« Home « Kết quả tìm kiếm

bài giảng lịch sử


Tìm thấy 10+ kết quả cho từ khóa "bài giảng lịch sử"

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Khắc họa sâu sắc nhân vật lịch sử qua bài giảng lịch sử

tailieu.vn

Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Khắc họa sâu sắc nhân vật lịch sử qua bài giảng lịch sử”.. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục và Đào tạo (Lịch sử).. Mô tả bản chất sáng kiến:.

Bài giảng Cách mạng tư sản Pháp Lịch sử 8

vndoc.com

Bài giảng Cách mạng tư sản Pháp Lịch sử 8Thư viện bài giảng Lịch sử 8 1 946Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Bài giảng Cách mạng tư sản PhápVnDoc xin giới thiệu Bài giảng Cách mạng tư sản Pháp Lịch sử 8 giúp các em hiểu được tình hình kinh tế và xã hội nước Pháp trước cách mạng, nguyên nhân dẫn đến cách mạng bùng nổ,...Mời quý thầy cô tham khảo và tải bài giảng miễn phí.Bài giảng Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác Lịch sử 8Bài 2: Cách mạng tư

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hứng thú học tập môn lịch sử Việt Nam giai đoạn 1946 - 1954 bằng phương pháp lồng ghép âm nhạc và kể chuyện nhân vật lịch sử trong giảng dạy Lịch sử 12

tailieu.vn

Vì âm nhạc và nhân vật lịch sử có khắp các bài học, tức là lịch sử phải có không khí, phải hấp dẫn, có dấu ấn trong bài học.. Bởi học sinh ham thích môn lịch sử là thành công lớn của ngƣời dạy.. Để hoàn thành nhiệm vụ đó đòi hỏi giáo viên phải tìm hiểu bài hát có giá trị, có ý nghĩa và nhân vật lịch sử điển hình để vận dụng vào bài giảng lịch sử làm phong phú và hấp dẫn thêm..

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp kiến thức liên môn và tư tưởng đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh vào giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954

tailieu.vn

Thứ nhất, việc tích hợp tƣ tƣởng Hồ Chí Minh qua các bài giảng đã làm cho giờ học sinh động hơn, dễ hiểu hơn, giúp học sinh nắm chắc và hiểu sâu sắc hơn các kiến thức lịch sử trong bài học. Thứ ba, việc tích hợp giáo dục đạo đức tƣ tƣởng Hồ Chí Minh qua các bài giảng lịch sử góp phần thiết thực vào việc đổi mới phƣơng pháp dạy học lịch sử..

đề cương bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế

www.scribd.com

Phân tích đối tượng nghiên cứu của lịch sử các học thuyết kinh tế là gì?2. Các phương pháp nghiên cứu của lịch sử các học thuyết kinh tế là gì?3. Chức năng của môn lịch sử các học thuyết kinh tế và ý nghĩa của việc nghiêncứu môn học này? CHƯƠNG 2. HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNGMục đích, yêu cầu.

Lịch sử tư tưởng quản lý

www.academia.edu

HOÀNG VĂN LUÂN BÀI GIẢNG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG QUẢN LÝ Hà Nội, 2008 1 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Hoàng Văn Luân, Trường ĐH KHXH&NV, Đại học Quốc gia Hà Nội MỤC LỤC trang LỜI NÓI ĐẦU 3 Chương 1. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu của 7 Lịch sử tư tưởng quản lý Chương 2. Tư tưởng quản lý Trung quốc cổ - trung đại 20 Chương 3. Tư tưởng quản lý phương Tây cổ đại 34 Chương 4. Các học thuyết quản lý cổ điển 39 Chương 5. Các thuyết quản lý hành vi 92 Chương 7.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lồng ghép một số tư liệu lịch sử Bình Long trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 -1975

tailieu.vn

Có những sự kiện lịch sử gắn với lịch sử dân tộc . Vì vậy đưa những sự kiện lịch sử Bình Long vào trong bài giảng lịch sử không chỉ làm tăng hiệu quả tiết dạy mà còn giúp các em học sinh – những chủ nhân tương lai của mảnh đất Bình long– có thể hiểu rõ hơn, tự hào hơn về nơi mình sinh sống, góp phần khơi dậy ở các em tình yêu quê hương đất nước.. Nội dung cơ bản của phần lịch sử Việt Nam giai đoạn . Phần lịch sử Việt Nam giai đoạn chỉ gồm một chương, với 3 bài cụ thể như sau.

