« Home « Kết quả tìm kiếm

Soạn bài quá trình văn học và phong cách văn học


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Soạn bài quá trình văn học và phong cách văn học"

Soạn bài Quá trình văn học và phong cách văn học

vndoc.com

Soạn bài: QUÁ TRÌNH VĂN HỌC PHONG CÁCH VĂN HỌC 1. Soạn bài Quá trình văn học phong cách văn học mẫu 1. Quá trình văn học:. Khái niệm “Quá trình văn học”:. Quá trình văn học: là sự hình thành, tồn tại, thay đổi, biến chuyển của toàn bộ đời sống văn học (tác giả, tác phẩm, trào lưu, khuynh hướng,…). Qui luật phổ biến của văn học là gắn bó với đời sống lịch sử.. Trào lưu văn học:. Các tráo lưu văn học:.

Soạn bài Giá trị văn học và tiếp nhận văn học

vndoc.com

Soạn bài : Giá trị văn học tiếp nhận văn học. GIÁ TRỊ VĂN HỌC TIẾP NHẬN VĂN HỌC. Soạn bài Giá trị văn học tiếp nhận văn học mẫu 1 I. Giá trị văn học. Giá trị văn học là gì?. GTVH là sản phẩm kết tinh từ quá trình sáng tạo văn học của nhà văn, đáp ứng nhu cầu khác nhau của đời sống con người, tác động sâu sắc đến cuộc sống con người.. Giá trị nhận thức:. Là quá trình khám phá, lí giải hiện thực để chuyển hóa thành nội dung tác phẩm của nhà văn..

Soạn bài Tổng quan văn học Việt Nam ngắn gọn

vndoc.com

Tổng quan văn học Việt Nam. Soạn bài Tổng quan văn học Việt Nam mẫu 1:. Câu 1: Quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam:. Văn học trung đại. Văn học trung đại Việt Nam được viết bằng chữ Hán chữ Nôm.. Văn học chữ Hán. Nhiều tác phẩm lớn, đáng tự hào của văn học Việt Nam được viết bằng chữ Hán.. Tác phẩm tiêu biểu: Bình Ngô Đại cáo (Nguyễn Trãi), Truyền kì mạn lục (Nguyễn Dữ), Hoàng Lê nhất thống chí (Ngô gia văn phái), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn)…. Văn học chữ Nôm.

Soạn bài lớp 10: Tổng kết lịch sử văn học Việt Nam thời trung đại

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn bài: Tổng kết lịch sử văn học việt nam thời trung đại. TỔNG KẾT LỊCH SỬ VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI TRUNG ĐẠI I – KIẾN THỨC CƠ BẢN. Về cấu trúc, nền văn học Việt Nam thời trung đại được cấu tạo bởi hai bộ phận phát triển song song có tác động qua lại trong quá trình lịch sử: văn học dân gian văn học viết.

Soạn bài lớp 9: Phong cách Hồ Chí Minh

vndoc.com

Soạn bài: Phong cách Hồ Chí Minh. Khái quát về tác giả Lê Anh Trà. Tiểu sử cuộc đời tác giả Lê Anh Trà. Tác giả Lê Anh Trà quê ở xã Phổ Minh, huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi. Bài viết “Phong cách Hồ Chí Minh cái vĩ đại gắn liền với cái giản dị” của Lê Anh Trà vẫn được nhiều người biết đến như một văn bản nghị luận tiêu biểu về Bác Hồ – vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc.. Quan điểm sáng tác phong cách văn chương của tác giả Lê Anh Trà.

Soạn bài Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn bài: Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC I. Biểu cảm về tác phẩm văn học là gì?. Đọc bài “Cảm nghĩ về một bài ca dao” của Nguyên Hồng trả lời các câu hỏi:. a) Bài văn viết về bài ca dao nào?. b) Tác giả phát biểu cảm nghĩ của mình về bài ca dao bằng cách tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng, suy ngẫm về các hình ảnh, chi tiết của nó.

