Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Chương trình Hình học Trung học cơ sở"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương này, luận văn thiết kế bốn giáo án được thiết kế dạy học theo chủ đề với phương pháp dạy học khám phá cho dạy học chương Tam giác đồng dạng - hình học lớp 8 - trung học cơ sở. và khảo sát tìnhhình thực tế việc dạy học phần Tam giác đồng dạng trong chương trình hình học lớp 8 - Trung học cơ sở. Ở lớp thực nghiệm giáo viên dạy theo các giáo án do tác giả thiết kế theo hướng dạy học khám phá.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
HS Học sinh. PMDH Phần mềm dạy học. PPDH Phƣơng ph p dạy học. Bảng 1 1 Mức độ sử dụng c c phần mềm hỗ trợ học tập to n. DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 1 1 Mức độ hứng thú của học sinh khi học to n có sử dụng phần mềm dạy học. “Ứng dụng phần mềm GeoGebra hỗ trợ dạy học chương trình hình học lớp 7, trường Trung học cơ sở”.. L m thế n o để gi o vi n có thể p dụng phần mềm GeoGebra vào dạy học h nh học ớp 7 một c ch hiệu quả?.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học cơ sở.. NXB Giáo dục.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong chương 2, luận văn đã trình bày định hướng thiết kế hoạt động mô hình hóa trong dạy học chủ đề Hàm số ở cấp trung học cơ sở bao gồm:. Sau quá trình nghiên cứu đề tài “Dạy học mô hình hóa toán học chủ đề Hàm số trong chương trình trung học cơ sở”, luận văn đã thu được những kết quả sau:. Quy trình mô hình hóa gồm 4 giai đoạn: Toán học hóa - Giải bài toán - Thông hiểu - Đối chiếu..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
MỤC ĐÍCH Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở là căn cứ của việc quản lý, chỉ đạo, tổ chức, biên soạn tài liệu phục vụ công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở, nâng cao mức độ đáp ứng của giáo viên trung học cơ sở với yêu cầu phát triển giáo dục trung học cơ sở và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở. a) Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học cấp trung học cơ sở áp
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NHẰM THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI I.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH CÁC PHÉP LIÊN KẾT VĂN BẢN. Cơ sở lí luận của hướng dẫn học sinh thực hành các phép liên kết văn bản trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở. Cơ sở lý luận về các phép liên kết văn bản trong chương trình Ngữ Văn Trung học cơ sở. Cơ sở thực tiễn hướngdẫn học sinh thực hành các phép liên kết văn bản trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở. Sự cần thiết hướng dẫn học sinh thực hành các phép liên kết văn bản trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. QL hoạt động dạy học. QL hoạt động dạy học môn Toán. Dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo chương trình phổ. Mục tiêu dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo chương trình phổ thông mới. Nội dung dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo chương trình phổ thông mới. Quản lý dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo chương trình phổ thông mới.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hướng tới việc phát triển năng lực học Toán và tiếng Anh của học sinh nên tác giả vận dụng những biện pháp dạy học Toán bằng tiếng Anh thông qua chủ đề thống kê theo chương trình Cambridge cho học sinh bậc Trung học cơ sở vào từng tiết dạy. Vận dụng các biện pháp đã đề xuất để dạy học Toán bằng tiếng Anh thông qua chủ đề thông kê theo chương trình Cambridge cho học sinh bậc Trung học cơ sở nhằm mục đích phát triển năng lực học Toán và tiếng Anh..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tài liệu tập huấn “Hướng dẫn thực hiện Chương trình Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh trung học cơ sở qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hoạt động dạy học. giáo dục. dạy học. 1.2.2.1.Mục tiêudạy học môn Tiếng Anh ở các trường Trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. 1.2.2.2.Nội dung dạy học môn Tiếng Anh ở các trường Trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. 1.2.2.4 Phương tiện dạy học môn Tiếng Anh ở các trường Trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Đánh giá kết quả dạy học môn Tiếng Anh ở các trường Trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LẠNG GIANG, TỈNH BẮC GIANG. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI. Hoạt động hướng nghiệp, hoạt động hướng nghiệp theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường Trung học cơ sở. Quản lí hoạt động hướng nghiệp theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường Trung học cơ sở. Một số vấn đề cơ bản về hoạt động hướng nghiệp theo chương trình giáo dục.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nội dung chương trình dạy tạo lập văn bản hành chính-công vụ ở cấp trung học cơ sở. Lí thuyết giao tiếp với nội dung dạy học tạo lập văn bản hành chính-công vụ trong chương trình trung học cơ sở. Hoạt động dạy học tạo lập văn bản hành chính-công vụ trong chương trình trung học cơ sở theo lí thuyết giao tiếp. Lịch sử nghiên cứu văn bản hành chính Việt Nam. Dạy học tạo lập văn bản hành chính theo lí thuyết giao tiếp. Văn bản hành chính-công vụ 1.1.1.1. Khái niệm văn bản.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển chương trình dạy học môn Ngữ Văn ở trường trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Quản lý phát triển chương trình dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Phân cấp quản lý phát triển chương trình giáo dục phổ thông. Thực trạng chương trình và phát triển chương trình dạy học môn Ngữ Văn.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC. Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. Quản lý. Hoạt động dạy học. Quản lý hoạt động dạy học. Quản lý hoạt động dạy học môn khoa học tự nhiên theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Hoạt động dạy học môn Khoa học Tự nhiên trong chương trình giáo dục phổ thông mới.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng của việc tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 – Trung học cơ sở. SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC PHẦNSINH VẬT VÀ MÔI TRƢỜNG SINH HỌC 9 - TRUNG HỌC CƠ SỞ. Phân tích chƣơng trình phần Sinh vật và môi trƣờng Sinh học 9 – Trung học cơ sở. Mục tiêu của phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 – Trung học cơ sở. Vị trí của phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 – Trung học cơ sở trong chương trình Sinh học Trung học cơ sở.Error!
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH. Một số quan niệm về khái niệm thi pháp truyện cổ tích. Phân loại truyện cổ tích. Đặc điểm thi pháp truyện cổ tích. Vai trò của Truyện cổ tích trong chương trình Ngữ Văn THCS. Thực trạng dạy và học VHDG và truyện cổ tích trong chương trình Ngữ Văn THCS. CHƢƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƢỚNG TIẾP CẬN THI PHÁP ...46. Dạy - học truyện cổ tích qua biện pháp so sánh. Dạy - học truyện cổ tích qua biện pháp đọc sáng tạo.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quy trình thiết kế các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Sinh học THCS. Quy trình tổ chức dạy học giáo dục bảo vệ môi trường. 1.3.3.Kết quả khảo sát thực trạng dạy học nôi dung giáo dục bảo vệ môi trường ở trường THCS. Xây dựng quy trình thiết kế các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào dạy học môn Sinh học Trung học cơ sở. Xây dựng quy trình thiết kế các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Sinh học Trung học cơ sở.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các hình thức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề môn KHTN ở trường trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề môn học cho học sinh trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Vai trò của cán bộ, giáo viên trong tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở cho học sinh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bài viết tập trung làm rõ 2 nội dung chính: 1) Thực trạng năng lực của đội ngũ GV trung học cơ sở hiện nay trước yêu cầu đổi mới giáo dục. 2) Đề xuất biện pháp nâng cao năng lực nghề nghiệp cho GV ở trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới.. Khảo sát thực trạng năng lực nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên trung học cơ sở trước yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.