Bài giảng Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời Lịch sử 9

vndoc.com

BÀI GIẢNG LỊCH SỬ LỚP 9BÀI GIẢNG LỊCH SỬ LỚP 9 BÀI 18: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA. ĐỜI BÀI 18: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA. yêu cầu phải có Đảng Cộng Sản thì mới. tổ chức cộng sản cùng ra. đời ở Việt nam?. Câu 2: Việc 3 tổ chức. cộng sản ra đời có ý. nghĩa và hạn chế gì? -Thúc đẩy phong trào cách mạng dân tộc. -Hạn chế:Tuy nhiên ba tổ chức hoạt động. BÀI 18: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT. NAM RA ĐỜI • I/ Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt.

Bài giảng Lịch sử tư tưởng Phương Đông - PGS.TS. Trương Văn Chung

tailieu.vn

LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG PHƯƠNG ĐÔNG. Giúp người học nắm được những tư tưởng cơ bản của các dân tộc ở Phương Đông. thống , bản sắc độc đáo riêng về văn hoá - tinh thần Phương Đông. nghiên cứu khoa học khi tiếp cận vào các lĩnh vực tư tưởng của Phương Đông. Các bài giảng về tư tưởng Phương Đông Trần Đình Hượu .Nxb ĐHQG , HN. Lịch sử triết học Phương Đông . Phương Đông và Phương Tây, những vấn đề triết học , lịch sử , văn học . Lịch sử văn minh Aán Độ .Will Durant .

Bài giảng Lịch sử đảng cộng sản Việt Nam: Chương 0 - Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM

tailieu.vn

BÀI GIẢNG HỌC PHẦN. LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM. Mục tiêu học phần. Trình bày và phân tích hoàn cảnh ra đời và phát triển của tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam. Quá trình Đảng lãnh đạo cách mạng Việt Nam trong hai giai đoạn và . Chủ động tìm kiếm, đọc và tổng hợp các tài liệu liên quan đến học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam. Cung cấp cho sinh viên cơ sở lý luận về đối tượng nghiên cứu của môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam. Chức năng, nhiệm vụ của môn học.

Bàn về quan niệm một bài giảng môn Lịch sử Đảng theo dạng chuyên đề

tailieu.vn

Về cấu trúc của một bài giảng môn Lịch sử Đảng theo dạng chuyên đề. Trên cơ sở lôgíc chung của một bài giảng môn Lịch sử Đảng, mỗi bài giảng môn Lịch sử Đảng theo dạng chuyên đề có thể có cấu trúc khác nhau. Song, thông thường kết cấu một bài giảng môn Lịch sử Đảng theo dạng chuyên đề phải đảm bảo những yêu cầu cơ bản sau:.

Khắc sâu kiến thức lịch sử 9 cho học sinh bằng việc lồng ghép thơ trong dạy học

vndoc.com

Thực ra để học sinh ghi nhớ kiến thức lịch sử tốt, tôi thiết nghĩ mỗi giáo viên dạy lịch sử cần có một cuốn sổ tay thơ tự sưu tầm có tính lịch sử hoặc nếu giáo viên nào có khả năng sáng tác thơ thì trong quá trình soạn giảng lịch sử cần thiết tự sáng tác cho mình những câu thơ đặc trưng, phù hợp nhất có thể để luôn làm phong phú bài giảng của mình trong từng năm giảng dạy nhằm tránh làm cũ, lặp đi lặp lại nhiều lần tư liệu thơ mà mình đã sưu tầm trước đó .