Soạn bài Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

vndoc.com

Soạn bài Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học 1. Soạn bài lớp 12: Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học mẫu 1 1.1. Tìm hiểu đề tìm ý. Đối tượng nghị luận về một ý kiến bàn về văn học rất đa dạng: về văn học, về lí luận văn học, về tác phẩm văn học,.... Nội dung: khi làm bài văn nghị luận về một ý kiến văn học thường tập trung giải thích, chứng minh, nêu ý nghĩa tác dụng của ý kiến đó đối với người học.. Giới thiệu, dẫn dắt ý kiến của Thạch Lam II.

Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám 1945

vndoc.com

Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám 1945. Soạn bài: Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám 1945 mẫu 1. Phần 1: Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ đầu thế kì XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945.. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa.. Văn học hình thành hai bộ phận phân hóa thành nhiều xu hướng.. Văn học phát triển với tốc độ mau lẹ..

Soạn bài Ôn tập văn học dân gian Việt Nam

vndoc.com

Soạn bài: Ôn tập văn học dân gian Việt Nam 1. Soạn bài: Ôn tập văn học dân gian Việt Nam (siêu ngắn) mẫu 1 1.1. Các đặc trưng cơ bản của văn học dân gian. Các đặc trưng cơ bản của văn học dân gian Việt Nam. Tính truyền miệng Tính tập thể Tính thực hành Ví dụ - Truyền miệng là. phương thức lưu hành tồn tại của văn học dân gian.. Tính truyền miệng biểu hiện qua diễn xướng dân gian tạo nên tính dị bản hoàn thiện tác phẩm.

Soạn bài Khái quát văn học dân gian Việt Nam

vndoc.com

Soạn bài: Khái quát văn học dân gian Việt Nam 1. Soạn bài Khái quát văn học dân gian Việt Nam mẫu 1 1.1. Về khái niệm văn học dân gian. Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng được tập thể sáng tạo, nhằm mục đích phục vụ trực tiếp cho những sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng đồng.. Các đặc trưng cơ bản của văn học dân gian. Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng..

Soạn văn 10 bài: Ôn tập văn học dân gian Việt Nam

vndoc.com

Soạn văn 10 bài: Ôn tập văn học dân gian Việt Nam 1. Soạn bài: Ôn tập văn học dân gian Việt Nam (ngắn nhất) mẫu 1 1.1. Văn học dân gian là những sáng tác do nhân dân tạo ra trong quá trình lao động, nó mang tính truyền miệng, tập thể với mục đích phục vụ các sinh hoạt tinh thần của tầng lớp bình dân trong xã hội.. Đặc trưng của văn học dân gian:. Tính tập thể: Văn học dân gian là sản phẩm chung của nhiều người trong quá trình truyền miệng có dị bản.. Đặc trưng văn học dân gian:. Sử thi.

Soạn bài Một số thể loại văn học truyện, thơ

vndoc.com

Soạn bài Một số thể loại văn học truyện, thơ 1. Soạn bài Một số thể loại văn học truyện, thơ (siêu ngắn) mẫu 1 1.1. Các tác phẩm văn học được phân làm ba loại chính, trong loại lại có nhiều thể:. o Ngôn ngữ thơ cô đọng, hàm súc, giàu hình ảnh, nhạc điệu.. Các kiểu loại thơ:. o Theo nội dung biểu hiện có: thơ trữ tình, thơ tự sự, thơ trào phúng..

Soạn bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

vndoc.com

Soạn bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam 1. Soạn bài: Ôn tập văn học trung đại Việt Nam mẫu 1. NỘI DUNG. Biểu hiện của nội dung yêu nước trong văn học từ XVIII đến hết XIX:. Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu):. Biểu hiện của trào lưu nhân đạo chủ nghĩa: Đề cao truyền thống đạo lí, khẳng định quyền sống của con người, khẳng định con người cá nhân.. Vấn đề cơ bản nhất của nội dung nhân đạo: Khẳng định quyền sống của con người..

