Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Để học tốt Giáo dục công dân 9 ngắn nhất"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 3 trang 33 Giáo dục công dân 9: Hãy nêu một ví dụ thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả mà em biết.. Bài 4 trang 33 Giáo dục công dân 9: Em hãy tự liên hệ một việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả của bản thân. Khó khăn của em là chưa có phương pháp học Tiếng Anh hiệu quả và kết quả chưa cao, chưa giao tiếp tốt và phát âm sai từ vựng, sai ngữ pháp.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Dân chủ tạo nên sự công bằng, minh bạch, rõ ràng và thống nhất giữa tất cả mọi người trong tập thể.. Kỉ luật tạo nên sự đoàn kết, thống nhất, đảm bảo dân chủ được thực hiện một cách tốt nhất.. Dân chủ và kỉ luật tạo nên sự thống nhất và đoàn kết, làm nên một tập thể vững mạnh.. Bài 4 trang 11 Giáo dục công dân 9: Theo em, để thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật trong nhà trường, học sinh chúng ta cần phải làm gì?. Để thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật trong nhà trường, học sinh chúng ta cần phải:.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 3 trang 30 Giáo dục công dân 9: Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào thể hiện tính năng động, sáng tạo?. b) Dám làm những việc khó khăn mà người khác né tránh;. Hành vi (b), (c), (d) thể hiện tính năng động sáng tạo.. Bài 4 trang 30 Giáo dục công dân 9: Em hãy tìm hiểu và giới thiệu một tấm gương năng động, sáng tạo của các bạn học sinh trong lớp, trong trường hoặc ở địa phương em.. Bài 5 trang 30 Giáo dục công dân 9: Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo?
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nhà trường, địa phương làm tốt công tác phổ cập giáo dục: Mở lớp học tình thương, thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục.. Bài 5 tr ng 60 Giáo dục công dân 9: Trong dịp tổng kết các hoạt động về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em của Ban dân số, gia đình và trẻ em phường, bạn Vân - một học sinh lớp 9, rất muốn tham gia ý kiến về các quyền của trẻ em nhưng lại băn khoăn không hiểu mình có được tham gia góp ý kiến không?. Theo em, Vân có được quyền tham gia góp ý kiến không? Vì sao?
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 2 t ang 23 Giáo dục công dân 9: Em đã hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc chung như thế nào? Sự hợp tác đó đã mang lại kết quả gì? Em dự kiến sẽ làm gì để hợp tác với bạn bè và mọi người được tốt hơn?. Bài 3 t ang 23 Giáo dục công dân 9: Em hãy tìm hiểu và giới thiệu về những tấm gương hợp tác tốt của các bạn trong lớp, trong trường, ở địa phương.. Em có thể tìm hiểu tấm gương hợp tác tốt của các bạn trong lớp, bạn lớp trưởng, lớp phó học tập….
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nó ảnh hưởng đến chuẩn mực đạo đức: Coi thường tính mạng của người khác, gây mất trật tự công cộng, dẫn tới ẩu đả.. Bài 5 trang 68 Giáo dục công dân 9: Trên đường đi học về, Thanh và Hà gặp một phụ nữ đang bị công an rượt đuổi. Người phụ nữ đã buôn bán hàng quốc cấm vi phạm pháp luật, cần bị pháp luật xử lí nghiêm minh.. Bài 6 trang 68 Giáo dục công dân 9: Bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 5 tr ng 51 Giáo dục công dân 9: Để trở thành người lao động tốt, công dân có ích cho xã hội, ngay t giờ em cần phải làm gì?. Bài 6 tr ng 51 Giáo dục công dân 9: Em hãy xác định ai là người có hành vi vi phạm Luật Lao động trong các trường hợp dưới đây (người lao động hay người sử dụng lao động):.