« Home « Kết quả tìm kiếm

Tình huống


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Tình huống"

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG

tainguyenso.vnu.edu.vn

-3- Tình huống nhỏ. -4- Tình huống trực tiếp. -5- Tình huống hạt nhân. -6- Tình huống lựa chọn.

Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao - nghiên cứu tình huống Công ty Cổ phần Viễn thông FPT

296515-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao – Nghiên cứu tình huống Công ty Cổ phần Viễn thông FPT Tác giả luận văn: Hoàng Thanh Hậu - Khóa: 2012B Người hướng dẫn: TS.

Vận dụng một số tình huống có vấn đề vào dạy học môn học kỹ thuật điện tử tại trường cao đẳng hóa chất

dlib.hust.edu.vn

Xây dựng và vận dụng một số loại tình huống có vấn đề vào dạy môn kỹ thuật điện tử và ví dụ minh họa Thử nghiệm các tình huống có vấn đề đã xây dựng vào quá trình giảng dạy môn học Lựa chọn đối t−ợng thử nghiệm.

Sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Xây dựng các tình huống dạy học mang kiến thức trọng tâm nhằm tăng cường hoạt động của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11.. Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11.. Sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông.. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương III và chương IV sinh học 11 nâng cao Trung học phổ thông để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh..

Năng lực lãnh đạo của cán bộ quản lý cấp trung: Nghiên cứu tình huống tại Công ty cổ phần Vinaconex 25

00050005186.pdf

repository.vnu.edu.vn

NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN VINACONEX 25. Xin chân thành cám ơn Ban lãnh đạo và cán bộ nhân viên Công ty cổ phần Vinaconex 25 đã tạo điều kiện để tôi được tham gia khóa học cũng như đã đóng góp nhiều ý kiến đánh giá thiết thực trong quá trình hoàn thành luận văn này..

Đánh giá kết quả làm việc của nhân viên – Nghiên cứu tình huống tại Ngân hàng TMCP Bưu Điện Liên Việt chi nhánh Đông Đô.

000000295901-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ Đề tài: Đánh giá kết quả làm việc của nhân viên – Nghiên cứu tình huống tại Ngân hàng TMCP Bưu Điện Liên Việt chi nhánh Đông Đô Tác giả luận văn: Nguyễn Thị Nhung Khóa: 2012B Người hướng dẫn Khoa học: TS.

Tạo động lực làm việc cho nhân viên - nghiên cứu tình huống Công ty CP xăng dầu khí Vũng Tàu - PV Oil Vũng Tàu.

297215-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: “Tạo động lực làm việc cho nhân viên – nghiên cứu tình huống tại Công ty Cổ phần Xăng dầu Dầu khí Vũng Tàu- PV OIL Vũng Tàu” Tác giả luận văn: Nguyễn Thị Kiều Trang -Khóa: 2013B Người hướng dẫn: TS. Phạm Thị Nhuận Từ khóa: Tạo động lực làm việc cho nhân viên – PV OIL Vũng Tàu Nội dung tóm tắt: 1.

Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao - nghiên cứu tình huống Công ty Cổ phần Viễn thông FPT

296515.pdf

dlib.hust.edu.vn

HOÀNG THANH HẬU PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG CÔNG TY CỔ PHẦN VIỄN THÔNG FPT Chuyên ngành: Quản trị Kinh doanh LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. HOÀNG THANH HẬU QUẢN TRỊ KINH DOANH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG CÔNG TY CỔ PHẦN VIỄN THÔNG FPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT QUẢN TRỊ KINH DOANH 2012B Hà Nội – Năm 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.

Đánh giá kết quả làm việc của nhân viên – Nghiên cứu tình huống tại Ngân hàng TMCP Bưu Điện Liên Việt chi nhánh Đông Đô.

000000295901.pdf

dlib.hust.edu.vn

NGUYỄN THỊ NHUNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG TẠI NGÂN HÀNG TMCP BƢU ĐIỆN LIÊN VIỆT CHI NHÁNH ĐÔNG ĐÔ Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS.

Kiểm soát rủi ro hoạt động tín dụng -Nghiên cứu tình huống tại Ngân hàng TMCP Sài Gòn Công thương - Chi nhánh Cầu Giấy.

000000296000-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ Đề tài: Kiểm soát rủi ro hoạt động tín dụng -Nghiên cứu tình huống tại Ngân hàng TMCP Sài Gòn Công thương - Chi nhánh Cầu Giấy Tác giả luận văn: Nguyễn Thị Minh Sâm Khóa: 2012B Người hướng dẫn Khoa học: TS. Phạm Thị Nhuận Nội dung tóm tắt: a) Lý do chọn đề tài Tín dụng là một hoạt động cơ bản của Ngân hàng thương mại (NHTM) và tạo ra lợi nhuận chủ yếu cho các ngân hàng trong giai đoạn hiện nay.

