Tìm thấy 17+ kết quả cho từ khóa "Rối loạn lo âu lan tỏa"
tapchinghiencuuyhoc.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TỈ LỆ RỐI LOẠN LO ÂU LAN TỎA VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NĂM HỌC . Từ khóa: rối loạn lo âu, yếu tố liên quan, sinh viên Y. Nghiên cứu nhằm xác định tỉ lệ có biểu hiện rối loạn lo âu và một số yếu tố liên quan ở sinh viên năm đầu và năm cuối Đại học Y Hà Nội vào năm học . Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 1723 sinh viên và sử dụng bộ câu hỏi Rối loạn lo âu lan tỏa (Generalised Anxiety Disorder – 7 items, GAD-7) để phỏng vấn sinh viên về tình trạng rối loạn lo âu.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chi phí xã hội đối với rối loạn lo âu lan tỏa và các vấn đề cộng đồng kèm theo là rất đáng kể, tăng nhu cầu được trợ giúp ở các trung tâm y tế và dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần, có xu hướng lạm dụng chất, nghiện chất. Năm 2004, chi phí điều trị nội trú rối loạn lo âu lan tỏa ở Châu Âu dao động từ 2000-3000 EU/bệnh nhân/đợt điều trị, so với chi phí điều trị các rối loạn lo âu khác chỉ từ 300-1000EU/bệnh nhân/đợt điều trị [6]..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
“Rối loạn lo âu lan tỏa”, Bài giảng chuyên đề tâm thần học, Bộ môn tâm thần – Đại học Y Hà Nội 1,3,5.. 13 Trần Viết Nghị (chủ biên) (2003), Các rối loạn lo âu liên quan tới stress và điều trị học trong tâm thần.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Rối loạn lo âu: Căn bệnh đe dọa cuộc sống của bạn. Đối mặt với những áp lực có thể dẫn khiến bạn mắc chứng rối loạn lo âu. Rối loạn lo âu xảy ra khi nào?. Bạn cảm thấy lo lắng khi đối mặt với một tình huống khó khăn: một cuộc phỏng vấn hay một kỳ thi quan trọng. Nhưng nếu lo lắng và sợ hãi gây trở ngại cho cuộc sống hàng ngày của bạn, có thể bạn đã bị rối loạn lo âu. Có rất nhiều kiểu rối loạn lo âu.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Rối loạn lo âu lan tỏa. Đây là một bệnh lo âu mạn tính và không có cơn hoảng sợ. Bệnh kéo dài ít nhất 6 tháng. Bệnh nhân lo lắng, sợ hãi quá mức và rất bền vững.. Trương lực cơ tăng, mất khả năng thư giãn, khó tập trung chú ý, mất ngủ, dễ bị kích thích, mệt mỏi là các triệu chứng đặc trưng của lo âu lan tỏa. Bệnh nhân lo âu lan tỏa thường không đi khám bệnh ngay.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổng quan nghiên cứu về vấn đề lo âu và tỉ lệ rối loạn lo âu trong các nghiên cứu đi trƣớc. Nghiên cứu về rối loạn lo âu và tỉ lệ rối loạn lo âu trên thế giớiError! Bookmark not defined.. Nghiên cứu về rối loạn lo âu và tỉ lệ rối loạn lo âu tại Việt NamError! Bookmark not defined.. Nghiên cứu về các yếu tố có liên quan tới rối loạn lo âu ở trẻError! Bookmark not defined.. Các khái niệm cơ bản liên quan đến vấn đề nghiên cứuError! Bookmark not defined.. Lo âu. Rối loạn lo âu. Lo âu học đường.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
