em tham gia giao thông - Tiết 4

vndoc.com

CHỦ ĐỀ 11 : EM THAM GIA GIAO THÔNG (Thời lượng : 4 tiết). Hiểu biết về giao thông và tham gia giao thông an toàn.. Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ;. nặn, tạo hình từ vật tìm được.. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhómbạn.. Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.. Giáo viên:. Màu vẽ, giấy vẽ, SGK 4 2. Học sinh:. Màu vẽ, giấy vẽ, giấy báo, bìa, giấy màu, kéo, hồ dán,... GIÁO VIÊN HỌC SINH.