« Home « Kết quả tìm kiếm

Giáo dục ý thức chủ quyền biển đảo


Tìm thấy 17+ kết quả cho từ khóa "Giáo dục ý thức chủ quyền biển đảo"

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)

tailieu.vn

Những nghiên cứu về chủ quyền biển, đảo. Những nghiên cứu về giáo dục học sinh nói chung, giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo nói riêng. Quan niệm về giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh. Bộ môn lịch sử với việc giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh ở trường THPT. Nội dung giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Vai trò, ý nghĩa của việc giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong DHLS ở trường THPT.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)

tailieu.vn

Tiếp tục khẳng định vai trò và ý nghĩa của việc giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong DHLS ở trường THPT.. Phác họa bức tranh toàn cảnh về thực trạng giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho HS ở các trường THPT.. Xác định nội dung giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo trong DHLS. bộ tiêu chí đánh giá HS về ý thức chủ quyền biển, đảo.. Đề xuất các biện pháp giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT..

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học Địa lí 12

tailieu.vn

Hơn bao giờ hết, giáo dục chủ quyền biển, đảo đặc biệt giáo dục chủ quyền của nước ta tại hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa càng trở nên quan trọng và cấp thiết.. Rõ ràng, điều này đáng báo động trong việc giáo dục chủ quyền biển đảo của nước ta không chỉ ở hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giáo dục ý thức về chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường THPT

tailieu.vn

Như ý thức về chủ quyền lãnh thổ tổ quốc, ý thức về chủ quyền biển, đảo Tổ quốc...Giáo dục ý thức chính là quá trình giáo dục làm khơi dậy sự phản ánh của hiện thực khách quan cho con người.. Khái niệm “chủ quyền biển, đảo”. Khái niệm “chủ quyền biển, đảo” nằm trong khái niệm “chủ quyền lãnh thổ quốc gia”.. Nội dung giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong dạy học Lịch sử dân tộc ở trường phổ thông.

Nghị luận xã hội về chủ quyền biển đảo

vndoc.com

Vấn đề bảo vệ chủ quyền biển đảo: Chúng ta luôn bảo vệ cho quyền chủ quyền đối với biển đảo quốc gia, mỗi người dân Việt Nam đều được trang bị kiến thức về biển đảochủ chủ quyền biển đảo của dân tộc, ý thức sâu sắc về sự thiêng liêng của biển đảo đối với đất nước. Nhận thức và hành động: Trang bị cho mình kiến thức về chủ quyền biển đảo, khẳng định chủ quyền biển đảo của Việt Nam trên trường quốc tế đồng thời lên án và đấu tranh với những hành động xâm phạm đến chủ quyền biển đảo Việt Nam..

Bảo vệ chủ quyền biển đảo trên báo in hiện nay

file toan van luan van.pdf

repository.vnu.edu.vn

Tổng quan về nội dung và dung lượng thông tin bảo vệ chủ quyền biển đảo trên báo in. 2.2 Nội dung thông tin về bảo vệ chủ quyền biển đảo. 2.3 Hình thức thông tin bảo vệ chủ quyền biển đảo. 3.1 Đánh giá chung về công tác thông tin bảo vệ chủ quyền biển đảo trên báo in. 3.2 Một số giải pháp tăng cường thông tin bảo vệ chủ quyền biển đảo trên báo in hiện nay. Biển đảo: BĐ. Thông tin: TT.

Luận văn Thạc sĩ Báo chí học: Bảo vệ chủ quyền biển đảo trên báo in hiện nay

tailieu.vn

Tổng quan về nội dung và dung lượng thông tin bảo vệ chủ quyền biển đảo trên báo in. 2.2 Nội dung thông tin về bảo vệ chủ quyền biển đảo. 2.3 Hình thức thông tin bảo vệ chủ quyền biển đảo. 3.1 Đánh giá chung về công tác thông tin bảo vệ chủ quyền biển đảo trên báo in. 3.2 Một số giải pháp tăng cường thông tin bảo vệ chủ quyền biển đảo trên báo in hiện nay. Biển đảo: BĐ. Thông tin: TT.