TÍCH HỢP KỸ THUẬT HOẠT HÓA HÀNH VI VỚI LIỆU PHÁP NHẬN THỨC HÀNH VI ĐIỀU TRỊ RỐI LOẠN LO ÂU Nguyễn Thanh Trúc TÓM TẮT Sự chồng chéo về cấu trúc và tương đồng về chức năng giữa các rối loạn lo âu và tâm trạng cho thấy khái niệm kỹ thuật hoạt hóa hành vi cũng có sự tương thích với các phương pháp điều trị rối loạn lo âu.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong đó rối loạn lo âu là rối loạn thường gặp và phổ biến.Nghiên cứu của Rieger và cộng sự (1990) cho thấy có khoảng 15% dân số nói chung đã trải nghiệm dấu hiệu đặc trưng của rối loạn lo âu và 2,3% đến 8,1% đang có rối loạn lo âu hiện hành..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trần Viết Nghị (chủ biên) (2003), Các rối loạn lo âu liên quan tới stress và điều trị học trong tâm thần. Nxb ĐH Y Hà Nội.. Nguyễn Hằng Phương (2008), “Nghiên cứu một số nguyên nhân gây ra rối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thông”. luận văn thạc sĩ trường ĐHKHXH&NV, Hà Nội.. Lê Thị Quý và Đặng Vũ Cảnh Khanh (2007), Bạo lực gia đình một sự sai lệch giá trị. Khoa học xã hội, Hà Nội..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tỷ lệ điều trị tại cơ sở y tế của rối loạn hoảng loạn là: a. Trong 66,9% bệnh nhân bị rối loạn lo âu lan tỏa được điều trị, tỷ lệ bệnh nhân điều trị tại bác sĩ đa khoalà: a. Trong 43,2% bệnh nhân bị rối loạn hoảng loạn được điều trị, tỷ lệ bệnh nhân điều trị tại bác sĩ đa khoalà: a. Trong 66,9% bệnh nhân bị rối loạn lo âu lan tỏa được điều trị, tỷ lệ bệnh nhân điều trị tại bác sĩ chuyênkhoa là: a.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Các dấu hiệu rối loạn tâm thần ở người sử dụng chất kích thích hưng thầna. Mã số của các “rối loạn tâm thần và hành vi” là: a. Khả năng phát hiện rối loạn lo âu lan tỏa của bác sĩ đa khoa: a. Chẩn đoán bệnh nhân bị rối loạn trầm cảm: a. SaiCâu 7: Chẩn đoán bệnh nhân bị rối loạn trầm cảm cần loại trừ các yếu tố sau: a. SaiCâu 4: Câc biểu hiện lâm sàng của rối loạn lo âu (RLLA): a. Rối loạn trầm cảm. Rối loạn ám ảnh cưỡng bứcC. Rối loạn lo âu. b.Rối loạn lo âu
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Rối loạn không xuất hiệnchỉ ở trong trạng thái sảng. hoang tưởnghoặc ảo giác liên quan đến chia tách trong rối loạn loạn thần. Rối loạn lo âu lan tỏa.- Rối loạn hoảng sợ.- Rối loạn hành vi đạo đức (conduct disorder. PTSD.- Rối loạn lo âu mắc bệnh (ill anxiety disorder. Rối loạn kéo dài ít nhất là 1 tháng (không giới hạn đối với tháng đầu tiên đếntrường).D.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Trong thời gian rối loạn khí sắc có ít nhất ba trong số 7 triệu chứng say đây đã tiếp tục tồn tại một cách đáng kể (bốn nếu khí sắc cáu kỉnh): 1. Rối loạn khí sắc và thay đổi trong hoạt động được quan sát thấy bởi những người khác.E. 4) RỐI LOẠN LO ẤU (ANXIETY DISORDER)4.1. Rối loạn lo âu lan tỏa ( Generalized Anxiety Disorder) Tiêu chuẩn chẩn đoán theo DSM A. Rối loạn hoảng loạn ( Panic Disorder) Tiêu chuẩn chẩn đoán theo DSM A.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Rối loạn này không đáp ứng các tiêu viên nhằm thu thập dữ liệu quan sát ở môi chuẩn cho các rối loạn phát triển lan tỏa trường ở nhà và trường học và đánh giá trí (F84. hoặc các rối loạn lo âu. Tiêu chuẩn loại trừ: Trẻ có các rối loạn Edition ;Wechsler, 2003). KẾT QUẢ Biểu đồ 1: Tỷ lệ trẻ tăng động giảm chú ý theo giới tính Nhận xét: Tổng số 90 trẻ ADHD, có 71 trẻ nam chiếm 78,9.