Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "giải sách bài tập giáo dục công dân 8 Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 trang 15: Có người cho rằng, pháp luật chỉ cần với những người không có tính kỉ luật, tự giác. Còn đối với những người có ý thức kỉ luật thì pháp luật là không cần thiết. Bởi vì pháp luật bảo vệ cho quyền và lợi ích của tất cả mọi người chứ không của riêng ai. Tất cả mọi người, không phân biệt nếu vi phạm pháp luật đều bị xử lí nghiêm minh..
tailieu.com Xem trực tuyến Tải xuống
Em hãy dự đoán xem điều gì có thể xảy ra nếu : a) Ai cũng có quyền đư c s d ng vũ khí;. c) ư c tự do tàng trữ, vận chuyển, buôn bán vũ khí và các chất độc hại.. Ai cũng có quyền đư c s d ng vũ khí;. ư c tự do tàng trữ, vận chuyển, buôn bán vũ khí và các chất độc hại Bài 3 (trang 44 sgk Giáo dục công dân 8):.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 t ng 49: 1. Bởi vì, trước hết các bạn đã không làm hư hại tài sản của nhà trường. Bài 2 t ng 49 Giáo dục công dân 8: Ông Tám được giao phụ trách máy pho-to-co-py của cơ quan. b) Người quản lí tài sản nhà nước có nghĩa vụ và trách nhiệm gì đối với tài sản được giao?. a) Việc làm của ông Tuấn đúng ở chỗ: ông đã làm đúng trách nhiệm là giữ gìn rất cẩn thận, thường xuyên lau chùi bảo quản và không cho ai sử dụng.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 1: ôn t ng p ải ả ời Gợi ý Giáo dục công dân 8 Bài 1 t ang 4:. Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 t ang 4: Theo em, những hành vi nào sau đây thê hiện tính không liêm khiết? Vì sao?. Bài 2 t ang 5 Giáo dục công dân 8: Em tán thành hay không tán thành với những việc làm nào sau đây? Vì sao?. Bài 3 t ang 5 Giáo dục công dân 8: Em hãy kể một câu chuyện nói về tính liêm khiết..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Trẻ em có quyền tham gia bàn bạc và thực hiện các công việc của gia đình.. Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 t ng 33: Em hãy kể những việc làm thể hiện sự quan tâm của mọi thành viên trong gia đình em trong cuộc sống hằng ngày (chia sẻ, chăm sóc, giúp đỡ nhau trong công việc...). Bố mẹ luôn hỏi ý kiến của em về địa điểm đi du lịch của gia đình.. Bài 2 t ng 33 Giáo dục công dân 8: Em thử hình dung nếu không có tình yêu thương, sự chăm sóc dạy dỗ của cha mẹ thì em sẽ ra sao?
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 14: ng c ngn i S. Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 trang 40: Mối quan hệ giữa HIV/AIDS với các tệ nạn xã hội thể hiện như thế nào? Em hãy nêu những biểu hiện cụ thể của mối quan hệ ấy.. HIV/AIDS với các tệ nạn có mối quan hệ mật thiết với nhau. HIV / AIDS là điểm đến cuối cùng của lối sống buông thả, hút chích, nghiện ngập ma túy.. Quan hệ bừa bãi, mua dâm, bán dâm mà không có biện pháp bảo vệ thì rất dễ bị nhiễm HIV..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 trang 36: Em hãy kể những hình thức đánh bạc mà em biết. Bài 2 trang 36 Giáo dục công dân 8: Theo em, những nguyên nhân nào dẫn con người sa vào tệ nạn xã hội? Em có những biện pháp gì để giữ mình không bị sa vào tệ nạn xã hội và góp phần phòng chống tệ nạn xã hội?. Tuyên truyền giáo dục mọi người sống lành mạnh, thực hiện pháp luật.... Bài 3 trang 36 Giáo dục công dân 8: Hoàng đã trót dùng tiền học phí mẹ cho để chơi điện tử.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 19: n t do ngôn ận Trả ời Gợi ý GDCD 8 Bài 19 trang 52:. Công dân có quyền tự do phát biểu ý kiến, bày tỏ quan điểm của mình về các vấn đề chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội của đất nước.. b) Công dân thực hiện quyền tự do ngôn luận của mình bằng cách nào?. Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 trang 53: Trong các tình huống dưới đây, tình huống nào thể hiện quyền tự đo ngôn luận của công dân?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 t ng 19: Theo em, những hoạt động nào sau đây thuộc loại hoạt động chính trị - xã hội? Vì sao?