« Home « Kết quả tìm kiếm

Danh lam thắng cảnh


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Danh lam thắng cảnh"

Vi phạm di tích lịch sử, văn hóa danh lam thắng cảnh – Thực trạng và giải pháp

repository.vnu.edu.vn

Những hành vi vi phạm di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh của tổ chức, cá nhân;. Phạm vi không gian: Vi phạm di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh trên địa bàn cả nước.. Có ý nghĩa thực tiễn góp phần đánh giá toàn diện những hành vi vi phạm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh.. Khái quát chung về di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh Chương 2. Thực trạng vi phạm di tích.

Giải bài tập Ngữ văn lớp 8 bài 20: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh - Ôn tập về văn bản thuyết minh

vndoc.com

Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh - ôn tập về văn bản thuyết minh I. Kiến thức cơ bản. Muốn viết bài giới thiệu về một danh lam thắng cảnh thì tốt nhất phải đến nơi thăm thú, quan sát hoặc tra cứu sách vở, hỏi han những người hiểu biết về nơi ấy.. Bài giới thiệu nên có bố cục đủ ba phần.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 - Bài 5: Ứng xử với các di tích, danh thắng

vndoc.com

Không xâm hại đến di tích, thắng cảnh - Tránh những thói quen không tốt, mê tín - Cần biết quảng bá, giới thiệu cho mọi người biết ý nghĩa lịch sử của những danh lam thắng cảnh của địa phương mình.

Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 Phòng GD&ĐT thành phố Ninh Bình năm học 2017 - 2018

vndoc.com

Dẫn dắt, giới thiệu về một di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh của quê hương Ninh Bình.. lịch sử). Giới thiệu cụ thể về di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh theo trình tự hợp lý (từ bao quát đến cụ thể hoặc thiên nhiên, con người, kiến trúc hoặc các loài động vật, thực vật, cảnh quan khác).

Dàn ý Thuyết minh về di tích lịch sử

vndoc.com

Bài làm 1: Dàn ý thuyết minh về danh lam thắng cảnh 1. Giới thiệu về danh lam thắng cành bạn cần thuyết minh.. Nêu cảm nhận chung về danh lam thắng cảnh đó 2. Giới thiệu vị trí địa lí - Địa chỉ/ nơi tọa lạc?. Cảnh vật xung quanh ra sao?. Có thể đến đó bằng phương tiện gì?. Phương tiện du lịch: xe du lịch,…. Phương tiện công cộng: xe máy, xe buýt,…. Nguồn gốc: (lịch sử hình thành. Cảnh quan xung quanh…. Giá trị văn hóa, lịch sử. thu hút khách du lịch..

Ôn tập cuối học kì 2 Tiếng Việt lớp 4 - Tiết 2

vndoc.com

Vịnh Hạ Long, một danh lam thắng cảnh của nước ta, đã được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới.. Tham khảo chi tiết các bài giải bài tập Tiếng Việt 4:

Nghiên cứu phát triển du lịch văn hóa Huyện Định Hóa, Tỉnh Thái Nguyên

02050003571.pdf

repository.vnu.edu.vn

Sở Văn hóa Thể thao và Du lịch Thái Nguyên (2014), Đề án Hỗ trợ bảo tồn, tôn tạo, phát huy giá trị các di tích lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh, kiên trúc nghệ thuật đã được xếp hạng trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên, giai đoạn . Trần Ngọc Thêm (1997), Tìm về bản sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Tp Hồ Chí Minh.. Đồng Khắc Thọ (2003), Di tích lịch sử, văn hóa và danh lam thắng cảnh Thái Nguyên.

