Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Cây lúa"
LUẬN VĂN.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chế độ tƣới có ảnh hƣởng lớn đến phát thải CH 4 trên ruộng lúa. Lƣợng phát thải khí mê tan có xu thế giảm dần trong quá trình sinh trƣởng và phát triển của cây lúa. Đặc biệt ở giai đoạn lúa chín, lƣợng phát thải rất nhỏ, chỉ từ 1,09 1,33 mg/m 2 /h.. Trong trƣờng hợp tƣới nông lộ phơi, tổng lƣợng phát thải toàn vụ là 246,66 kg/. Lƣợng phát thải CH 4 trên ruộng lúa phụ thuộc nhiều vào yếu tố vị trí địa lý và sinh thái cây trồng
000000254394.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tính cấp thiết của đề tài Cây lúa là cây lương thực chủ yếu nuôi sống hơn một nửa dân số thế giới, phần lớn thuộc các nước đang phát triển. Cây lúa được gieo trồng tại 114 quốc gia, tập trung chủ yếu ở châu Á, Phi, Mỹ Latinh. Trong đó cây lúa không phải là một ngoại lệ.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để đánh giá về chất lượng dinh dưỡng của lúa gạo có rất nhiều chỉ tiêu khác nhau, một trong những chỉ tiêu quan trọng là hàm lượng Protein trong hạt gạo. Theo tính toán, đối với một cơ thể trưởng thành là nam giới lượng protein thiết yếu mỗi ngày cần khoảng 55,5g và phụ nữ là 45g. So với những loại cây trồng khác nuôi sống con người, cây lúa là một trong những loại cây trồng có hàm lượng protein thấp hơn cả (6- 12.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Cây ăn quả: cam, bưởi, quýt, xoài, táo, đào, ổi, mận, lê, dưa hấu, nhãn, vải.... Cây bóng mát: bàng, phượng, đa, si, xà cừ.... Cây hoa: đào, mai, huệ, cúc, hồng, sen, thược dược, đồng tiền, cẩm chướng.... (SGK Tiếng Việt 2 tập 2 trang 87) Dựa vào kết quả bài tập 1 hỏi đáp theo mẫu sau - Người ta trồng cây cam để làm gì?. Người ta trồng cây cam để ăn quả Trả lời. Người ta trồng cây lúa để làm gì?.
297161-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng: Đối tượng nghiên cứu của đề tài: Bốn loại cây nông nghiệp ngắn ngày gồm cây lúa, cây ngô, cây đậu tương và cây cà chua. Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu ảnh hưởng và tác dụng của các nguyên tố vi lượng: Cu, Zn, Mn, Fe có trong mẫu phân bón chế tạo đối với cây lúa, cây ngô, cây đỗ tương và cây cà chua. Lịch sử sản xuất, ứng dụng và phát triển của phân bón chứa các nguyên tố vi lượng trên thế giới và tại Việt Nam. Chế tạo phân bón đa nguyên tố.
000000296919.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Biện pháp hóa học vẫn đang giữ vai trò chủ đạo trong việc phòng trừ bệnh bạc lá lúa. Cải tạo và lựa chọn giống lúa kháng bệnh bạc lá lúa Cho đến nay, các nhà khoa học đã tìm ra được 30 gen kháng bệnh bạc lá ở cây lúa trồng và lúa hoang từ Xa1 đến Xa .
297161.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu ảnh hưởng của các nguyên tố vi lượng lên bốn loại cây nông nghiệp ngắn ngày gồm cây lúa, cây ngô, cây đậu tương và cây cà chua. Ý nghĩa thực tiễn - Xác định được các nguyên tố vi lượng cần thiết cho một số loại cây nông nghiệp, tạo cơ sở khoa học cho việc nâng cao năng suất và chất lượng cây trồng. Tìm hiểu về vai trò của các nguyên tố vi lượng Cu, Zn, Mn, Fe đối với năng suất và chất lượng của bốn loại cây trồng là cây lúa, ngô, đậu tương và cây cà chua.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Số lượng hạt nảy mầm và cây lúa sinh trưởng từ những hạt thóc đãi từ đất tầng văn hoá Đồng Đậu của di tích Thành Dền cho tới nay là 18 hạt, bao gồm:. Vỏ trấu, hạt thóc và gạo cháy cho thấy ở Thành Dền có cả lúa hạt dài và hạt bầu, có lẽ đã có nhiều giống lúa khác nhau? Dấu in vết vỏ trấu trên một số đồ gốm cũng cho thấy có nhiều dạng lúa khác nhau.. Đây là địa điểm đầu tiên ở Việt Nam cung cấp một khối tài liệu lớn về thóc gạo, đặc biệt là số lượng vỏ trấu và số lượng hạt gạo cháy.
000000255219.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các vùng trồng lúa Việt Nam có khả năng bị ngập theo kịch bản biến đổi khí hậu . Đại họa với vựa lúa số một – Đồng bằng sông Cửu Long. Vùng Lúa bị ngập ở Đồng bằng Sông Hồng. Vùng Lúa bị ngập ở Đồng bằng Duyên hải Miền Trung . Cơ sở dy truyền tính chống chịu ngập úng ở Lúa Khái quát về tính chịu ngập úng ở Lúa . Phân loại tính chịu ngập Dựa vào độ sâu của nước . Di truyền tính chịu ngập úng ở cây lúa .
