« Home « Kết quả tìm kiếm

giáo án điện tử môn hóa


Tìm thấy 12+ kết quả cho từ khóa "giáo án điện tử môn hóa"

Thiết kế bài giảng điện tử môn mạch điện tử hệ cao đẳng tại Trường cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa

310395.pdf

dlib.hust.edu.vn

Các khó khăn khi thực hiện bài giảng sử dụng giáo án điện tử là. 2005), Thiết kế một số giáo án điện tử phần bài tập hóa hữu cơ lớp 11 THPT, chương trình thí điểm phân ban khoa học tự nhiên bằng phần mềm powerpoint. Thể lệ cuộc thi “Thiết kế Bài giảng điện tử E - Learning” năm học của Bộ GDĐT. Theo thầy (cô) ưu điểm nổi bật nhất khi giảng dạy bằng giáo án điện tử? Câu 7. Về khả năng thiết kế bài giảng điện tử môn mạch điện tử cho hệ cao đẳng tại trường Cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa.

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 10 unit 14 The World Cup

vndoc.com

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 10 unit 14 The World CupBài giảng điện tử English 10 unit 14 The World Cup 9 4.617Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 10 unit 14 The World Cup được VnDoc.com đăng tải giúp quý thầy cô tham khảo và chủ động biên soạn giáo án phục vụ công việc giảng dạy Tiếng Anh hàng ngày.Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 10 unit 14 The World CupNgày nay, công việc giảng dạy cần có những sáng tạo và phát triển bài giảng trên

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 11 unit 13 Hobbies

vndoc.com

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 11 unit 13 HobbiesBài giảng điện tử English 11 unit 13 Hobbies 5 4.030Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 11 unit 13 Hobbies là tài liệu giúp quý thầy cô giáo biên soạn và giảng dạy Tiếng Anh một cách chủ động, hiệu quả.

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 11 unit 6 Competitions

vndoc.com

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 11 unit 6 CompetitionsBài giảng điện tử English 11 unit 6 Competitions 11 6.398Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 11 unit 6 Competitions được thiết kế nhằm tăng tính tương tác giữa giáo viên và học sinh, giúp bài học trở nên dễ hiểu, thú vị.

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 12 unit 14 International organizations

vndoc.com

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 12 unit 14 International organizationsBài giảng điện tử English 12 unit 14 4 2.732Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Để giúp quý thầy cô giáo sưu tầm và tham khảo nhiều giáo án điện tử thiết thực và thu hút học sinh, VnDoc.com đăng tải giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 12 unit 14 International organizations giúp việc dạy học trở nên thuận tiện và đơn giản hơn.

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 10 unit 13 Film And Cinema

vndoc.com

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 10 unit 13 Film And CinemaBài giảng điện tử English 10 unit 13 Film And Cinema 1 2.701Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 10 unit 13 Film And Cinema được trình bày dưới dạng PowerPoint, giúp thầy cô giáo giảng dạy trên lớp một cách thuận tiện và thu hút được học sinh, từ đó, mang lại hiệu quả tích cực trong công tác giảng dạy của thầy cô, cũng như giúp học sinh thêm yêu thích việc học Tiếng Anh.Giáo án

NCKHSPUD: SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHẰM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI HỌC CHƯƠNG VẬT LÝ THIÊN VĂN

www.vatly.edu.vn

Giáo án điện tử thiết kế bài học chương Thiên văn.. Châu Thành, ngày 28 tháng 03 năm 2011 Giáo viên thức hiện đề tài, ThS

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 11 unit 12 The Asian Games

vndoc.com

Giáo án điện tử Tiếng Anh lớp 11 unit 12 The Asian GamesBài giảng điện tử English 11 unit 12 The Asian Games 1 4.561Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Để giúp học sinh học Tiếng Anh một cách trực quan và sinh động, thầy cô giáo hiên nay hay soạn những giáo án điện tử đặc sắc, thú vị góp phần cho tiết học thêm vui vẻ, sôi nổi.

Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS

vndoc.com

Việc giảng dạy môn Thể dục có sử dụng giáo án điện tử, giáo án có sử dụng phương tiện trực quan và công nghệ thông tin đang được ngành giáo dục, cũng như giáo viên quan tâm bởi vì nó có vị trí đặc biệt trong việc nhận thức của học sinh.. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan không phải là phương pháp mới nhưng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy lại là phương pháp mới.

Thiết kế bài giảng điện tử môn mạch điện tử hệ cao đẳng tại Trường cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa

310395-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đánh giá về thực trạng dạy học môđun mạch điện tử tại trường Cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa. Từ đó đề xuất cách dạy học môđun mạch điện tử một cách phù hợp nhất. Thiết kế một bài giảng điển hình, có nội dung và tính ứng dụng thực tế cao của môđun mạch điện tử với cấu trúc và các bước thiết kế giáo án điện tử áp dụng CNTT một cách trực quan sinh động nhất.

Nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử môn lắp đặt và bảo trì máy tính tại trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội

000000254539-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đề xuất quy trình xây dựng bài giảng các môn học kỹ thuật theo công nghệ dạy học tương tác  Đề xuất mô hình và quy trình tổ chức dạy học tương tác. Nghiên cứu và vận dụng các phần mềm để xây dựng các bài giảng môn học “Lắp đặt & bảo trì máy tính” sao cho có tính tương tác cao. Áp dụng giáo án điện tử vào giảng dạy môn học “Lắp đặt & bảo trì máy tính” tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội

Giáo án môn Toán Đại số lớp 12

vndoc.com

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 12 Bài 4: Đường tiệm cận. Biết định nghĩa tiệm cận ngang của đồ thị hàm số.. Biết cách tìm các đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số.. Thực hiện thành thạo việc tìm các đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số.. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:. Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập . Chuẩn bị của Học sinh: Sách giáo khoa. Phương pháp:. Dùng các phương pháp gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm...

