« Home « Kết quả tìm kiếm

Kích thích hứng thú học tập


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Kích thích hứng thú học tập"

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Một số biện pháp kích thích hứng thú học tập môn Đại Số - Giải tích lớp 11 cho học sinh miền núi tỉnh Lạng Sơn

tailieu.vn

Chính vì lí do đó sẽ tạo ra hứng thú học tập của HS.. Đánh giá mức độ cần thiết và mức độ khả thi của các biện pháp đề xuất nhằm kích thích hứng thú học tập môn Toán của HS lớp 11. So sánh đánh giá về mức độ cần thiết và mức độ khả thi của các biện pháp kích thích hứng thú học tập môn Toán. Chúng tôi đã đề xuất 5 biện pháp nhằm kích thích hứng thú học tập môn Toán cho HS trong dạy học Đại số - Giải tích 11..

Biện pháp gây hứng thú học tập theo từng môn học bậc Tiểu học

vndoc.com

Sử dụng đồ dùng dạy học để kích thích hứng thú cho học sinh: Để giúp học sinh tự tìm hiểu, tự chiếm lĩnh kiến thức mới, giáo viên nên sử dụng đồ dùng dạy học để kích thích hứng thú học tập cho các em. Trong qúa trình dạy học, học sinh nhận thức nội dunh bài học dưới sự tổ chức dẫn dắt của giáo viên, với sự hỗ trợ của đồ dùng dạy học.

Hứng thú học tập các môn chung của sinh viên trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng - Thực trạng và giải pháp

tailieu.vn

Cần có những bài giảng nêu vấn đề, những giờ thảo luận trên lớp, những trò chơi mang tính chất giáo dục để kích thích hứng thú học tập cho các em. Quá trình kích thích hứng thú không chỉ diễn ra ở bài giảng này hay bài giảng khác mà cần phải diễn ra trong suốt quá trình. Do đó, trong quá trình giảng dạy, người giảng viên cần tạo ra các hoàn cảnh nhằm kích thích hứng thú học tập của SV, tăng tính tích cực của trí tuệ.. học tập để tạo ra hứng thú vững chắc cho SV trong quá trình học tập.

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Hứng thú học học phần kỹ năng học tập của sinh viên năm nhất tại trường cao đẳng thực hành FPT Polytechnic thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

Chúng tôi mong muốn tiến hành một cuộc khảo sát để tìm hiểu về hứng thú học học phần kỹ năng học tập. Các yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học học phần kỹ năng học tập của sinh viên. Để giúp bạn có hứng thú học học phần kỹ năng học tập, bạn có đề xuất gì?. Câu 6: Theo thầy (cô) điều gì ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn kỹ năng học tập của sinh viên?. Câu 7: Theo thầy (cô), cần phải làm gì để kích thích hứng thú học tập môn kỹ năng học tập của sinh viên?.

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số trò chơi gây hứng thú học tập cho học sinh THCS

tailieu.vn

Nhận xét kết quả chơi, thái độ của người tham gia, những sai lầm cần tránh, giáo viên có thể nêu thêm những chi thức được học tập qua trò chơi.. Thưởng- phạt phân minh, đúng luật chơi sao cho người chơi thoải mái và tự giác làm trò chơi thêm hấp dẫn, kích thích hứng thú học tập của học sinh.. 2.2.2: Học sinh.. Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Bài thể dục: Học sinh biết tên và cách thực hiện bốn động tác. Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”..

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hoá học: Nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua sử dụng công nghệ hình ảnh trong dạy học chủ đề Nhôm, Sắt

tailieu.vn

Một số biểu hiện quan trọng nhất của hứng thú học tập môn Hóa học:. Các yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn Hóa học a. nâng cao kết quả học tập của HS. Ý kiến của HS về mức độ sử dụng các phần mềm để hỗ quá trình học tập môn Hóa học. Kích thích hứng thú học tập của. Kích thích hứng thú. học tập. Ý kiến của học sinh về mức độ hứng thú học tập môn Hóa học. Tác giả khảo sát HS về mức độ hứng thú học tập môn hóa học, các em có ý kiến nhƣ sau:. Hóa học.