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Giáo dục công dân 9 bài 1 t ng 43: Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 5 t ng 56 Giáo dục công dân 9: Trong các ý kiến sau, ý kiến nào đúng?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 3 tr ng 65 Giáo dục công dân 9: Tình huống: Nhà Hoà có hai anh em.. Nếu em là b n Hoà, em sẽ nói với Hoà động viên an ủi m để m t hào khi con trai m lên đường nh p ngũ bảo vệ Tổ quốc.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 3 trang 36 Giáo dục công dân 9: Hãy nêu ví dụ về một tấm gương thanh niên Việt Nam sống có tưởng và đã phấn đấu cho lí tưởng đó
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 4 trang 6 Giáo dục công dân 9: Hãy nêu một ví dụ về việc làm thể hiện phẩm chất chí công vô tư của một bạn, một thầy cô giáo hoặc của những người xung quanh mà em biết.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Giáo dục công dân 9 bài 1 tr ng 16: Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày?. i) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 13: n t do in do n à ng ụ ng t. Những hành vi như thế nào là vi phạm quy định của Nhà nước về kinh doanh?. Kinh doanh không đúng ngành, mặt hàng ghi trong giấy phép kinh doanh;. Kinh doanh những mặt hàng mà Nhà nước cấm;. b) Em hiểu thế nào là quyền tự do kinh doanh?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 10 bài 9: Conngười là chủ thể của lịchsử là mụctiêu pháttriển của xã hội. Bài 1 trang 59 GDCD 10: Em hãy cho biết: Vì sao nói con người là chủ thể của lịch sử?. Nói con người là chủ thể của lịch sử vì:. Thứ nhất, con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình. Con người hoạt động thực tiễn, tác động vào tự nhiên, cải biến giới tự nhiên, làm phong phú giới tự nhiên theo mục đích của mình..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nơi em ở ang thực hiện r t tốt n p sống văn hóa Cụ thể: mỗi gia ình chỉ sinh 1 – 2 con. Bài 4 tr ng 25 Giáo dục công dân 8: Hãy tìm một việc àm mà em cho à thi t thực nh t ể góp phần ây dựng n p sống văn hoá tại nơi em ở
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Em đã có ý kiến góp ý cho bạn Khuê phải thực hiện nghiêm túc kỉ luật giờ học: Giờ nào việc nấy, nếu bạn làm như vậy là không những vi phạm nội quy học tập, kỉ luật của nhà trường mà còn thể hiện thái độ không tôn trọng cô giáo bộ môn Giáo dục Công dân.. Hãy phân tích và chứng minh nhận định “Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của một tập thể”..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 4 t ng 19 Giáo dục công dân 9: Em hãy cùng các bạn trong lớp, trong nhóm lập kế hoạch hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các trường khác, các địa phương khác, nước khác và hành động theo kế hoạch đã lập ra.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 3 tr ng 39 Giáo dục công dân 9: Em �ậ xé ì ề �ữ 䁠 �䁠 ở mộ ố. 䁠 � 䁠 � �䁠. x m l ờ䁠 � �䁠 m㌳. ý ㌳ 䁠 �ơ䁠 ? Trả lời:. �ỉ 䁠ế � ả m ả �â 䁠 ờ k� l � m. 䁠ế � ế ờ䁠 k�. Em � ì � 䁠 ㌳ 䁠 m k. ế 䁠 ㌳ dễ d ậ ế x 䁠. Bài 5 tr ng 39 Giáo dục công dân 9: Em �䁠 �ế ề â 䁠: “Cố �䁠ế. K�䁠 mì � �䁠ế l ㌳ mì. l ở ㌳ ẹ ầ l l k�䁠 m ố � �ỏ䁠 l � �䁠 ả �â. K�䁠 �ì l 䁠 �ữ. �ữ ờ䁠 䁠 � x ố mì � ợ. �ữ 䁠 l m d 䁠 â 䁠 l m 䁠 �䁠. �䁠 m � ặ �䁠ế. d) C ý � 䁠ú è m 䁠 ờ䁠 x. Số � ậ l m 䁠 l � ế �ậ ố䁠 䁠 䁠㌳ ì � x �ộ䁠:. ậ l m 䁠 ì � �䁠. 䁠) 䁠 �㌳m 䁠.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 7 t ng 33 Giáo dục công dân 8: Em hãy tự nhận xét việc thực hiện bổn phận và nghĩa vụ của bản thân đối với gia đình và tìm biện pháp khắc phục những điều làm còn chưa tốt.