Thiết kế bài giảng điện tử môn mạch điện tử hệ cao đẳng tại Trường cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa

310395-bia.pdf

dlib.hust.edu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. PHẠM XUÂN ANH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN MẠCH ĐIỆN TỬ HỆ CAO ĐẲNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HÓA. LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ THUẬT VÀ NGHỀ NGHIỆP Hà Nội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.

MỘT CÁCH NHÌN VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

www.vatly.edu.vn

Qua đây cũng đề nghị các cấp quản lý giáo dục cũng cần đề ra hình thức thích hợp để quản lý giáo án điện tử, bài giảng điện tử của giáo viên vừa kích thích được giáo viên giảng dạy bài giảng điện tử vừa đảm bảo được công tác quản lý chỉ đạo chuyên môn. Thường xuyên mở các lớp tập huấn, tổ chức hội thảo, hội giảng về giáo án điện tử, bài giảng điện tử cho giáo viên đã biết và chưa biết.

Nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử cho môn học “ Thiết kế và gia công khuôn mẫu"

000000295947.pdf

dlib.hust.edu.vn

Sự khác nhau giữa giáo án điện tửgiáo án truyền thống Giáo án truyền thống Giáo án điện tử Kế hoạch hoạt động của thầy và trò được người giáo viên trình bày ra giấy Kế hoạch hoạt động của thầy và trò được số hóa và đưa vào máy tính dưới dạng một chương trình Nôi dung dạy học là toàn bộ tri thức trong SGK, giáo trình môn học và chủ yếu được trình bày dưới dạng văn bản đôi khi có sử dụng thêm mô hình, bảng biểu… Nội dung dạy học bao gồm cả kiến thức cơ bản và kiến thức mở rộng được diễn đạt dưới

Nghiên cứu thiết kế bài giảng điện tử giảng dạy môn học công nghệ CNC cho các trường cao đẳng và trung cấp nghề

000000254519.pdf

dlib.hust.edu.vn

Tiếp cận công nhgệ dạy học hiện đại qua bài giảng điện tử 25 1.4.1. Khái niệm bài giảng điện tử 25 1.4.2. Một số đặc trưng của bài giảng điện tử 28 1.4.3. So sánh sự giống và khác nhau giữa giáo án điện tửgiáo án truyền thống 28 1.4.4. Quy trình thiết kế bài giảng điện tử 28 1.4.5. Hiệu quả của sử dụng bài giảng điện tử 33 1.4.6. Các tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử 34 1.5. Thực trạng dạy môn công nghệ CNC tại Trường Trung cấp Nghề Cơ Khí I HN 35 1.5.1.

Thiết kế bài giảng điện tử trong giảng dạy môn Tin học đại cương tại trường Cao đẳng nghề Việt -Xô số 1, Vĩnh Phúc.

000000272520.pdf

dlib.hust.edu.vn

Hệ thống hóa đƣợc một số vấn đề cơ sở lý luận về ứng dụng CNTT và bài giảng điện tử trong dạy học. Đánh giá đƣợc thực trạng về dạy học môn Tin học đại cƣơng hiện nay tại trƣờng Cao đẳng nghề Việt Xô số 1. Xây dựng đƣợc bài giảng và giáo án điện tử cho 2 mục của chƣơng 5 để minh họa.

Giáo án điện tử bài Con lắc đơn

vndoc.com

Giáo án Vật lý 12 Giáo viên: Nguyễn Hải Thành 1 Tiết 5 - Bài 3: CON LẮC ĐƠN I. Cấu tạo của con lắc đơn.. Điều kiện để con lắc đơn dao động điều hoà.. Nhận xét định tính về sự biến thiên của động năng và thế năng của con lắc khi dao động.. Ứng dụng của con lắc đơn trong việc xác định gia tốc rơi tự do.. Công thức tính chu kì dao động của con lắc đơn.. Công thức tính thế năng và cơ năng của con lắc đơn.. Lực kéo về tác dụng vào con lắc đơn..

Giáo án Lớp 5 theo công văn 2345 trọn bộ 35 tuần

vndoc.com

Giáo án điện tử lớp 5Giáo án điện tử lớp 5 môn Tiếng việt cả nămGiáo án điện tử lớp 5 môn Toán cả nămGiáo án điện tử lớp 5 môn Khoa học cả nămGiáo án điện tử lớp 5 môn Tin học cả nămGiáo án điện tử lớp 5 môn Đạo đức cả năm(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})5. Mẫu giáo án môn Toán lớp 5TOÁN 5ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐI. Mục đích yêu cầu:Biết đọc, viết phân số. Đồ dùng:Hình trong SGK.Bảng con.III. Các hoạt động:Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh1.

Hướng dẫn làm bài giảng điện tử

vndoc.com

Bài viết sau sẽ hướng dẫn các thầy cô thực hiện thiết kế các slide (bản trình chiếu) trong phần mềm PowerPoint để làm các bài giảng điện tử.Để làm nên một bài giảng điện tử đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức cơ bản về tin học, kỹ năng soạn thảo văn bản, kỹ năng sử dụng các công cụ để tạo nên các bài giảng, giáo án điện tử.