Giáo án Địa lý 4 bài 16: Thành phố Hải Phòng

vndoc.com

GV: Đến Hải Phòng chúng ta có thể tham gia được nhiều hoạt động lí thú:nghỉ mát, tắm biển, tham gia các danh lam thắng cảnh, lễ hội,vườn quốc gia cát Bà

Lập dàn ý Hãy nêu suy nghĩ của em về hiện tượng vứt rác thải ra nơi công cộng

vndoc.com

Ở những nơi công cộng: bệnh viện, nhà trường, các danh lam thắng cảnh không khó để bắt gặp những rác thải được vứt ngổn ngang bao gồm các loại rác thải từ mềm đến cứng bốc mùi hôi thối và gây ảnh hưởng đến cảnh quan của nơi công cộng đó.. Nguyên nhân. Chủ quan: do ý thức của người dân chưa tốt, tiện tay là vứt rác vì nghĩ nơi công cộng không phải là trách nhiệm của bản thân mình..

KHU DU LỊCH SINH THÁI TRÀNG AN – BÍCH ĐỘNG: NHỮNG GIÁ TRỊ NỔI BẬT CỦA CẢNH QUAN KARST

tainguyenso.vnu.edu.vn

H ạng cảnh quan thung lũng và đáy trũng tích tụ hỗn hợp aluvi - deluvi - proluvi có địa hình thoải, độ dốc từ 0 - 30, thành phần vật chất là cát bột màu nâu xám.. H ạng cảnh quan này bao gồm 4 loại cảnh quan.. Phân tích giá tr ị khoa học và thẩm mỹ các cảnh quan. Khu du l ịch Tràng An - Bích Động với lợi thế về cảnh quan đá vôi độc đáo là m ột trong những khu vực giàu tiềm năng về du lịch. Nhiều danh lam thắng cảnh kỳ thú, nhi ều hang động nổi tiếng như Tam Cốc - Bích Động.

Nghiên cứu công tác quản lý điểm đến du lịch Vịnh Hạ Long, Quảng Ninh

02050003541.pdf

repository.vnu.edu.vn

Trong bối cảnh chung đó, Quảng Ninh nổi lên như một điểm sáng về du lịch tại miền Đông Bắc Tổ quốc với rất nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hóa nổi tiếng đã thu hút hàng triệu lượt khách trong và ngoài nước như: Khu Danh thắng Yên Tử, đền Cửa Ông, chùa Quỳnh Lâm… Đặc biệt, Vịnh Hạ Long đã 2 lần được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới.

Truyền thuyết và lễ hội về Lê Lợi ở Thanh Hóa

02050002985.pdf

repository.vnu.edu.vn

CHƢƠNG 3 LỄ HỘI GẮN VỚI TRUYỀN THUYẾT VỀ LÊ LỢI Ở THANH HÓA. 3.2 Lễ hội Lam Kinh. 3.2.2 Quy trình lễ hội. 3.3 Lễ hội làng Xuân Phả. 3.4.1 Lễ Hội Căm Mương. 3.4.2 Lễ hội Đền Thi. 3.5 Ý nghĩa của lễ hội. 1.1.Thanh Hóa là miền đất có truyền thống lịch sử, văn hóa lâu đời và có nhiều di tích, danh lam thắng cảnh nổi tiếng trong cả nước. Đi vào tìm hiểu truyền thuyết về Lê Lợi góp phần ngợi ca người anh hùng Lê Lợi, cuộc khởi nghĩa.

Giải bài tập Ngữ văn lớp 8 bài 21: Viết bài tập làm văn số 5 - Văn thuyết minh

vndoc.com

Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê em.. Giới thiệu một loại hoa (như hoa đào, hoa mai. Giới thiệu một sản phẩm, một trò chơi mang bản sắc Việt Nam (như chiếc nón lá, chiếc áo dài, trò chơi thả diều).. Giới thiệu một đồ dùng học tập trong sinh hoạt (cái bàn học). Giới thiệu danh lam thắng cảnh ở quê em.. Thuyết minh về một văn bản - Thể thơ lục bát.. Thơ Việt Nam có rất nhiều thể loại: Ngụ ngôn, lục bát, song thất lục bát, đường luật, thơ tự do.

