« Home « Kết quả tìm kiếm

Tạo hứng thú học tập cho học sinh


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Tạo hứng thú học tập cho học sinh"

Một Số Biện Pháp Tạo Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Để Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Ở Tiểu Học

www.academia.edu

Ở đây chúng tôi chỉ bàn đến những biện pháp tạo hứng thú học tập trên một chương trình dạy học đang được thực thi.Vì vậy, thành tố mục tiêu chỉ giới hạn ở làm cho học sinh nhận thức mục tiêu, lợi ích của bài học. Những luận điểm và ý tưởng tạo hứng thú học tập cho học sinh tiểu học được đề cập ở đây không chỉ nhằm áp dụng cho hai môn học này.

Một Số Biện Pháp Tạo Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Để Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Ở Tiểu Học

www.academia.edu

Ở đây chúng tôi chỉ bàn đến những biện pháp tạo hứng thú học tập trên một chương trình dạy học đang được thực thi.Vì vậy, thành tố mục tiêu chỉ giới hạn ở làm cho học sinh nhận thức mục tiêu, lợi ích của bài học. Những luận điểm và ý tưởng tạo hứng thú học tập cho học sinh tiểu học được đề cập ở đây không chỉ nhằm áp dụng cho hai môn học này.

Một Số Biện Pháp Tạo Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Để Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Ở Tiểu Học

www.academia.edu

Ở đây chúng tôi chỉ bàn đến những biện pháp tạo hứng thú học tập trên một chương trình dạy học đang được thực thi.Vì vậy, thành tố mục tiêu chỉ giới hạn ở làm cho học sinh nhận thức mục tiêu, lợi ích của bài học. Những luận điểm và ý tưởng tạo hứng thú học tập cho học sinh tiểu học được đề cập ở đây không chỉ nhằm áp dụng cho hai môn học này.

Một Số Biện Pháp Tạo Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Để Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Ở Tiểu Học

www.academia.edu

Ở đây chúng tôi chỉ bàn đến những biện pháp tạo hứng thú học tập trên một chương trình dạy học đang được thực thi.Vì vậy, thành tố mục tiêu chỉ giới hạn ở làm cho học sinh nhận thức mục tiêu, lợi ích của bài học. Những luận điểm và ý tưởng tạo hứng thú học tập cho học sinh tiểu học được đề cập ở đây không chỉ nhằm áp dụng cho hai môn học này.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức trò chơi trong các hoạt động dạy học Địa lý tạo hứng thú học tập cho học sinh

tailieu.vn

Tôi hy vọng với sáng kiến “Tổ chức trò chơi trong các hoạt động dạy học Địa lý tạo hứng thú học tập cho học sinh” sẽ tiếp tục mang lại kết quả khả quan, và giúp ích cho nhiều giáo viên khác.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

tailieu.vn

Nguyên tắc sử dụng thí nghiệm trong dạy học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh. Quy trình sử dụng thí nghiệm trong dạy học nhằm tạo hứng thú tập cho học sinh. Hệ thống thí nghiệm trong phần hóa học vô cơ lớp 9. Nguyên tắc lựa chọn thí nghiệm để tổ chức hoạt động học tập tích cực. Danh mục thí nghiệm phần hóa học vô cơ lớp 9. Sử dụng thí nghiệm để tổ chức hoạt động học tập nhằm tạo hứng thú học tập cho HS36 2.4.1. Sử dụng thí nghiệm của HS.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phần mềm Geogebra trong dạy Toán tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Võ Thành Trinh

tailieu.vn

Với tình hình thực tế hiện nay, chúng ta cần xây dựng nhiều mô hình dạy học mang yếu tố trực quan hơn nữa cho việc học tập và nghiên cứu của giáo viên và học sinh. Chúng tôi xin cam đoan đề tài “Sử dụng phần mềm Geogebra trong dạy Toán tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Võ Thành Trinh” là một chuyên đề độc lập không có sự sao chép của người khác

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trung bình và yếu trong quá trình dạy học chương Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm – Hóa học 12 – Trung học phổ thông

tailieu.vn

Tạo hứng thú học tập cho học sinh trung bình và yếu trong quá trình dạy học Chương Kim loại kiềm, Kim loại kiềm thổ, Nhôm – Hóa học 12 – Trung học phổ thông. TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH VÀ YẾU 1.1. Hình thành động cơ, hứng thú học tập cho học sinh . Tăng cường kết quả học tập.. Hứng thúhứng thú học tập. Khái niệm hứng thúhứng thú học tập 1.3.1.1. Khái niệm hứng thú. Khái niệm hứng thú học tập [10], [12]. Có hai loại hứng thú trong học tập:. Phân loại hứng thú.

Tăng cường hứng thú học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10 trường trung học phổ thông Nguyễn Thái Học

repository.vnu.edu.vn

PTHH Phương trình hóa học. Tác dụng của việc gây hứng thú trong dạy học hóa học. Các nhóm biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học. Chƣơng 2: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG OXI-LƢU HUỲNH, HÓA HỌC 10- THPT. Nh ng chú ý về phương pháp dạy học chương Oxi-Lưu huỳnh hóa học 10. Gây hứng thú bằng thí nghiệm hóa học kích thích tư duy. Sử dụng tư iệu ịch sử hóa học trong dạy học tạo hứng thú học tập cho HS yếu kém 40 2.2.3.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học: Tăng cường hứng thú học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chương Oxi-Lưu huỳnh lớp 10 trường THPT Nguyễn Thái Học

tailieu.vn

PTHH Phương trình hóa học. Tác dụng của việc gây hứng thú trong dạy học hóa học. Các nhóm biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học. Chƣơng 2: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG OXI-LƢU HUỲNH, HÓA HỌC 10- THPT. Nh ng chú ý về phương pháp dạy học chương Oxi-Lưu huỳnh hóa học 10. Gây hứng thú bằng thí nghiệm hóa học kích thích tư duy. Sử dụng tư iệu ịch sử hóa học trong dạy học tạo hứng thú học tập cho HS yếu kém 40 2.2.3.