Xây dựng các tình huống dạy học mang kiến thức trọng tâm nhằm tăng cường hoạt động của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Xây dựng các tình huống dạy học mang kiến thức trọng tâm nhằm tăng cường hoạt động của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11.. Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11.. Sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông.. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương III và chương IV sinh học 11 nâng cao Trung học phổ thông để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh..

Kiểm soát rủi ro hoạt động tín dụng -Nghiên cứu tình huống tại Ngân hàng TMCP Sài Gòn Công thương - Chi nhánh Cầu Giấy.

000000296000.pdf

dlib.hust.edu.vn

Kiểm soát rủi ro hoạt động tín dụng- Nghiên cứu tình huống tại Ngân hàng TMCP Sài Gòn Công thương- Chi nhánh Cầu Giấy. Th Minh Sâm 2 hàng TMCP. Ngân hàng TMCP. Chi nhánh. Chi nhánh . chi nhánh Ngân hàng. m soát Ngân hàng TMCP. Ngân hàng TMCP Sài Gòn Công. Th Minh Sâm 3 7. Kết cấu của luận văn. chi nhánh. Ngân hàng TMCP. Th Minh Sâm 4 CHƢƠNG 1:LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ KIỂM SOÁT RỦI RO HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG CỦA NGÂNHÀNG THƢƠNG MẠI 1.1.

Liên kết trường Đại học - Doanh nghiệp trong nghiên cứu và chuyển giao công nghệ: nghiên cứu tình huống tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội.

000000296054-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: “Liên kết trường Đại học - Doanh nghiệp trong nghiên cứu và chuyển giao công nghệ: nghiên cứu tình huống tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội” Tác giả luận văn: Đào Chung Hải Khoá: 2012B Người hướng dẫn: TS. Lý do chọn đề tài Cải cách giáo dục đại học theo hướng chuyển các trường đại học theo mô hình truyền thống sang mô hình trường đại học doanh nghiệp là một trong những xu hướng đang lan rộng tại nhiều quốc gia, nhiều khu vực trên thế giới.

Hoàn thiện chính sách tạo động lực cho nhân viên tại Bệnh viện: Tình huống Bệnh viện Hữu Nghị

312038-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Tình huống Bệnh viện Hữu Nghị. Xác định nhu cầu thực tiễn và giải pháp hoàn thiện chính sách tạo động lực làm việc đối với nhân viên. Đề xuất giải pháp nhằm phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại trong chính sách tạo động lực cho người lao động. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu: Động lực lao động và chính sách tạo động lực cho người lao động tại Bệnh viện Hữu Nghị.

Hoàn thiện chính sách tạo động lực cho nhân viên tại Bệnh viện: Tình huống Bệnh viện Hữu Nghị

312038.pdf

dlib.hust.edu.vn

Tình huống Bệnh viện Hữu Nghị. Đánh giá thực trạng hiệu quả các chính sách tạo động lực làm việc đối với nhân viên tại bệnh viện hiện nay. Đề xuất giải pháp nhằm phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại trong chính sách tạo động lực cho người lao động thúc đẩy tư duy làm việc, dân chủ có kỷ cương vì sự nghiệp phát triển của Bệnh viện Hữu Nghị.

Phương pháp giảng dạy từ tình thái và quán ngữ tình thái cho sinh viên quốc tế ở trình độ nâng cao

LVBNIN~1.pdf

repository.vnu.edu.vn

Ngƣời học cũng có thể hình dung ra các tình huống hay ngữ cảnh sử dụng tình thái trong thực tế. Lập hội thoại có sử dụng các từ tình thái và quán ngữ tình thái với chủ đề tự chọn;. Cho tình huống để tạo câu hoặc cho chủ đề để tạo lập hội thoại có sử dụng các từ tình thái và quán ngữ tình thái.. Ví dụ 9: Hoàn thành tình huống hội thoại sau dùng quán ngữ tình thái gợi ý Hội thoại 1:.

Soạn Văn 7: Ôn tập tác phẩm trữ tình (tiếp theo)

vndoc.com

Câu 2 (trang 192 sgk Ngữ Văn 7 Tập 1): So sánh tình huống thể hiện tình yêu quê hương và cách thể hiện tình cảm đó qua hai bài thơ "Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh". Cả hai bài thơ đều thể hiện tình quê hương sâu đậm nhưng hoàn cảnh và tâm trạng khác nhau:. Cách thể hiện: Dùng ánh trăng để thể hiện tình cảm nhớ quê thao thức nhìn văn và nhìn trăng càng khiến tác giả nhớ quê.

Giáo án Đạo đức lớp 5 bài 5: Tình bạn - Tiết 1

vndoc.com

Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới bạn bè - Kĩ năng giao tiếp ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi.. Kĩ năng thực hiệ sự thông cảm, chia sẻ với bạn bè.. Thảo luận nhóm . Các hoạt động dạy – học:. Nhận xét 3. b) Các hoạt động. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.. Vài HS nhận xét.. Cả lớp nhận xét bổ sung.. HS thảo luận nhóm7. chúng ta không có bạn bè?.