Văn mẫu lớp 12: Nghị luận về vấn đề bảo vệ chủ quyền biển đảo (Dàn ý + 10 mẫu) Những bài văn hay lớp 12 hay nhất

download.vn

Vấn đề bảo vệ chủ quyền biển đảo: Chúng ta luôn bảo vệ cho quyền chủ quyền đối với biển đảo quốc gia, mỗi người dân Việt Nam đều được trang bị kiến thức về biển đảochủ chủ quyền biển đảo của dân tộc, ý thức sâu sắc về sự thiêng liêng của biển đảo đối với đất nước. Nhận thức và hành động: Trang bị cho mình kiến thức về chủ quyền biển đảo, khẳng định chủ quyền biển đảo của Việt Nam trên trường quốc tế đồng thời lên án và đấu tranh với những hành động xâm phạm đến chủ quyền biển đảo Việt Nam..

Một Số Phán Quyết Của Trọng Tài Và Tòa Án Công Lý Quốc Tế Trong Việc Giải Quyết Tranh Chấp Chủ Quyền Biển Đảo

www.scribd.com

Các quốc gia không được đơn phương dùng vũ lực để giải quyết tranh chấp, bởi sử dụng vũ lực để giải quyết tranh chấp không cấu thành chủ quyền hợp pháp. Như vậy, giải quyết tranh chấp chủ quyền biển đảo bằng biện pháp hòa bình là phương thức tối thượng nhất, phương thức này cho phép các quốc gia vận dụng những chế tài quốc tế về giải quyết tranh chấp chủ quyền biển đảo.

Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ: Tổ chức phòng thủ và thực thi chủ quyền biển đảo Đàng Trong dưới thời các chúa Nguyễn

tailieu.vn

TỔ CHỨC PHÒNG THỦ VÀ THỰC THI CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO ĐÀNG TRONG DƯỚI THỜI CÁC CHÚA NGUYỄN . BỐI CẢNH LỊCH SỬ CỦA CÔNG CUỘC PHÒNG THỦ VÀ THỰC THI CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO ĐÀNG TRONG THỜI CHÚA NGUYỄN. Tổng quan biển đảo Đàng Trong thời chúa Nguyễn. Nhận thức của chúa Nguyễn về giá trị của biển đảo Đàng Trong. TỔ CHỨC PHÒNG THỦ BIỂN ĐẢO ĐÀNG TRONG THỜI CHÚA NGUYỄN (1558-1777. HOẠT ĐỘNG THỰC THI CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO ĐÀNG TRONG THỜI CHÚA NGUYỄN (1558-1777.

Phát huy vai trò lãnh đạo của tổ chức cơ sở Đảng các xã ven biển, hải đảo tỉnh Quảng Ngãi trong phát triển kinh tế gắn với bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền biển, đảo của tổ quốc

tailieu.vn

Một số cấp ủy chậm lãnh đạo triển khai thực hiện đồng bộ các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục. công tác xã hội hóa giáo dục còn hạn chế, tỷ lệ học sinh bỏ học tuy có giảm nhưng có nguy cơ tăng trở lại. Công tác tuyên truyền vẫn còn mang tính hình thức, chưa đi vào chiều sâu. Nguyên nhân và bài học kinh nghiệm của tổ chức cở sở đảng các xã ven biển, hải đảo tỉnh Quảng Ngãi trong lãnh đạo phát triển kinh tế gắn với bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc.

Thông tin về vấn đề chủ quyền biển, đảo trên Tuổi trẻ online và Vietnamnet (Kháo sát từ năm 2012 đến năm 2013)

Luan van Pham Ha (4-5 hoàn chỉnh).pdf

repository.vnu.edu.vn

Độc giả phản hồi các thông tin về chủ quyền biển đảo của Tuổi trẻ online dƣới các hình thức sau, thứ nhất là bấm nút. Các thông tin về chủ quyền biển đảo trên báo Vietnamnet ít nhận đƣợc ý kiến phản hồi của độc giả. Tuy nhiên, những thông tin chủ quyền biển đảo cũng nhƣ hoạt động.

Luận văn Thạc sĩ Báo chí học: Thông tin về vấn đề chủ quyền biển, đảo trên tuổi trẻ online và Vietnamnet (khảo sát từ năm 2012 đến 2013)

tailieu.vn

Độc giả phản hồi các thông tin về chủ quyền biển đảo của Tuổi trẻ online dƣới các hình thức sau, thứ nhất là bấm nút. Các thông tin về chủ quyền biển đảo trên báo Vietnamnet ít nhận đƣợc ý kiến phản hồi của độc giả. Tuy nhiên, những thông tin chủ quyền biển đảo cũng nhƣ hoạt động.