Một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết quả học tập cho học sinh phần Phi kim, Hóa học 10- Trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ GÓP PHẦN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH PHẦN PHI KIM,. HÓA HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM HÓA HỌC. HÓA HỌC 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP. Hứng thú học tập. Khái niệm hứng thú. Biểu hiện của hứng thú. Cấu trúc của hứng thú. Phân loại hứng thú. Tác dụng của hứng thú. Bản chất của việc tạo hứng thú trong dạy học. Các quy luật của việc tạo hứng thú trong dạy học.

Một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết quả học tập cho học sinh phần Phi kim, Hóa học 10- Trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ GÓP PHẦN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH PHẦN PHI KIM,. HÓA HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM HÓA HỌC. HÓA HỌC 10- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP. Hứng thú học tập. Khái niệm hứng thú. Biểu hiện của hứng thú. Cấu trúc của hứng thú. Phân loại hứng thú. Tác dụng của hứng thú. Bản chất của việc tạo hứng thú trong dạy học. Các quy luật của việc tạo hứng thú trong dạy học.

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tổ chức một số trò chơi học tập môn Toán ở lớp 5 tạo hứng thú học tập cho học sinh

tailieu.vn

Sáng kiến đã đem lại hiệu quả tích cực trong việc gây hứng thú học tập môn toán cho học sinh... Học sinh học tập sôi nổi, hứng thú, tích cực.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hoá học: Phát triển hứng thú học tập cho học sinh giỏi hóa học Trung học phổ thông bằng dạy học bài tập

tailieu.vn

Trong quá trình nghiên cứu về vấn đề phát triển hứng thú học tập cho học sinh giỏi hóa học (HSGHH). chưa làm rõ về cách sử dụng như thế nào để tạo hứng thú cho học sinh giỏi hóa học dùng cho đối tượng học sinh THPT không chuyên.. Học sinh giỏi hóa học (HSGHH) là những HS có năng lực nổi trội, có khả năng hoàn thành xuất sắc các hoạt động về các lĩnh vực trí tuệ chuyên biệt về hóa học (HH)..

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tổ chức trò chơi trong dạy học Lịch sử 8 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

tailieu.vn

Thực hiện tốt việc tổ chức trò chơi học tập lịch sử cho học sinh vừa giúp cho học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, hứng thú trong học tập, vừa rèn luyện kĩ năng lịch sử cho các em.

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn Âm nhạc qua trò chơi giải ô chữ

tailieu.vn

TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN ÂM NHẠC QUA TRÒ CHƠI GIẢI Ô CHỮ. Môn: Âm nhạc Cấp học: Tiểu học. Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học âm nhạc qua trò chơi giải ô chữ. 7 3.1 Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn Âm nhạc vào đầu mỗi tiết học.. Vì Vậy, tôi mạnh dạn nghiên cứu vấn đề: “Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn Âm nhạc qua trò chơi giải ô chữ”. Tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao chất lượng dạy học..

Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS

vndoc.com

Góp phần gây hứng thú học tập Thể dục cho học sinh, một môn học được coi là ít được quan tâm thì việc đổi mới và tăng cường áp dụng công nghệ thông tin nhằm mục đích tạo hứng thú cho học sinh, đặc biệt qua việc áp dụng công nghệ thông tin giúp cho học sinh có những hình ảnh trực quan tốt nhất, để từ đó các em bắt đầu hình thành khái niệm các kỹ thuật động tác.

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số trò chơi gây hứng thú học tập cho học sinh THCS

tailieu.vn

“Nghiên cứu và ứng dụng một số trò chơi nhằm gây hứng thú học tập và phát triển tố chất thể lực cho học sinh bậc THCS”.. Học sinh lớp 7, 8 năm học 2018-2019 trường THCS - Phúc Thọ - Hà Nội.. Nhằm giúp cho các em học sinh nâng cao chất lượng giáo dục thể chất và tạo hứng thú cho các em trong các giờ học góp phần phát triển con người theo hướng phát triển toàn diện.. Trang bị cho các em một số kiến thức và kỹ năng về trò chơi.. Khó khăn về trình độ, thể lực học sinh không đồng đều..

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Thiết kế trò chơi trực tuyến trên phần mềm Kahoot nhằm khơi gợi sự hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Toán 7

tailieu.vn

Vấn đề học tập của học sinh cũng vậy, dù có bắt được chúng ngồi ngay ngắn học tập nhưng nếu không thích thú, các em cũng không thể học tốt được. Vì vậy người giáo viên phải gây được hứng thú học tập cho học sinh bằng cách lôi cuốn các em tham gia vào các hoạt động học tập..

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Một số biện pháp kích thích hứng thú học tập môn Đại Số - Giải tích lớp 11 cho học sinh miền núi tỉnh Lạng Sơn

tailieu.vn

Đánh giá mức độ hứng thú học tập môn Giải tích lớp11. tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS”. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp kích thích hứng thú học tập môn Đại số - Giải tích lớp 11 cho học sinh tỉnh Lạng Sơn. Nghiên cứu cơ sở lí luận về hứng thú học tập môn Toán của HS THPT.. Đề xuất một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn Đại Số - Giải tích lớp 11 cho HS miền núi tỉnh Lạng Sơn..