Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Các phương pháp đào tạo phát triển cấp quản trị"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Các phương pháp đào tạo phát triển cấp quản trị. Vấn đề đào tạo và nâng cao năng lực quản trị là rất cần thiết và ngày càng tỏ ra quan trọng đối với tất cả mọi doanh nghiệp. Sở dĩ như vậy là do các quản trị gia giữ một vai trò quan trọng đối với việc thành công hay thất bại trong kinh doanh của các doanh nghiệp. Họ có trách nhiệm nghiên cứu để vạch ra chiến lược đồng thời chỉ đạo việc thực hiện chúng.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Sau khi đã xác định được mục tiêu đào tạo và lựa chọn được phương pháp cũng như phương tiện thích hợp, các nhà quản trị phải lên kế hoạch chuẩn bị cho việc đào tạo bao gồm việc xây dựng chương trình học tập, tổ chức các khóa học, mời người giảng dạy, hướng dẫn và chuẩn bị các điều kiện vật chất khác như sách vở tài liệu, phòng ốc, dụng cụ nếu phương pháp đào tạo yêu cầu, cuối cùng là chuẩn bị về mặût tài chính, tiền bạc....
310852.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vì vậy, việc nghiên cứu tìm ra các phương pháp khả thi để khắc phục những yếu điểm nêu trên và đổi mới công tác đào tạo và phát triển cán bộ, công chức quản lý nhà nước huyện đáp ứng yêu cầu đổi mới là vấn đề cấp thiết. Một số giải pháp đào tạo và phát triển cán bộ, công chức quản lý nhà nước huyện Hương Khê tỉnh Hà Tĩnh" làm đề tài luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh của mình. Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức quản lý nhà nước cấp cơ sở của Thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.
310852-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vì vậy, việc nghiên cứu tìm ra các phương pháp khả thi để khắc phục những yếu điểm nêu trên và đổi mới công tác đào tạo và phát triển cán bộ, công chức quản lý nhà nước huyện đáp ứng yêu cầu đổi mới là vấn đề cấp thiết. Một số giải pháp đào tạo và phát triển cán bộ, công chức quản lý nhà nước huyện Hương Khê tỉnh Hà Tĩnh" làm đề tài luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh của mình. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1.
311735-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giới thiệu tổng thể các khái niệm, vai trò, nội dung đào tạo phát triển nguồn nhân lực: các hình thức đào tạo. các phương pháp đào tạo. đánh giá hiệu quả công tác đào tạo và các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Trên cơ sở đó làm nền tảng cho việc phân tích thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp. Chương 2: Thực trạng về công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần DigiCity Việt Nam từ năm 2013 đến năm 2016.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nói cách khác là người học có thể học được mộtnghề thông qua phương pháp đào tạo và phát triển này. Các phương pháp đào tạo và phát trỉểrtnhà quản trì. Có nhiều phương pháp đào tạo và phát triển nhà quản trị như: Phương pháp trò chơi kinh doanh. Đào tạo và phát triển chuyên môn kỹ thuật 1 5 z L t í. Mục đích đào tạo và phát triển chỉnh trị, lý luận - Giúp người lao động có thái độ đúng đắn trong công việc.
000000272944.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng nội dung chương trình đào tạo và phát triển cấp quản trị cho Nhóm đối tượng là cử nhân kinh tế, tài chính và lãnh đạo quản lý. Dự tính chi phí đào tạo.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Các phương pháp đào tạo nhà quản trị?
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ngoài ra người ta còn phân biệt các phương pháp đào tạo đó theo quan hệ với không gian triển khai và người ta chia tất cả các phương pháp thành hai loại: Đào tạo tại nơi làm việc và đào tạo xa nơi làm việc.. Những năm gần đây các phương pháp đào tạo đã phát triển nhanh chóng và người ta nhấn mạnh tới phương pháp phát triển đối lại với phương pháp nhồi sọ. Việc quản lý đào tạo đặt trọng tâm vào phương pháp làm việc theo nhóm, học hành động phát triển và tập trung vào người học hơn là người dạy.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giải phỏp 1: Đa dạng hóa các hỡnh thức đào tạo trong việc đào tạo các cán bộ quản lý đương nhiệm. Xác định nhu cầu đào tạo cho từng loại cán bộ. Xác định các nội dung đào tạo. Xác định phương pháp đào tạo phù hợp. Giải phỏp 2 : Đào tạo và phát triển thông qua hệ thống quản lý đội ngũ kế nhiệm. Cải tiến phương pháp đánh giá kết quả đào tạo.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm đào tạo được sử dụng trong trường hợp các nhân viên (không phải là quản trị gia) học tập, lĩnh hội được các kiến thức, kỹ năng kỹ thuật. Khái niệm phát triển quản trị liên quan tới các phương pháp và hoạt động nhằm nâng cao khả năng quản trị bằng cách truyền đạt các kiến thức, thay đổi quan điểm, hoặc nâng cao kỹ năng thực hành cho các quản trị gia hoặc các quản trị gia tương lai.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Bùi Trung Hiệp Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Phương pháp mô phỏng (PPMP) trong đào tạo ngành Quản trị Kinh doanh (QTKD) thực tế đang đóng vai trò ngày càng quan trọng để hỗ trợ việc ra quyết định quản trị cũng như trong đào tạo và phát triển tư duy phân tích mang tính thực tiễn cao cho học viên.
