Lịch sử

Thực trạng công tác quản lý du lịch tại Di tích lịch sử Đền Hùng. CHƢƠNG 4 GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ DU LỊCH TẠI KHU DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỀN HÙNG.

Kịch lịch sử của Nguyễn Huy Tưởng

LV Nguyễn Thị Vân.pdf

KỊCH LỊCH SỬ CỦA NGUYỄN HUY TƢỞNG. Lịch sử vấn đề. CHƢƠNG 1: CẢM HỨNG LỊCH SỬ TRONG KỊCH CỦA NGUYỄN HUY TƢỞNG. Mối quan hệ lịch sử - văn học. Kịch và kịch lịch sử trong tiến trình văn học Việt Nam. Nguyễn Huy Tưởng và lịch sử. Các nhân tố tạo nên cảm hứng lịch sử trong các sáng tác của Nguyễn Huy Tưởng. Lịch sử - nơi khơi nguồn cảm hứng sáng tạo trong sáng tác kịch Nguyễn Huy Tƣởng. Cảm hứng đƣợc thể hiện trong tác phẩm kịch lịch sử Nguyễn Huy Tƣởng.34 1.5.1.

Bộ môn Lý luận sử học và chuyên ngành lịch sử sử học và sử liệu học

BỘ MÔN LÝ LUẬN SỬ HỌC BỘ MÔN LÝ LUẬN SỬ HỌC. VÀ CHUYÊN NGÀNH LỊCH SỬ SỬ HỌC VÀ SỬ LIỆU HỌC PGS.TS HOÀNG HỒNG Khoa Lịch sử, Trường Đại học KHXH&NV Đại học Quốc gia Hà Nội Bộ môn Lý luận sử học là bộ môn hình thành muộn trong khoa Lịch sử. Năm 1981, xuất phát từ yêu cầu thực tiễn đào tạo cử nhân sử học của khoa lịch sử, GS Hà Văn Tấn được giao nhiệm vụ viết bản đề án xây dựng Bộ môn Lý luận sử học.

Giải bài tập SGK Lịch sử lớp 5 bài 17: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

Nêu ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.. Chiến thắng Điện Biên Phủ là mốc son chói lọi, góp phiần kết thúc thắng lợi chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.

Giáo án Lịch sử lớp 5 bài 17: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

BÀI: CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ I.MỤC TIÊU:. Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ.. Sơ lược diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ.. Nêu được ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ II. Hoạt động 1: Tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ và âm mưu của giặc Pháp.. Theo em vì sao Pháp lại xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài vững chắc nhất ở Đông Dương?. Hoạt động 2: Chiến dịch Điện Biên Phủ.. Vì sao ta quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ?

Giáo án Lịch sử lớp 5 bài 29: Ôn tập lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay

Giải bài tập SGK Lịch sử lớp 5 bài 29: Ôn tập: Lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay. Bài 1 trang 64 SGK Lịch sử 5. Lập bảng thống kê các sự kiện tiêu biểu của lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay. Lập bảng thống kê các sự kiện tiêu biểu của lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay.. 5 sự kiện tiêu biểu. 7-8-1954: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ. Đây đều là những sự kiện quan trọng, mốc son trong lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858 đến nay. Bài 2 trang 64 SGK Lịch sử 5.

Giải bài tập SGK Lịch sử lớp 5 bài 29: Ôn tập: Lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay

Người thầy chuyển dịch dòng chảy lịch sử

271_FINAL(5).pdf

Khi còn là giáo viên, những bài giảng của Đại tướng về lịch sử dân tộc, lịch sử các nước, nhất là cuộc Cách mạng Pháp. đã truyền cảm hứng mạnh mẽ cho nhiều thế hệ học trò. Những bài học lịch sử về phong trào Cần Vương, hay tấm gương đầy khí phách như Nguyễn Tri Phương, Hoàng Diệu… được thầy Giáp truyền lại cho học trò. Trong trí nhớ của nhiều thế hệ học trò, ông là diễn giảng rất giỏi về các đề tài lịch sử, đặc biệt là lịch sử quân sự.

Phương pháp phân tích - phê khảo sử liệu trong nghiên cứu lịch sử

Phương pháp phân tích - phê khảo sử liệu càng được tiến hành cẩn trọng bao nhiêu, thì tri thức lịch sử thu nhận được càng gần tới chân lý lịch sử bấy nhiêu, đặc biệt đối với những vấn đề còn đang tranh luận, có độ “nhạy cảm”cao. Sử liệu và phương pháp phân tích - phê khảo sử liệu Sử liệu là một trong các khái niệm quan trọng nhất của khoa học lịch sử.

Tổ chức sử dụng tài liệu tại lưu trữ lịch sử tỉnh Đồng Nai

LV THAC SI.pdf

Giá trị của tài liệu tại Lƣu trữ lịch sử tỉnh Đồng Nai Chƣơng 2. Tình hình tổ chức sử dụng tài liệu tại Lƣu trữ lịch sử tỉnh Đồng Nai – Thành quả và hạn chế. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức sử dụng tài liệu tại Lƣu trữ lịch sử tỉnh Đồng Nai.. GIÁ TRỊ CỦA TÀI LIỆU TẠI LƢU TRỮ LỊCH SỬ TỈNH ĐỒNG NAI 1.1. Một số vấn đề cơ bản về tài liệu lƣu trữ và công tác lƣu trữ 1.1.1. b) Đặc điểm của tài liệu lưu trữ. c) Ý nghĩa của tài liệu lưu trữ.