Bài giảng Lịch sử 12 bài 26

vndoc.com

Hoàn cảnh lịch sử mới Đường lối đổi mới của Đảng. Quá trình thực hiện . Thực hiện kế hoạch nhà nước 5 năm . ĐẤT NƯỚC TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CNXH ( TIẾT 1). Đường lối đổi mới đất nước của Đảng. Đảng ta đã đề ra đường lối đổi mới trong bối cảnh đất nước. -Nước ta còn gặp nhiều khó khăn sau 2 kế hoạch 5 năm. Kinh tế - xã hội khủng hoảng. Đòi hỏi Đảng và nhà nước tiến hành đổi mới.. Đường lối đổi mới. đường lối đổi mới?. Tìm hiểu nội dung đổi mới. về kinh tế?.

lịch sử đô thị

www.scribd.com

Hiện nay các công trình này đang phát triểnnhư thế nàoGiáo trình bài giảng môn Lịch sử Đô thị - Ts. Phan Bảo An 9

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm sử dụng phiếu học tập để nâng cao hiệu quả giảng dạy qua bài học lịch sử lớp 10 THPT

tailieu.vn

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm đã đƣợc tôi vận dụng vào thực tiễn giảng dạy ở bộ môn lịch sử qua bài giảng của học sinh lớp 10.

bài giảng triết học

www.academia.edu

Vì vậy, khi nghiên 46 Đề c−ơng bài giảng triết học T.s Vũ Minh Tuyên cứu xã hội, Phơbách là nhà triết học duy tâm. điều kiện ra đời của triết học mác 4.1.1. Thực chất của cuộc cách mạng trong triết học do C. 53 Đề c−ơng bài giảng triết học T.s Vũ Minh Tuyên Chủ nghĩa duy vật lịch sử của triết học Mác đã chỉ ra quy luật vận động của lịch sử xã hội loài ng−ời, sự thay thế của các hình thái kinh tế xã hội là một quá trình lịch sử- tự nhiên.

Bộ môn Lý luận sử học và chuyên ngành lịch sử sử học và sử liệu học

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trước đó, năm 1981, GS Hà Văn Tấn đã giới thiệu bài giảng này cho các cán bộ trẻ của Khoa Lịch sử . Kế theo, các môn học của Bộ môn cũng lần lượt được chính thức đưa vào chương trình đào tạo cử nhân của Khoa Lịch sử.. Năm 1990, tập bài giảng Triết học lịch sử hiện đại của GS Hà Văn Tấn được xuất bản. Cũng trong năm này, giáo trình Lịch sử sử học thế giới của Hoàng Hồng đã được in.

Bài Giảng Môn Học Lịch Sử Kinh Tế

www.scribd.com

Tải bản FULL (file ppt 211 trang): bit.ly/3tPtaFn -3 Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net 98Nh n xét chung và bài h c kinh nghi m Về lịch sử phát triển kinh tế Nhật Bản qua các thời kỳ lịch sử Một số bài học kinh nghiệm  Về kế thừa, tiếp thu kinh nghiệm của các nước đi trước  Về phát huy nguồn nhân lực  Về huy động và sử dụng vốn Tải bản FULL (file ppt 211 trang): bit.ly/3tPtaFn  Về vai trò của nhà nước Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net  Về nghiên cứu và ứng dụng thành tựu khoa học – kỹ thuật 

Giải VBT Lịch Sử 6 Bài 28: Ôn tập chi tiết nhất

tailieu.com

Chúng tôi xin giới thiệu đến các em học sinh bộ tài liệu Giải vở bài tập Lịch sử lớp 6 bài 28 ngắn gọn, chi tiết, bám sát nội dung chương trình học giúp các em tiếp thu bài giảng một cách dể hiểu và hỗ trợ các em ôn luyện thêm kiến thức. Giải bài 1 vở bài tập Lịch sử 6 trang 67. a) Toàn bộ chương trình lịch sử lớp 6 chúng ta đã học, nếu chia theo nội dung thì có ba phần lớn. Lịch sử thế giới: Số chương…, số bài… III.

Giáo Án Lịch Sử Hải Dương

www.scribd.com

Thiết bị, tài liệu cần cho bài giảng - Hệ thống bản đồ về Hải Dương và bản đồ các tỉnh phía Bắc - Hệ thống tranh ảnh về trống đồng tại Hải Dương và những thành tựu vănhóa Hải Dương. Phim tư liệu về văn hóa Hải Dương thời kỳ này (nếu có. Tài liệu về Lịch sử Hải Dương III. Giới thiệu bài mới - Sử dụng những hình ảnh và bản đồ về Hải Dương để giới thiệu khái quátvề bài giảng.