Tìm thấy 12+ kết quả cho từ khóa "Bài giảng e-Learning"
312057-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Xây dựng phần mềm hỗ trợ biên soạn bài giảng E-learning. Tại Việt Nam nói riêng, việc đưa học trực tuyến vào quá trình giảng dạy cũng được Bộ giáo dục khuyến nghị và đưa ra các tiêu chí đánh giá cũng như quy trình tạo các bài giảng điện tử học trực tuyến.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thứ hai, giới thiệu những công cụ của phần mềm Adobe Presenter phục vụ hiệu quả cho việc thiết kế một bài giảng e-learning.. Ngoài ra, bản thân cũng chia sẻ những kinh nghiệm có được khi thiết kế một bài giảng e-learning môn Vật lí.. Để sử dụng phầm mềm Adobe Presenter soạn bài giảng e-learning, ta cần cài đặt trước phần mềm microsoft powerpoint (bản 2007 trở lên). Tuy nhiên việc thiết kế các hoạt động học cho bài giảng e- learning có khác với bài giảng trên lớp ở một số điểm:.
312057.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lựa chọn phần mềm so sánh: Để kiểm tra tính tương thích của các bài giảng đầu ra tác giả lựa chọn phần mềm iSpring Suite 9 – một trong trường chương trình biên soạn bài giảng phổ biến ở Việt Nam và có trong danh sách khuyến nghị sử dụng của Bộ giáo dục [6]. Xây dựng phần mềm hỗ trợ biên soạn bài giảng e-Learning” đã giải quyết được các vấn đề sau: Trước hết là luận văn đã tìm hiểu được khái niệm cơ bản về học trực tuyến và các khái niệm tương ứng về bài giảng điện tử.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sau khi biên tập xong file video hướng dẫn hoàn chỉnh, ta tiến hành đưa lên bài giảng E-learning đã xây dựng theo các bước đã biết, có thể tham khảo bài giảng e-learning đã xây dựng theo link sau đây:. Nếu video dung lượng lớn, nhằm tránh quá tải cho sever của trường ta có thể upload trên trang youtube hoặc fshare…vv rồi sau đó upload link download lên bài giảng E-learning, sinh viên có thể dễ dàng download về tự học tập và nghiên cứu..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm bài giảng điện tử E_Learning. Những yếu tố tích cực khi sử dụng bài giảng E-learning. Các chức năng hỗ trợ hoạt động dạy&học của bài giảng E-learning. Tiêu chí của một bài giảng Elearning. Các công cụ, phần mềm hỗ trợ thiết kế bài giảng e-learning. NỘI DUNG GIẢI PHÁP. Quy trình thiết kế bài giảng E-learning cho bài học. Cài đặt và sử dụng phần mềm Ispring Suite. Các nội dung tương tự với phiên bản Ispring Suite 7.0. Một số ví dụ sách điện tử trong thực tế.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chạy thử bài giảng E-learning
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ảnh: Kỹ thuật chèn câu hỏi tương tác trong bài giảng E-Learning làm quen chữ cái e, ê. Ảnh: Kỹ thuật chèn nhạc trong bài giảng E-Learning. Ảnh: Kỹ thuật chèn câu hỏi tương tác trong bài giảng E-Learning. Ảnh: Thông tin cá nhân trong bài giảng E-Learning
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nghĩa lànếu có một phòng trong Adobe Connect, ví dụ nhưhttp://hop.edu.net.vn/dilinhdoCục CNTT cung cấp, upload nội dung được tạo ra bằng PowerPoint + AdobePresenter, thế là thành bài giảng e-learning trực tuyến.Có thể đưa bài giảng điện tử e-learning soạn bằng Adobe Presenter vào cáchệ thống quản lý học tập LMS vì Adobe Presenter tạo ra nội dung theo chuẩnSCORM và AICC.
