Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "trẻ chậm phát triển trí tuệ"
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
phần hai có 8 chương, tập trung trình bày các vấn đềvề giáo dục đặc biệt cho trẻ chậm phát triển trí tuệ. Kết quả là một cuốn sách hữu ích vềGiáo dục Đặc biệt cho trẻ chậm phát triển trí tuệ đã ra đời. Han van Esch, chuyên giagiáo dục đặc biệt Viện Williem van de Bergh, nguyên cố vấn chuyên mônChương trình giáo dục trẻ chậm phát triển trí tuệ tại Việt Nam. các cô giáo dạy trẻ chậm phát triển trítuệ: Đinh Thị An, Nguyễn Hồng Lan.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Do đó , tôi nhận thấy trên đậy chỉ là một số kinh nghiệm mà tôi đã nghiên cứu, nhằm giúp giáo viên có những biện pháp giáo dục trẻ chậm phát triển trí tuệ đạt
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với ngành giáo dục, đặc biệt là trẻ khuyết tật hay trẻ chậm phát triển trí tuệ hiện nay được sự quan tâm của xã hội, giúp trẻ được hoà nhập với cộng đồng và học tập như một đứa trẻ bình thường .Vì thế để giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ có thể học tập tốt như một đứa trẻ bình thường, thì người giáo viên phải có những.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chậm phát triển trí tuệ là một khiếm khuyết của sự phát triển trí não.Trẻ có hoạt động trí tuệ dưới mức trung bình,hạn chế về kỹ năng thích ứng và khuyết tật xuất hiện trước 18 tuổi.. Một số đặc điểm của trẻ Tự kỷ. Một số trường hợp ngôn ngữ phát triển chậm trễ.. Trẻ chậm phát triển trí tuệ tồn tại trong xã hội là một tất yếu khách quan.. Trẻ chậm phát triển trí tuệ cũng như bao trẻ em khác đều có những nhu cầu, sở thích và khả năng riêng.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Trẻ chậm phát triển trí tuệ mức trung bình Trẻ chậm phát triển trí tuệ trung bình có thể đạt đến tuổi trí tuệ từ 4 đến7 tuổi (lQ từ 35-40 đến 50-55). Tại trường, trẻCPTTT trung bình có thể phát triển qua mức lớp hai. Trẻ chậm phát triển trí tuệ mức nhẹ Trẻ CPTTT nhẹ có thể đạt tuổi trí tuệ từ 7 đến 12 tuổi (lQ từ 50-55 đếnkhoảng 70). Và thực tế việc nghiên cứu lịch sử phát triển lĩnhvực giáo dục đối với với loại trẻ này là rất khó khăn.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Piaget, sự phát triển trí tuệ ở trẻ chậm phát triển. so với trẻ bình thường thể hiện là: từng giai đoạn phát triển kéo dài hơn, chậm lại, quá trình phát triển trí tuệ dừng lại sớm hơn. Vì thế, ở trẻ hạn chế khả năng học tập, khả năng tiếp thu tri thức.. Trên đây là một số đặc điểm nhận thức cơ bản của trẻ khuyết tật, thể hiện ở trẻ khiếm thính, khiếm thị và chậm phát triển trí tuệ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chỉ nghiên cứu tác động các bài tập thể chất nhằm nâng cao khả năng chú ý có chủ định và thể lực của trẻ 6 - 9 tuổi chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ. Vì vậy, có thể nói bài tập thể chất có thể nâng cao khả năng chú ý có chủ định của trẻ 6 - 9 tuổi chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ.. Khái niệm trẻ chậm phát triển trí tuệ. Đặc điểm của trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ. Khái niệm khả năng chú ý có chủ định của trẻ chậm phát triển trí tuệ dạng nhẹ.
02050003455.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trần Thị Lệ Thu, Đại cương giáo dục đặc biệt cho Trẻ chậm phát triển trí tuệ, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội. Trần Hữu Luyến (2010), Những bình diện tâm lý ngôn ngữ học, NXB ĐHQGHN.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trẻ chậm phát triển tâm thần:. Di truyền hay môi trường. Những nguyên nhân làm trẻ chậm phát triển tâm thần. Chậm phát triển tâm thần (CPTTT) là một trạng thái bệnh lý có tính bẩm sinh hoặc mắc phải ngay trong những năm đầu của cuộc đời và trí tuệ phát triển chậm hơn so với mức bình thường. Dựa theo mức độ phát triển trí tuệ, người ta chia ra nhiều loại..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Việc thiết kế kế hoạch giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật trí tuệ cần thường xuyên, liên tục và có sự thay đổi, điều chỉnh phù hợp qua tổ chức chế độ sinh hoạt hàng ngày nhằm giúp trẻ phát triển các lĩnh vực kỹ năng, độc lập trong sinh hoạt, sớm hòa nhập xã hội.. Bộ y tế (2014), Hướng dẫn quy trình kỹ thuật chuyên ngành phục hồi chức năng.. Trần Thị Lệ Thu (2010), Đại cương can thiệp sớm cho trẻ chậm phát triển trí tuệ, Nxb.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