Nghiên cứu sản phẩm du lịch biển đảo Quảng Nam

02050003264.pdf

repository.vnu.edu.vn

Nguyễn Thu Hạnh (2012), “Hiện trạng và giải pháp phát triển các khu du lịch biển quốc gia tại vùng du lịch Bắc Trung Bộ”. Phạm Trƣơng Hoàng (2010), Kinh nghiệm du lịch sinh thái tại Nhật Bản, Tạp chí Du lịch Việt Nam. Đinh Trung Kiên (2006), Một số vấn đề du lịch Việt Nam, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội. Trần Thị Lan, “Các điều kiện để phát triển du lịch Lý Sơn để khẳng định chủ quyền biển đảo Việt Nam”. Phạm Trung Lƣơng (2000), Tài nguyên và môi trường du lịch Việt Nam, NXB Giáo dục Hà Nội.

HỌC VIỆN NGOẠI GIAO TIỂU LUẬN Môn học: Đại cương Truyền thông quốc tế TRUYỀN THÔNG QUỐC TẾ TRONG BẢO VỆ CHỦ QUYỀN BIỂN BẢO VIỆT NAM. LIÊN HỆ CHÍNH SÁCH TUYÊN TRUYỀN VỀ BIỂN ĐÔNG CỦA TRUNG QUỐC

www.academia.edu

Sinh viên thực hiện 4 Truyền thông quốc tế trong bảo vệ chủ quyền biển đảo quốc gia I. Định nghĩa, kiến thức tổng quan về truyền thông và truyền thông quốc tế 1. Hober (1954) cho rằng: „„Truyền 5 Truyền thông quốc tế trong bảo vệ chủ quyền biển đảo quốc gia thông là quá trình trao đổi tư duy hoặc ý tưởng bằng lời.

Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp ĐH: Hoạt động của cướp biển ở biển đảo Trung bộ Việt Nam và biện pháp đối phó của triều nguyễn

tailieu.vn

Sưu tầm, tập hợp các tài liệu liên quan đến cướp biển, đến công tác bảo vệ an ninh, chủ quyền trên biển của triều Nguyễn nhằm phục vụ cho công cuộc bảo vệ an ninh, chủ quyền biển đảo, đồng thời, góp phần giáo dục, tuyên truyền chủ quyền biển đảo cho học sinh - sinh viên cũng như đông đảo người dân hiện nay.. Do vậy, vùng biển này từ rất sớm đã trở thành tâm điểm thu hút không chỉ các nước thực dân mà còn có cả những nhóm cướp biển – những kẻ sống dựa vào biển cả..

Bảo vệ vững chắc chủ quyền biển, đảo của Việt Nam

www.academia.edu

Đặc biệt, chú trọng nâng cao nhận thức cho các cấp, các ngành, nhất là các cấp, ngành ở địa phương ven biển, nhận thức rõ tính chất phức tạp của nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biển, đảo trong bối cảnh mở cửa, hội nhập quốc tế. khẳng định, củng cố niềm tin cho nhân dân cả nước, cộng đồng quốc tế về chủ quyền của Việt Nam trên hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa. làm chuyển biến ý thức, trách nhiệm của mỗi người… Qua đó phát huy sức mạnh của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân và của cả hệ thống chính trị, kết

Bảo vệ vững chắc chủ quyền biển, đảo của Việt Nam

www.academia.edu

Đặc biệt, chú trọng nâng cao nhận thức cho các cấp, các ngành, nhất là các cấp, ngành ở địa phương ven biển, nhận thức rõ tính chất phức tạp của nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biển, đảo trong bối cảnh mở cửa, hội nhập quốc tế. khẳng định, củng cố niềm tin cho nhân dân cả nước, cộng đồng quốc tế về chủ quyền của Việt Nam trên hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa. làm chuyển biến ý thức, trách nhiệm của mỗi người… Qua đó phát huy sức mạnh của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân và của cả hệ thống chính trị, kết

CHUYEN DỀ CHỦ QUYỀN BIỂN DẢO

www.academia.edu

Quân đội nhân dân Việt Nam cần chủ động xây dựng kế hoạch tham gia xây dựng, phát triển kinh tế biển, đảo cả về quy mô và hình thức. Trên thực tế, Việt Nam đã tích cực triển khai các diễn đàn đàm phán, thương lượng song phương và đa phương về vấn đề giải quyết tranh chấp chủ quyền biển, đảo và thúc đẩy hợp tác trên Biển Đông, như: đàm phán về vấn đề trên biển Việt Nam - Trung Quốc.