000000253634-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
trong giáo dục thế kỷ 21, giới thiệu một số phần mềm hỗ trợ soạn bài giảng E-learning và Moodle hệ thống quản lý học tập mã nguồn mở miễn phí thông dụng nhất tại Việt Nam hiện nay.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyên nhân chủ quan: giáo viên rất nhiều công việc chuyên môn, ngại khó tiếp thu cái mới.Trường THCS Tôn Đức Thắng – GV: Hồ Thị Bích Loan Trang 5SKKN: “Sử dụng phần mềm LECTURE MAKER để soạn giảng giáo án điện tử E-learning. Nguyên nhân khách quan: giáo viên chưa có nhiều kiến thức để thiết kế các bài giảng e-Learning - Chưa được tập huấn về cách soạn thảo bài giảng e-Learning.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số khó khăn khi triển khai E – Learning đối với học phần Họa hình- vẽ kỹ thuật ở trường Đại học Nha Trang:. Về xây dựng nguồn tài nguyên bài giảng: Để soạn bài giảng e-learning có chất lượng đòi hỏi tốn nhiều công sức và thời gian của giảng viên. Hiện nay vì mới bắt đầu triển khai nên bài giảng đưa lên chưa được hoàn thiện, cần thêm nhiều thời gian để có thể hoàn chỉnh phần bài gi ảng..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
s d ng Adobe Presenter 7.0 ử ụ. đ t o bài gi ng e-Learning t Powerpoint ể ạ ả ừ (hay e-Learning th t là đ n gi n. B i c nh h n t i: Giáo viên đã r t quen và th o so n bài trình chi u ố ả ỉệ ạ ấ ạ ạ ế (presentation) b ng powerpoint. Câu tr l i: ch c n gài b sung ộ ế ệ ễ ợ ẩ ả ờ ỉ ầ ổ ph n m m ầ ề Adobe Presenter..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Bài giảng điện tử E-Learning. Thuật ngữ Bài giảng điện tử e-Learning. Yêu cầu c a một bài giảng điện tử E-Learning. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử. Phần mềm xây dựng hệ thống Quản lý học tập và quản lý nội dung E- Learning. Những phần mềm biên soạn nội dung (bài giảng, học liệu. Những phần mềm chạy độc lập. Những phần mềm tích hợp với MS PowerPoint. Danh mục một số phần mềm e-Learning. Cấu trúc bài giảng.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
GIẢNG E-LEARNING VỚI POWERPOINT +Adobe Presenter 7.0 Bước 1: Tạo một Floder và đặt tên bài giảng của mình ở vị trí muốn lưu Ví dụ Ổ D: hoặc trên desktop..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Học viên (B): Sử dụng cổng thông tin người dùng để học tập, trao đổi với giảng viên (qua hệ thống LMS (2. sử dụng các công cụ hỗ trợ học tập.. Sử dụng hệ thống quản lý LMS, kỹ thuật viên lấy nội dung bài giảng từ các giảng viên (A) và chuyển chúng thành các bài giảng điện tử. E-Learning nghĩa là việc học sử dụng Internet.. Cho phép người dùng tạo ra và sử dụng lại những đơn vị nội dung nhỏ trong kho dữ liệu trung tâm..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bài giảng điện t E-Learning để sinh viên tự học, có thể ghi lại lời giảng, h nh ảnh giáo viên giảng bài, ch n các câu h i tương tác, ch n các bản flash, ch n các hoạt động ghi lại từ bất cứ phần mềm nào khác qua lash, có thể đưa bài giảng lên giảng trực tuyến…. Bài giảng điện t E-Learning có thể được đưa trực tiếp vào hệ thống quản lý học tập lên ebsite nhà trường để quản lý tài nguyên, quản lý tiến tr nh học tập, quản lý sinh viên..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu xây dựng và ứng dụng công cụ tạo bài giảng Rich Media theo chuẩn E-Learning. Trường Đại học Công nghệ. Luận văn Thạc sĩ ngành: Công Nghệ Phần Mềm. Abstract: Giới thiệu về E-Learning, hiện trạng E-Learning tại Việt Nam, định nghĩa Rich Media và các lợi ích của Rich Media ứng dụng trong đào tạo trực tuyến. Trình bày về đào tạo trực tuyến và các vấn đề chuẩn hóa: các khái niệm và lý thuyết cơ bản về chuẩn hóa trong E-Learning.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bởi vậy việc tạo bài giảng e- learning với quy trình đóng gói chuẩn, giáo viên có thể tải bài giảng vào các hệ thống học tập Learning Management Systems (LMS). Mỗi nhà trường, mỗi giáo viên, phụ huynh có thể có một trang web trên đó có thể upload bài giảng e-learnming để học trực tuyến trên trang:. Bởi thế hàng năm Phòng giáo dục huyện luôn tổ chức cuộc thi:“Thiết kế bài giảng E- learning” nhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
E- Learning và Bài giảng điện tử. Bài giảng điện tử E -Learning. Thuật ngữ Bài giảng điện tử e -Learning. Yêu cầu của một bài giảng điện tử E -Learning. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử. Phần mềm cho E -Learning. Phần mềm xây dựng hệ thống Quản lý học tập và quản lý nội dung E -Learning. Những phần mềm chạy độc lập. Cấu trúc bài giảng. Các dạng câu hỏi trắc nghiệm. Xóa câu hỏi.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
NGUY ỄN THỊ LƯƠNG NGHIÊN C ỨU E -LEARNING VÀ ỨNG DỤNG THIẾT KẾ BÀI GI ẢNG ĐIỆN TỬ E -LEARNING Chuyên ngành: Khoa h ọc máy tính Mã s ố: 60.48.01 Người hướng dẫn khoa họ c: TS. 3 Xu ất phát từ những lý do tr ên tôi ch ọn đề t ài “Nghiên c ứu E – Learning và Ứng dụng thiết kế b ài gi ảng điện tử E – Learning.