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các vùng trồng lúa Việt Nam có khả năng bị ngập theo kịch bản biến đổi khí hậu. Đại họa với vựa lúa số một – Đồng bằng sông Cửu Long. Vùng Lúa bị ngập ở Đồng bằng Sông Hồng. Vùng Lúa bị ngập ở Đồng bằng Duyên hải Miền Trung . Cơ sở dy truyền tính chống chịu ngập úng ở Lúa. 17 1.3.1 Khái quát về tính chịu ngập úng ở Lúa . Phân loại tính chịu ngập Dựa vào độ sâu của nước . Di truyền tính chịu ngập úng ở cây lúa .
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Học sinh nhận biết được một số sâu bệnh hại lúa phổ biến ở nước ta.. Rèn luyện kĩ năng quan sát.. Với học sinh:. Trước khi học bài này, giáo viên hướng dẫn học sinh cách thu thập để có mẫu vật thật mang đến lớp thực hành. Với giáo viên. Chuẩn bị như hướng dẫn SGK, chuẩn bị thêm cho mỗi nhóm một khay men.. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn quy trình thực hành.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đề 1: Cây lúa Việt Nam. Mở bài: Giới thiệu chung về sự gắn bó cây lúa trên đồng ruộng Việt Nam (có thể dẫn thêm ca dao, tục ngữ về cây lúa).. Khái quát vai trò quan trọng của cây lúa với nền nông nghiệp Việt Nam. Đó không chỉ là nguồn lương thực chủ yếu mà còn là truyền thống.. Đặc điểm cây lúa:. Sống chủ yếu nhờ nước nên được gọi là lúa nước.. Thân cây thẳng, nhỏ và dài, cao chừng 60 – 80cm..
danh muc bang - bieu.doc
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phụ phẩm cây lúa sau thu hoạch lúa . Các phụ phẩm cây ngô sau thu hoạch . Các phụ phẩm cây lạc sau thu hoạch
Muc luc1.doc
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phụ phẩm cây lúa sau thu hoạch lúa . Các phụ phẩm cây ngô sau thu hoạch . Các phụ phẩm cây lạc sau thu hoạch
310140-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
SiO a cây lúa i cây lúa c. cây lúa trên các. SiO t cây lúa p
255727.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hàm lƣợng Cd2+ tích lũy trong các bộ phận của cây lúa Bảng 2.3. Hàm lƣợng Pb2+ tích lũy trong các bộ phận của cây lúa Bảng 2.4. Hàm lƣợng Hg2+ tích lũy trong các bộ phận của cây lúa Bảng 4.1. Nhân tố tích lũy sinh học của kim loại nặng trong gạo Bảng 4.4.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Liên hệ thực tế và trả lời (SGK Khoa học 4 tập 2 trang 117) Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước?. Hình 2: Ruộng lúa vừa mới cấy, trên thửa ruộng bà con nông dân đang làm cỏ lúa. Bề mặt ruộng lúa chứa nhiều nước.. Hình 3: Lúa đã chín vàng, bà con nông dân đang gặt lúa. Bề mặt ruộng lúa khô.. Cây lúa cần nhiều nước từ lúc mới cấy đến lúc lúa bắt đầu uốn câu, vào hạt.. Giai đoạn mới cấy lúa cần nhiều nước để sống và phát triển, giai đoạn làm đòng lúa cần nhiều nước để tạo hạt.
Tran Thi Hong Nhung.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vào mùa ngập lũ, cây lúa có thể mọc dài 10 cm mỗi ngày, thân cây có thể dài 3 – 5m. Vào đầu mùa mưa (tháng 5 – 6), nông dân gieo hạt trên các cánh đồng cày sẵn, hạt lúa nảy mầm và lớn nhanh theo nước lũ, lúa thu hoạch tháng 12 – 1 vào đầu mùa khô. Vì vậy diện tích lúa nổi đã dần được cải tạo chuyển thành vùng tăng vụ, với các giống lúa cao sản, năng suất có thể đạt 8 – 9 tấn/ha.. Đồng bằng sông Cửu Long, vùng đất của các miệt vườn.
noi dung.doc
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hiện trạng canh tác lạc Cây lạc là cây công nghiệp ngắn ngày có giá trị kinh tế cao và ổn định trên các ruộng chân cao, nhu cầu sử dụng lạc ngày càng lớn. Hiện trạng thu gom và sử dụng phụ phẩm sau thu hoạch từ canh tác (lúa, ngô, lạc) trên địa bàn tỉnh Hải Dương. Hiện trạng thu gom và sử dụng phụ phẩm từ cây lúa Các phụ phẩm cây lúa sau khi thu hoạch là: rơm, rạ, trấu (Hình 3.1). Hiện trạng sử dụng các phụ phẩm cây lúa Sử dụng rơm, rạ · Sử dụng để đốt và làm thức ăn cho gia súc:.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hình 1.3: Nhu cầu nƣớc cho các giai đoạn phát triển của cây lúa. Hình 2.1: Hệ thống kênh chính dẫn nƣớc tƣới. Hình 2.2: Hiện trạng thiếu nƣớc tƣới đối với diện tích lúa và lạc màu của huyện Hƣng Nguyên. Hình 2.3: Hiện trạng ngập lụt đối với diện tích lúa của huyện Hƣng Nguyên. Hình 2.4: Tỷ lệ các ngành kinh tế nông nghiệp. Hình 2.5: Tỷ lệ giá trị sản xuất của các loại cây trồng hàng năm. Hình 2.6: Vị trí không gian các xã nghiên cứu.