Soạn bài lớp 10: Luyện tập đọc - hiểu văn bản văn học

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn bài: Luyện tập đọc - hiểu văn bản văn học. LUYỆN TẬP ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC. Luyện tập đọc – hiểu nghĩa của từ ý nghĩa của câu, đoạn trong văn bản văn học a) Hai câu thơ dưới đây mang ý nghĩa gì? Hãy giải thích tại sao lại hiểu như vậy.. Hai câu thơ này thể hiện chí khí của vị tướng muốn noi gương Vũ Hầu. bởi vì từ ý nghĩa của từ, câu, đoạn,… không thể hiện một giả thiết nào.. Luyện tập đọc – hiểu mạch ý của đoạn văn.

Phong cách phê bình văn học của Hoài Thanh

tainguyenso.vnu.edu.vn

Đấy là cái “tạng” của Hoài Thanh, là phong cách Hoài Thanh.. Văn học cũng như phê bình văn học rất cần sự đa dạng, độc đáo của những cá tính sáng tạo. nói cách khác, sự tồn tại phát triển của văn học, của phê bình văn học không thể tách rời phong cách. Chính Hoài Thanh có lần viết về phong cách trong phê bình văn học : “Chớ vội đi tìm cái gọi là phong cách. Thật đúng vậy, phong cách Hoài Thanh toát lên từ toàn bộ cuộc đời văn nghiệp của ông..

Soạn bài lớp 12: Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng Tháng Tám 1945 đến hết thế kỷ XX

vndoc.com

Hiện thực đời sống Cách mạng kháng chiến là nguồn cảm hứng lớn cho văn học.. Quá trình vận động, phát triển của nền văn học mới ăn nhịp với từng chặng đường của lịch sử dân tộc.. b.Nền văn học hướng về đại chúng. vừa là nguồn cung cấp, bổ sung lực lượng sáng tác cho văn học:. Nền văn học mới tập trung xây dựng hình tượng quần chúng Cách mạng: miêu tả người nông dân, người mẹ, người phụ nữ, em bé. Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Khuynh hướng sử thi:.

Soạn bài lớp 10: Tổng kết phương pháp đọc - hiểu văn bản văn học

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn bài lớp 10: Tổng kết phương pháp đọc - hiểu văn bản văn học. Đọc - hiểu văn bản văn học, phải biết dựa vào ngữ cảnh văn bản, ngữ cảnh tình huống ngữ cảnh văn học để xác định ý nghĩa của văn bản. Ngữ cảnh văn bản là tổ chức văn bản quy định ý nghĩa giá trị của các thành phần tạo nên văn bản. Ngữ cảnh tình huống là tình huống cụ thể khi văn bản ngôn từ xuất hiện.

Giáo án Ngữ văn 12 bài Giá trị văn học và tiếp nhận văn học

vndoc.com

Giá trị nhận thức là khả năng của văn học có thể đáp ứng được yêu cầu của con người muốn hiểu biết cuộc sống chính bản thân, từ đó tác động vào cuộc sống một cách có hiệu quả.. Nội dung:. Quá trình nhận thức cuộc sống của văn học:. nhận thức nhiều mặt của cuộc sống với những thời gian, khồn gian khác nhau (Quá khứ, hiện tại, tương lai, các vùng đất, các dân tộc, phong tục, tập quán. Ví dụ.

Soạn bài lớp 10 - Tổng quan văn học Việt Nam (bài tham khảo số 2)

vndoc.com

Soạn bài: Tổng quan văn học Việt Nam Soạn bài 1. Các bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam. Văn học dân gian. Văn học viết. Hai thời đại lớn của văn học Việt Nam. Nhìn tổng quát, có thể thấy lịch sử văn học Việt Nam trải qua hai thời đại, hai kiểu loại văn học chủ yếu: văn học trung đại văn học hiện đại..

Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX

vndoc.com

Chính hai điểm lớn này tạo nên sự khác biệt trong quá trình đọc các tác phẩm văn học cổ văn học hiện đại.