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Rối loạn này không đáp ứng các tiêu viên nhằm thu thập dữ liệu quan sát ở môi chuẩn cho các rối loạn phát triển lan tỏa trường ở nhà và trường học và đánh giá trí (F84. hoặc các rối loạn lo âu. Tiêu chuẩn loại trừ: Trẻ có các rối loạn Edition ;Wechsler, 2003). KẾT QUẢ Biểu đồ 1: Tỷ lệ trẻ tăng động giảm chú ý theo giới tính Nhận xét: Tổng số 90 trẻ ADHD, có 71 trẻ nam chiếm 78,9.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Rối loạn này không đáp ứng các tiêu viên nhằm thu thập dữ liệu quan sát ở môi chuẩn cho các rối loạn phát triển lan tỏa trường ở nhà và trường học và đánh giá trí (F84. hoặc các rối loạn lo âu. Tiêu chuẩn loại trừ: Trẻ có các rối loạn Edition ;Wechsler, 2003). KẾT QUẢ Biểu đồ 1: Tỷ lệ trẻ tăng động giảm chú ý theo giới tính Nhận xét: Tổng số 90 trẻ ADHD, có 71 trẻ nam chiếm 78,9.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Rối loạn này không đáp ứng các tiêu viên nhằm thu thập dữ liệu quan sát ở môi chuẩn cho các rối loạn phát triển lan tỏa trường ở nhà và trường học và đánh giá trí (F84. hoặc các rối loạn lo âu. Tiêu chuẩn loại trừ: Trẻ có các rối loạn Edition ;Wechsler, 2003). KẾT QUẢ Biểu đồ 1: Tỷ lệ trẻ tăng động giảm chú ý theo giới tính Nhận xét: Tổng số 90 trẻ ADHD, có 71 trẻ nam chiếm 78,9.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Sự hiểu biết về lo âu ở sinh viên năm thứ 4 trường ĐHĐDNĐ STT Sự hiểu biết về lo âu SL TL Phản ứng tự nhiên của con người và nó rất phổ biến và nó không ảnh hưởng gì đến con người chúng ta 2 Một cảm giác bất an, lo sợ lan tỏa hết sức khó chịu 82 27.3 % Một rối loạn cảm xúc đặc trưng bởi cảm giác lo sợ lan tỏa, khó chịu, mơ hồ kèm theo các triệu chứng thần kinh tự chủ như đau 3 207 69% đầu, vã mồ hôi, siết chặt ở ngực, khô miệng, khó chịu ở thượng vị, bức rức, không thể ngồi yên hoặc đứng yên một
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Rối loạn không được giải thích tốt hơn bởi một rối loạn tâm thần khác (VD: lo âu hoặc lo lắng về việc xuất hiện những cơn hoảng loạn trong rối loạn hoảng loạn, đánh giá tiêu cực trong rối loạn lo âu xã hội, bị nhiễm bệnh hoặc các ám ảnh khác trong rối loạn ám ảnh cưỡng chế, sự chia cắt khỏi mối quan hệ gắn bó trong rối loạn lo âu chia ly, sự tái hiện lại các sự kiện sang chấn trong rối loạn stress sau sang chấn, tăng cân trong chán ăn tâm thần, than phiền về mặt cơ thể trong rối loạn triệu chứng
luận văn.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổng quan nghiên cứu về lo âu. Khái niệm lo âu. Rối loạn lo âu. Lo âu học đƣờng. Nội dung lo âu học đường. Những dấu hiệu của lo âu học đường. Nguyên nhân của lo âu học đường. Khái niệm ứng phó và ứng phó với lo âu học đƣờng. Thang lo âu học đường của Philips. Thực trạng lo âu học đƣờng ở học sinh trung học cơ sở. Thực trạng nghiên cứu lo âu học đường. Các yếu tố ảnh hƣởng tới thực trạng lo âu của học sinh trung học cơ sở. Cách ứng phó với lo âu của học sinh trung học cơ sở.