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 tr ng 30: Hãy nêu những ví dụ biểu hiện lao động tự giác và sáng tạo (hoặc lao động thiếu tự giác, thiếu sáng tạo) trong xã hội mà em biết.. Những biểu hiện của thiếu tự giác, thiếu sáng tạo: học vẹt, học tủ, chỉ học những môn mình thích, ì ạch ngại suy nghĩ, ngại khó, lười vận động, lười làm việc, ngủ trong giờ học, trong giờ làm việc.... Bài 2 tr ng 30 Giáo dục công dân 8: Hãy nêu những tác hại của sự thiếu tự giác trong học tập..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 4: Giữ chữ tín Trả lời Gợi ý GDCD 8 Bài 4 trang 12:. b) Có ý kiến cho rằng: Giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa. Giữ lời hứa cũng là một phần của giữ chữ tín. Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 trang 12: Trong những tình huống sau, theo em, tình huống nào biểu hiện hành vi giữ chữ tín (hoặc không giữ chữ tín) và giải thích tại sao?. Những tìn huống thể hiện hành vi không giữ chữ tín: a, c, d, đ, e.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Giáo dục công dân 9 bài 1 t ng 43: Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 1 trang 10: Những hành vi nào sau đây thể hiện rõ sự tôn trọng người khác? Vì sao?. g) Cảm thông, chia sẻ khi người khác gặp điều bất hạnh;. k) Công kích, chê bai khi người khác có sở thích không giống mình;. o) Đổ lỗi cho người khác.. Các hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác là: (a), (i).
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Giáo dục công dân 9 bài 1 tr ng 59: Trong các quyền của công dân dưới đây, quyền nào thể hiện sự tham gia của công dân vào quản l nhà nước, quản l xã hội?. a) Quyền bầu cử đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân;. h) Quyền giám sát, kiểm tra hoạt động của cơ quan nhà nước.. Bài 2 tr ng 59 Giáo dục công dân 9: Em tán thành quan điểm nào dưới đây?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Giáo dục công dân 9 bài 1 t ng 19: Hãy nêu một số việc làm thể hiện tình hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài trong cuộc sống hằng ngày.. Giúp đỡ họ tận tình nếu họ có khó khăn, có như vậy mới phát huy được tình hữu nghị với các nước.. về những hoạt động thể hiện tình hữu nghị của nhân dân ta với nhân dân các nước khác và chia sẻ những thông tin đã sưu tầm được với các bạn trong tổ, trong lớp..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 20: i n p ápn c ng ic ng i t. a) Trên cơ sở quyền trẻ em đã học, em hãy nêu một điều trong Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, mà theo em đó là sự cụ thể hoá Điều 37 của Hiến pháp..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 10 bài 15: Côngdân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại. Bài 1 trang 111 GDCD 10: Vì sao ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, các dịch bệnh hiểm nghèo. là những vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay?. Ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, các dịch bệnh hiểm nghèo. là những vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 21: áp ậtn c ng ic ng i t. Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân.. Nghiêm cấm mọi hành vi lợi dụng quyền khiếu nại, tố cáo. nghiêm cấm hành vi sử dụng quyền này sai quy định của pháp luật.. b) Khoản 2, Điều 132 của Bộ luật Hình sự thể hiện đặc điểm gì của pháp luật?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 18: Q n i n i t cáo c công dân. Theo em, khi nào thì công dân có quyền khiếu nại, mục đích của việc khiếu nại?. Trong các trường hợp công dân có quyền khiếu nại như: bị tước lợi ích, quyền hạn của mình, bị xâm phạm về lợi ích cá nhân hợp pháp của mình.. Mục đích của khiếu nại là để khôi phục lại những quyền và lợi ích hợp pháp của mình đã bị tổ chức hay cá nhân nào đó xâm hại.. b) Theo em, khi nào thì công dân có quyền tố cáo, mục đích của việc tố cáo?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 8: ng ng áng t o Trả lời Gợi ý GDCD 9 Bài 8 trang 28:. a) Em có nhận xét gì về việc làm của Ê-đi-xơn và Lê Thái Hoàng trong những câu chuyên trên? Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện tính năng động, sáng tạo của họ.. Việc làm của Ê-đi-xơn và Lê Thái Hoàng trong hai câu chuyện đều bộc lộ biểu hiện của tính năng động, sáng tạo.. c) Năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong thời đại ngày nay?.