6 NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA TRẺ. Đối với sự phát triển trí tuệ của trẻ có rất nhiều nhân tố ảnh hưởng. Nhân tố di truyền này còn biểu hiện trên quan hệ huyết thống: Bố mẹ đều là người bản địa, chỉ số trí tuệ của trẻ là 102. Bố mẹ là người khác tỉnh chỉ số trí tuệ của trẻ là 109.. Nếu bố mẹ là anh em họ hàng thì chỉ số trí tuệ của trẻ sẽ rất thấp.. Trong sữa mẹ có một loại vật chất rất tốt cho sự phát triển trí tuệ của trẻ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trẻ chậm phát triển tâm thần. Trẻ chậm phát triển tâm thần thường giới hạn hoặc chậm phát triển trong kỹ năng như: vận động, chơi, giao tiếp, tương tác xã hội và đôi khi ảnh hưởng đến hành vi, khả năng tự lập.. Cha mẹ cần tạo điều kiện tối đa để trẻ có thể giao tiếp.. Vì vậy cha mẹ cần hiểu rõ những điểm mạnh yếu của con để có thể giúp trẻ bộc lộ tất cả những khả năng có thể.. Chậm phát triển tâm thần là gì?. Trẻ chậm phát triển tâm thần là những trẻ có chỉ số IQ khi đo dưới 70.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TỈNH BÌNH ĐỊNH. Qua nghiên cứu 6.514 học sinh trong đó có 3.298 nam và 3.216 nữ ở lứa tuổi tiểu học tại tỉnh Bình Định, cho thấy, sự phát triển trí tuệ (chỉ số IQ) của trẻ tăng dần theo tuổi từ 6-10.. Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ ở trẻ. Trẻ sống ở khu vực thành phố có năng lực trí tuệ phát triển tốt nhất, khu vực nông thôn và miền núi không có sự khác nhau nhiều.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề tài: Giúp trẻ phát triển trí tuệ thông qua giáo dục Âm nhạc. Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục thẩm mỹ ngoài ra nó còn giúp trẻ phát triển trí tuệ, trẻ có khả năng trải nghiệm những cảm xúc trong quá trình cảm thụ và thể hiện Âm nhạc: Khi nghe nhạc, trẻ cảm nhận được tính chất, tình cảm của Âm nhạc, ảnh hưởng những trạng thái cảm xúc có trong tác phẩm.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển trí tuệ cho thai nhi. Từ tháng thứ 5, thai nhi đã có khả năng cảm thụ thế giới bên ngoài bằng thính giác, xúc giác và. Thức ăn tốt cho sự phát triển trí tuệ của thai nhi.. Căn cứ theo nghiên cứu y học cho thấy, thì các thức ăn thông thường dưới đây có ích lợi cho sự phát triển của thai nhi, tăng thêm diện tích não bộ, xúc tiến trí lực thai nhi phát triển.. Các thức ăn tăng ích lợi cho trí tuệ không chứa nhiều mỡ : hạt hồ đào, vừng, thịt bò, dê, thỏ, gà, vịt, chim cút, lợn.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển trí tuệ cho thai nhi. Từ tháng thứ 5, thai nhi đã có khả năng cảm thụ thế giới bên ngoài bằng thính giác, xúc giác và truyền hoặc trao đổi thông tin với người mẹ. Thức ăn tốt cho sự phát triển trí tuệ của thai nhi.. Căn cứ theo nghiên cứu y học cho thấy, thì các thức ăn thông thường dưới đây có ích lợi cho sự phát triển của thai nhi, tăng thêm diện tích não bộ, xúc tiến trí lực thai nhi phát triển..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vai trò của DHA và RAA đối với sự phát triển trí tuệ. Sau 4 đến 6 tháng tuổi, sữa mẹ ít đi nên cần phải cho trẻ ăn bổ sung, uống thêm sữa giàu DHA và RAA.. Người mẹ nào cũng luôn có mong muốn ăn uống tốt để cho con khỏe mạnh, nhưng ăn gì và như thế nào để cho trẻ có một sự phát triển tốt về trí tuệ thì không phải người phụ nữ nào và ngay cả các thầy thuốc không phải ai cũng hiểu biết một cách thấu đáo.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Từ những thuận lợi và khó khăn đã được phân tích như trên, tôi đã đề ra một số giải pháp, biện pháp cụ thể để giúp người giáo viên truyền thụ kiến thức tốt đến các trẻ chậm phát triển trí tuệ trong hoạt động làm quen với đọc.. Chậm phát. triển trí tuệ Thích vẽ, hoà đồng cùng bạn. Tiếp thu chậm, mau quên. 2003 Chậm phát triển trí tuệ. Tiếp thu chậm. 3 Trần Thị Cách 2003 Chậm phát triển trí tuệ. MỘT SỐ GIẢI PHÁP. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHO TRẺ HÒA NHẬP 3.1. Những biện pháp đã thực hiện.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ sở hình thành trí tuệ đó là:. Khi vốn tri thức càng rộng, càng sâu thì trí tuệ của con người đó càng cao.. CÁC HỘI CHỨNG RỐI LOẠN TRÍ TUỆ. Có 2 loại rối loạn trí tuệ:. Trí tuệ chậm phát triển.. Trí tuệ sa sút.. Trí tuệ chậm phát triển:. Trong trí tuệ chậm phát triển phân thành 3 mức độ từ nặng đến nhẹ, bao gồm:. Hội chứng chậm phát triển trí tuệ nặng.. Hội chứng phát triển trí tuệ vừa.. Hội chứng chậm phát triển trí tuệ nhẹ.. Đặc điểm chung của trí tuệ chậm phát triển:.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Theo DSM-IV: Chậm phát triển tâm thần được định nghĩa là hoạt động trí tuệ dưới mức trung bình một cách đáng kể kèm theo hạn chế rõ ràng khả năng thích nghi, khởi phát trước 18 tuổi. Theo ICD 10: Chậm phát triển tâm thần là một tình trạng ngưng phát triển , hay phát triển bất toàn của trí tuệ , đặc trưng bởi sự suy giảm các kỹ năng liên quan đến hoạt động trí tuệ như nhận thức , ngôn ngữ , vận động , kỹ năng xã hội .