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Hứng thú học tập theo hình thức dạy học kết hợp của sinh viên trường Cao đẳng thực hành FPT

tailieu.vn

Hứng thú học tập theo hình thức dạy học kết hợp của sinh viên trường cao đẳng thực hành FPT ở mức cao.. Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập của sinh viên. Khảo sát thực trạng mức độ hứng thú học tập theo hình thức dạy học kết hợp của sinh viên trường cao đẳng thực hành FPT.. Đề xuất một số biện pháp góp phần kích thích hứng thú học của sinh viên.. Mặt khác, hứng thú học tập của sinh viên không đứng yên tại chỗ mà luôn luôn vận động, phát triển..

Biện pháp tạo hứng thú cho các môn học

vndoc.com

Sử dụng đồ dùng dạy học để kích thích hứng thú cho học sinh: Để giúp học sinh tự tìm hiểu, tự chiếm lĩnh kiến thức mới, giáo viên nên sử dụng đồ dùng dạy học để kích thích hứng thú học tập cho các em. Trong qúa trình dạy học, học sinh nhận thức nội dung bài học dưới sự tổ chức dẫn dắt của giáo viên, với sự hỗ trợ của đồ dùng dạy học.

Một Số Biện Pháp Tạo Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Để Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Ở Tiểu Học

www.academia.edu

Nghiên cứu cho thấy, trò chơi học tập có khả năng kích thích hứng thú và trí tưởng tượng của trẻ em, kích thích sự phát triển trí tuệ của các em. Trò chơi học tập nhất thiết phải là một bộ phận của nội dung bài học, phải là một phần cấu tạo nên bài học. Có thể kể đến trò chơi học tập hoạt động sắm vai. Đây là một trò chơi có rất nhiều lợi thế để dạy học Tiếng Việt. Sắm vai trong dạy học là nhận một vai giao tiếp nào đó nhằm thể hiện sinh động nội dung học tập.

Một Số Biện Pháp Tạo Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Để Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Ở Tiểu Học

www.academia.edu

Nghiên cứu cho thấy, trò chơi học tập có khả năng kích thích hứng thú và trí tưởng tượng của trẻ em, kích thích sự phát triển trí tuệ của các em. Trò chơi học tập nhất thiết phải là một bộ phận của nội dung bài học, phải là một phần cấu tạo nên bài học. Có thể kể đến trò chơi học tập hoạt động sắm vai. Đây là một trò chơi có rất nhiều lợi thế để dạy học Tiếng Việt. Sắm vai trong dạy học là nhận một vai giao tiếp nào đó nhằm thể hiện sinh động nội dung học tập.

Một Số Biện Pháp Tạo Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Để Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Ở Tiểu Học

www.academia.edu

Nghiên cứu cho thấy, trò chơi học tập có khả năng kích thích hứng thú và trí tưởng tượng của trẻ em, kích thích sự phát triển trí tuệ của các em. Trò chơi học tập nhất thiết phải là một bộ phận của nội dung bài học, phải là một phần cấu tạo nên bài học. Có thể kể đến trò chơi học tập hoạt động sắm vai. Đây là một trò chơi có rất nhiều lợi thế để dạy học Tiếng Việt. Sắm vai trong dạy học là nhận một vai giao tiếp nào đó nhằm thể hiện sinh động nội dung học tập.

Một Số Biện Pháp Tạo Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Để Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Ở Tiểu Học

www.academia.edu

Nghiên cứu cho thấy, trò chơi học tập có khả năng kích thích hứng thú và trí tưởng tượng của trẻ em, kích thích sự phát triển trí tuệ của các em. Trò chơi học tập nhất thiết phải là một bộ phận của nội dung bài học, phải là một phần cấu tạo nên bài học. Có thể kể đến trò chơi học tập hoạt động sắm vai. Đây là một trò chơi có rất nhiều lợi thế để dạy học Tiếng Việt. Sắm vai trong dạy học là nhận một vai giao tiếp nào đó nhằm thể hiện sinh động nội dung học tập.

Tác động của webquest đối với hứng thú học tập môn ngữ văn trung học phổ thông

ctujsvn.ctu.edu.vn

Trên cơ sở đó, chúng tôi đề xuất các dạng bài tập WebQuest phù hợp với điều kiện học tập ở Việt Nam nhằm kích thích tinh thần tự học, tự nghiên cứu và hứng thú học tập ở các em học sinh.. Khi giảng dạy tác phẩm Văn học trung đại Việt Nam trong nhà trường phổ thông, giáo viên dễ nhận thấy đa phần học sinh không hứng thú bởi các em thiếu “kiến thức nền” để tiếp nhận.