Dàn ý Thuyết minh về di tích lịch sử

Dàn ý Thuyết minh về di tích lịch sử. Bài làm 1: Dàn ý thuyết minh về danh lam thắng cảnh 1. Giới thiệu về danh lam thắng cành bạn cần thuyết minh.. Nêu cảm nhận chung về danh lam thắng cảnh đó 2. Giới thiệu vị trí địa lí - Địa chỉ/ nơi tọa lạc?. Cảnh vật xung quanh ra sao?. Có thể đến đó bằng phương tiện gì?. Phương tiện du lịch: xe du lịch,…. Phương tiện công cộng: xe máy, xe buýt,…. Nguồn gốc: (lịch sử hình thành. Cảnh quan xung quanh…. Giá trị văn hóa, lịch sử. thu hút khách du lịch..

Vấn đề lịch sử thanh điệu tiếng Việt

DT_00603.doc

Vấn đề lịch sử thanh điệu tiếng Việt : Đề tài NCKH. Chương I : LÝ THUYẾT VỀ LỊCH SỬ THANH ĐIỆU CỦA A. Những nguyên lý về lịch sử h1nh thành thanh điệu tiếng Việt do A.. Những nguyên lý về lịch sử h1nh thành thanh điệu tiếng Việt của A.. thành thanh điệu tiếng Việt cửa A. Những bổ sung và điều chỉnh về nguyên lý h1nh thành thanh điệu. tiếng Việt do A. thanh điệu trong nhóm Việt - Mường. ChươngII: THỰC TRẠNG THANH ĐIỆU HIỆN NAY CỦA MỘT sổ NGÔN.

Mô hình tiếp cận trong dạy học Lịch sử

MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT. Bài viết đề xuất 5 định hướng cơ bản trong việc sử dụng phương tiện công nghệ hỗ trợ hoạt động dạy và học môn Lịch sử ở trường THPT theo mô hình tiếp cận công nghệ (TAM).

Xây dựng các niên biểu lịch sử của Việt Nam

Hai dạng niên biểu lịch sử. Niên biểu lịch sử thuộc về Niên đại học và là một trong các công cụ để xác định niên đại nói chung, tức là xác định thời gian, ở đây cụ thể là xác định ngày tháng năm (date) xảy ra các sự kiện. Niên biểu lịch sử là một sách công cụ rất cần thiết cho việc nghiên cứu khoa học xã hội như Lịch sử, Khảo cổ, Văn hoá, Văn học cổ, Hán Nôm, Gia phả học.... Niên biểu lịch sử yếu lược và Niên biểu lịch sử chi tiết..

Tổ chức sử dụng tài liệu tại lưu trữ lịch sử tỉnh Đồng Nai

02050002908.pdf

Ví dụ, tại lƣu trữ lịch sử tỉnh Đồng Nai, trong cả năm 2012 tổng số lƣợt ngƣời khai. thác là 50 lƣợt ngƣời/120 lƣợt tài liệu. năm 2013 là 53 lƣợt ngƣời/143lƣợt tài liệu. Hình thức sử dụng tài liệu còn nghèo, công cụ tra tìm còn thiếu thốn, chất lƣợng thấp, ứng dụng công nghệ thông tin còn ít, dẫn đến việc tổ chức sử dụng tài liệu tại Lƣu trữ lịch sử tỉnh Đồng Nai còn nhiều hạn chế..

Vấn đề lịch sử thanh điệu tiếng Việt

DT_00603.pdf

Vấn đề lịch sử thanh điệu tiếng Việt : Đề tài NCKH. Những nguyên lý về lịch sử h1nh thành thanh điệu tiếng Việt do A.. hững nguyên lý về lịch sử h1nh thành thanh điệu tiếng Việt của A.. hững diều chưa thể giải thích được nếu dựa vào nguyên l ý h1nh thành thanh điệu tiếng Việt cửa A . Những bổ sung và điều chỉnh về nguyên lý h1nh thành thanh điệu. tiếng Việt do A. thanh điệu trong nhóm Việt - Mường. ChươngII: THỰC TRẠG THAH ĐIỆU HIỆ AY CỦA MỘT sổ GÔ.

Bài tập trắc nghiệm Lịch Sử 8 bài 31: Ôn tập lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918

www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống

Bài tập trắc nghiệm Lịch sử 8, bài 31: Ôn tập lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918. Chế độ phong kiến Việt Nam bước vào giai đoạn khủng hoảng trầm trọng từ khi nào?. Lợi dụng các điều khoản của Hiệp ước nào, thực dân Pháp định đem quân xâm lược Việt Nam một cách hợp pháp?. Vì sao cuối thế kỉ XVIII, thực dân Pháp không thực hiện được ý đồ xâm lược Việt Nam?. Vì triều đại phong kiến Việt Nam còn mạnh.. Vì chúng chưa có thế lực nội ứng ở Việt Nam..

Phổ biến lịch sử vật lý vào dạy học - đề cương

Sự phong phú về nguồn tài nguyên tư liệu lịch sử vật lí.. ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHỔ BIẾN KIẾN THỨC LỊCH SỬ VẬT LÍ LỚP 10 Ở THPT. Giới thiệu tiểu sử các nhà vật lí.. Trình bày các giai đoạn lịch sử vật lí.. Bộ câu hỏi trắc nghiệm đố vui về lịch sử vật lí.. 4.2 Giới thiệu sách, ebook về lịch sử vật lí đến học sinh 4.3 Tổ chức seminar. Tiến hành soạn đề tài cho học sinh chuẩn bị kiến thức, nội dung thuyết trình xoay quanh các giai đoạn lịch sử liên quan đến chương trình vật lí lớp 10..

Tài liệu ôn thi ĐH & CĐ Môn Lịch sử - Ebook