Bộ 22 đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8

chiasemoi.com

Ninh Bình quê hương em là”một miền non nước, một miền thơ”, có biết bao danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử đặc sắc, hấp dẫn. Đóng vai là hướng dẫn viên du lịch nhỏ tuổi, em hãy giới thiệu về một di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh của quê hương.. Đọc kĩ đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi:. 1- Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Của ai?

Giải bài tập Ngữ văn lớp 8 bài 31: Ôn tập phần tập làm văn

vndoc.com

Hãy cho biết bố cục thường gặp khi làm một bài văn thuyết minh về: một đồ dùng, cách làm một sản phẩm nào đó, một di tích thắng cảnh, một loại động vật, thực vật?. Thuyết minh một đồ dùng:. Mở bài: Giới thiệu đồ dùng cần thuyết minh.. Thuyết minh cách làm một sản phẩm nào đó:. Cách trình bày (yêu cầu thành phẩm). Thuyết minh một danh lam thắng cảnh:. Thế nào là một luận điểm trong loại văn nghị luận? Hãy nêu ví dụ về một luận điểm và nói các tính chất của nó?. Ví dụ: Văn bản “Bài toán dân số”.

Giải bài tập Ngữ văn lớp 7 bài 28: Ca Huế trên sông Hương

vndoc.com

Nội dung: Cố đô Huế nổi tiếng không phải chỉ có các danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử mà còn nổi tiếng bởi các làn điệu dân ca và âm nhạc cung đình.. Ca Huế là một hình thức sinh hoạt văn hoá – âm nhạc thanh lịch và tao nhã;.

Một số giải pháp phát triển du lịch tại thành phố Hà Giang đến năm 2025

311712-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Tổng diện tích tự nhiên 133,92 km², là trung tâm chính trị - kinh tế - văn hóa - xã hội - quốc phòng, an ninh, vùng kinh tế động lực của tỉnh Hà Giang...Thành phố có vị trí địa lý thuận lợi, được thiên nhiên ưu đãi có nhiều danh lam thắng cảnh, sơn thủy hữu tình, vùng đất giàu bản sắc văn hoá dân tộc, thân thiện và mến khách. Từ Thành phố du khách có thể thực hiện các tuor du lịch lý tưởng và hấp dẫn đi khắp các vùng miền trong tỉnh, thành phố.

Giáo án Tin học 9: Ôn tập

vndoc.com

Bài tập: Tạo một bài trình chiếu gồm 6 trang, giới thiệu về danh lam thắng cảnh ở Lâm Đồng.. GV: Yêu cầu từng cá nhân thực hiện một trang chiếu và lắp ghép lại thành một bài trình chiếu hoàn chỉnh đầy đủ các nội dung.. GV: Trình chiếu và cho các nhóm nhận xét lấy điểm 15’.. GV: Nhận xét chốt nội dung.. HS: Thực hiện theo nhóm 6 người làm bài tập theo yêu cầu..

Quản trị dữ liệu Multimedia trong hệ thống thông tin địa lý

repository.vnu.edu.vn

Một ứng dụng minh họa được xây dựng bằng Mapserver và hệ quản trị CSDL PosgreSQL, giới thiệu danh lam thắng cảnh Hà Nội. Ý nghĩa thực tiễn là ở chỗ có thể sử dụng ứng dụng minh họa đã xây dựng như một bản thử nghiệm để hoàn thiện thành ứng dụng hoàn chỉnh.. Cũng có thể theo mô hình này để phát triển các ứng dụng WebGIS trong nhiều lĩnh vực khác như quản lí hành chính, tài nguyên môi trường, hướng dẫn du lịch, v.v....

DỮ LIỆU ĐỊA DANH ĐỐI VỚI VIỆC ĐẶT TÊN ĐƯỜNG PHỐ VÀ CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG, VĂN HÓA Ở THỦ ĐÔ HÀ NỘI – HIỆN TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA

tainguyenso.vnu.edu.vn

Nghiên cứu tên địa danh cần gắn liền với việc nghiên cứu lịch sử của các di tích, danh lam thắng cảnh, đình, đền, chùa của địa phương mà con đường đó đi qua để tránh những khiếu nại không