Một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết quả học tập cho học sinh phần Phi kim, Hóa học 10- Trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

“Vấn đề hứng thú nhận thức trong khoa học giáo dục” của tác giả Su-ki-na [27]. Tác giả trình bày cơ sở lý luận của hứng thú nhận thức, phương pháp và quá trình nghiên cứu hứng thú học tập của HS. Các nội dung cơ bản để kích thích hứng thú nhận thức của HS trong quá trình dạy học.. “Từ hứng thú đến tài năng” của tác giả L.X.Xô-Lô-Vây-Trích [43].

Một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết quả học tập cho học sinh phần Phi kim, Hóa học 10- Trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

“Vấn đề hứng thú nhận thức trong khoa học giáo dục” của tác giả Su-ki-na [27]. Tác giả trình bày cơ sở lý luận của hứng thú nhận thức, phương pháp và quá trình nghiên cứu hứng thú học tập của HS. Các nội dung cơ bản để kích thích hứng thú nhận thức của HS trong quá trình dạy học.. “Từ hứng thú đến tài năng” của tác giả L.X.Xô-Lô-Vây-Trích [43].

Biện pháp tăng cường hứng thú học tập học phần sử dụng bảng tính cơ bản cho sinh viên không chuyên tin học tại trường Đại học Đồng Tháp

tailieu.vn

Hứng thú học tập là thái độ đặc biệt của chủ thể đối với đối tượng của hoạt động học tập, vì sự cuốn hút về mặt tình cảm và ý nghĩa thiết thực của nó trong đời sống cá nhân. Hứng thú học tập đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả học tập của người học, hứng thú là nguồn kích thích mạnh mẽ làm cho các quá trình nhận thức diễn ra với tốc độ nhanh, có độ sâu và có hiệu quả hơn..

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học Lịch sử tạo hứng thú cho học sinh ở trường THPT

tailieu.vn

Vai trò của PPĐV trong dạy học Lịch sử.. Kích thích hứng thú học tập của học sinh. Phát huy tính tích cực, độc lập sáng tạo của học sinh - Đảm bảo kiến thức vững chắc. Mức độ sử dụng PPĐV của giáo viên trong dạy học Lịch sử.. 2 Đóng vai . Bảng 3: Mức độ hứng thú của học sinh với các phương pháp mà giáo viên đã sử dụng.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trung bình và yếu trong quá trình dạy học chương Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm – Hóa học 12 – Trung học phổ thông

tailieu.vn

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong quá trình dạy học Chương Kim loại kiềm, Kim loại kiềm thổ, Nhôm – Hóa học lớp 12 – Trung học phổ thông. Gây hứng thú bằng thí nghiệm hóa học kích thích tư duy. Bước 3: thiết kế thí nghiệm hóa học kích thích tư duy. Tính chất hóa học. 2 Na tác dụng với H 2 O Tính chất hóa học. của kim loại kiềm. Tính chất hóa học 5 Canxi oxit tác dụng với nước. Tính chất hóa học của nhôm. Sử dụng bài tập vừa sức tạo hứng thú học tập cho học sinh.

Sáng kiến kinh nghiệm – Một số phương pháp kích thích gây hứng thú luyện tập thể dục

vndoc.com

Với những yêu cầu cấp bách trên, chúng tôi quyết định lựa chọn đề tài: “Sử dụng một số phương pháp nhằm kích thích gây nhiều hứng thú học tập, giúp các em ham thích học tốt môn thể dục”. Tạo cho các em sự say mê, hứng thú trong môn học.. Giúp các em rèn luyện thân thể tốt, có sức khoẻ đảm bảo trong việc học tập.. Sử dụng phương pháp phù hợp với lứa tuổi các em đảm bảo tính vừa sức, hấp dẫn.. Học sinh trung học cơ sở.. Rèn luyện thân thể trong nhà trường và luyện tập ở nhà..

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp kích thích gây hứng thú luyện tập thể dục Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục

download.vn

Với những yêu cầu cấp bách trên, chúng tôi quyết định lựa chọn đề tài: “Sử dụng một số phương pháp nhằm kích thích gây nhiều hứng thú học tập, giúp các em ham thích học tốt môn thể dục”. Tạo cho các em sự say mê, hứng thú trong môn học.. Giúp các em rèn luyện thân thể tốt, có sức khoẻ đảm bảo trong việc học tập.. Sử dụng phương pháp phù hợp với lứa tuổi các em đảm bảo tính vừa sức, hấp dẫn.. Học sinh trung học cơ sở.. Rèn luyện thân thể trong nhà trường và luyện tập ở nhà..