253358.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giải pháp 2 : Đa dạng hóa các hình thức đào tạo trong việc đào tạo các cán bộ quản lý đương nhiệm. Xác định nhu cầu đào tạo cho từng loại cán bộ. Xác định các nội dung đào tạo. Xác định phương pháp đào tạo phù hợp. Một số kiến nghị khác với công tác đào tạo, phát triển Cán bộ quản lý. Đánh giá kết quả đào tạo.
253393.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các giải pháp của luận văn Các giải pháp mà luận văn đề cập đến sẽ nêu ra các phương pháp, cách thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty sao cho đáp ứng được nhu cầu thực tế và phù hợp với khả năng của từng công ty, qua đó nhằm mang lại những kết quả tích cực trong hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực CNTT tại các công ty này.
000000253393.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các giải pháp của luận văn Các giải pháp mà luận văn đề cập đến sẽ nêu ra các phương pháp, cách thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty sao cho đáp ứng được nhu cầu thực tế và phù hợp với khả năng của từng công ty, qua đó nhằm mang lại những kết quả tích cực trong hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực CNTT tại các công ty này.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vũ Nhật Tân - Sinh viên Cao học QTKD - ĐHBK Hà Nội ở một số doanh nghiệp lớn, chỉ giới hạn ở việc phát triển cấp quản trị. Phơng pháp chỉ chú trọng phát triển cấp quản trị là mô hình gây lãng phí tiềm năng và tài nguyên nhân sự. Các biện pháp phát triển nhân lực Biện pháp phát triển nhân sự có các kế hoạch là kế hoạch phát triển nhân Giai đoạn tạo dựng và lập thân Giai đoạn khám phá Giai đoạn tăng trởng Giai đoạn duy trì/ lạc nghiệp Giai đoạn suy thoái
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giải pháp 2 : Đa dạng hóa các hình thức đào tạo trong việc đào tạo các cán bộ quản lý đương nhiệm . Xác định nhu cầu đào tạo cho từng loại cán bộ . Xác định các nội dung đào tạo . Xác định phương pháp đào tạo phù hợp . Một số kiến nghị khác với công tác đào tạo, phát triển Cán bộ quản lý.91 3.2.3.1. Đánh giá kết quả đào tạo . Đào tạo và phát triển Cán bộ quản lý. Vai trò của công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp này tuy không có ưu điểm hơn phương pháp đào tạo tại chỗ nhưng trong một vài trường hợp nó có ưu điểm hơn vì bớt tốn kém và ít nguy hiểm hơn. Người ta thường sử dụng phương pháp này để đào tạo phi công hoặc lái xe. Đào tạo xa nơi làm việc. Phương pháp này gần giống như phương pháp mô hình mô phỏng nhưng khác ở chỗ thay vì sử dụng các dụng cụ mang tính chất mô hình thì trong phương pháp này người ta sử dụng các máy móc thiết bị giống hệt như những máy móc thiết bị đang sử dụng.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những tồn tại trong công tác đào tạo và phát triển Cán bộ quản lý. Nguyên nhân của những tồn tại trong công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý ở Công ty. Các giải pháp đào tạo và phát triển Cán bộ quản lý trong Công ty TNHH MTV Thoát nước và Phát triển Đô thị tỉnh BR-VT. Giải pháp 1: Đào tạo và phát triển thông qua hệ thống quản lý đội ngũ kế nhiệm. Xác định nhu cầu đào tạo cho từng loại cán bộ. Xác định các nội dung đào tạo. Xác định phương pháp đào tạo phù hợp.
000000272944-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
(iii) Tiến hành thu thập số liệu, tổng hợp ý kiến, phỏng vấn các chuyên gia, người lao động và lãnh đạo các đơn vị để xác định nhu cầu đào tạo, phương pháp đào tạo, nội dung đào tạo và kinh phí dành cho đào tạo. Từ đó đề xuất các giải pháp đào tạo và phát triển Nguồn nhân lực từ Dự án cho giai đoạn . (iv) Đề xuất Quy trình quản lý hoạt động đào tạo và phát triển Nguồn nhân lực tại Công ty.