Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Văn bản hướng dẫn bồi dưỡng hè cho giáo viên"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Th c hi n Ch ự ệ ươ ng trình công tác năm 2010 ban hành theo Quy t đ nh s 777/QĐ- ế ị ố BGDĐT ngày 25/2/2010 c a B Giáo d c và Đào t o. căn c k t qu b i d ủ ộ ụ ạ ứ ế ả ồ ưỡ ng giáo viên c t cán các t nh/ thành ph và nhu c u v b i d ố ỉ ố ầ ề ồ ưỡ ng nâng cao năng l c cho giáo ự viên và cán b qu n lý c s giáo d c (CBQLCSGD), B Giáo d c và Đào t o h ộ ả ơ ở ụ ộ ụ ạ ướ ng d n các s Giáo d c và Đào t o xây d ng k ho ch và tri n khai b i d ẫ ở ụ ạ ự ế ạ ể ồ ưỡ ng hè 2010 cho giáo viên, CBQLCSGD c p ti
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thứ năm: Bồi dưỡng kỹ năng làm việc hợp tác để thực hiện dạy học liên môn:. Phương pháp bồi dưỡng. Hình thức bồi dưỡng. Đánh giá kết quả bồi dưỡng. bồi dưỡng chuẩn hóa. bồi dưỡng hoàn chỉnh (kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ).. bồi dưỡng GV lâu năm. bồi dưỡng GV cốt cán. bồi dưỡng đại trà. bồi dưỡng theo chuyên đề,.... Chỉ đạo biên soạn tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng, tự bồi dưỡng dạy học liên môn cho giáo viên..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Các nội dung quy định trong các văn bản là cơ sở quan trọng để chọn lọc và bổ sung nội dung cho chương trình bồi dưỡng về PPDH tiếng Anh phù hợp với định hướng chung về bồi dưỡng dành cho giáo viên tiếng Anh đang giảng dạy ở các trường THPT trên cả nước. Khung năng lực ngoại ngữ dành cho giáo viên tiếng Anh: Hướng dẫn sử dụng Đây là tài liệu quan trọng giúp xác định cần bồi dưỡng những năng lực nào cho giáo viên tiếng Anh.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Các Sở GDĐT huy động và bảo đảm chế độ, điều kiện cho đội ngũ giáo viên cốt cán và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán hỗ trợ đồng nghiệp trong hoạt động tự bồi dưỡng thường xuyên, liên tục, tại chỗ theo đúng hướng dẫn của Bộ GDĐT tại Công văn số 3587/BGDĐT-GDTrH ngày 20/8/2019. a) Tự bồi dưỡng qua mạng.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp công tác của giáo viên TPT Đội 2 4 6. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 1. Tổ chức bồi dưỡng. Trên cơ sở Chương trình bồi dưỡng quy định tại văn bản này, các cơ sở tổ chức bồi dưỡng biên soạn tài liệu bồi dưỡng bám sát mục tiêu và nội dung của từng mô đun, phù hợp cho việc giảng dạy của báo cáo viên cũng như việc nghiên cứu, học tập của học viên..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ năm 1993 đến nay, công tác bồi dưỡng giáo viên theo chu kì ba năm được thực hiện thường xuyên trong hoạt động bồi dưỡng hè cho giáo viên đã có những tác dụng nhất định, nâng cao được nhận thức của giáo viên. Trong yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay, nội dung và phương pháp bồi dưỡng giáo viên chưa đáp ứng.. Vấn đề bồi dưỡng giáo viên cần phải được nhìn nhận ở một mức độ cao hơn, đó là bồi dưỡng theo mục tiêu.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bên cạnh bảng lương mới của giáo viên, còn có nhiều quy định liên quan đến hạng chức danh nghề nghiệp của giáo viên. Mời các bạn tham khảo để nắm rõ Hướng dẫn chuyển hạng giáo viên từ cũ sang mới như thế nào.. Hướng dẫn chuyển hạng cho giáo viên các cấp từ năm 2021 chi tiết nhất. Chuyển hạng cho giáo viên là gì?. Chuyển hạng cho giáo viên để làm gì?.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Kỹ năng, kỹ năng tư vấn hướng nghiệp. Bồi dưỡng, bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho GV THPT. Một số vấn đề lý luận về bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên THPT. ĐT Trong việc bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên THPT. Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên THPT.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong công tác bồi dưỡng giáo viên phải coi trọng động lực cơ bản là sự tự giác phấn đấu trong nghề nghiệp của mỗi giáo viên. Mỗi giáo viên cần thấy rõ mục tiêu phấn đấu trong nghề nghiệp của mình. Tổ chức giáo viên học tập nghiên cứu nhiệm vụ năm học ,các văn bản,chỉ thị, qui chế chuyên môn. Chính vì vậy việc tổ chức cho giáo viên học tập nghiên cứu. Vào đầu năm học khoảng giữa tháng 8 tổ chức cho cán bộ giáo viên tham gia học lớp bồi dưỡng chính trị.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các lớp bồi dưỡng tập trung (nếu có) chủ yếu để báo cáo viên giải đáp thắc mắc, hướng dẫn tự học, luyện tập kỹ năng cho giáo viên..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN. Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. Năng lực tư vấn hướng nghiệp. Bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên. Quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên . Những vấn đề cơ bản về bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho. Mục tiêu bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên ở trường THCS.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Yêu cầu giáo dục mầm non. Một số vấn đề lý luận về bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. 1.4.1.Mục tiêu và nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. Chương trình, nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho giảo viên mầm non. Hình thức, bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. Phương pháp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. Quản lý xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho giáo.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Yêu cầu giáo dục mầm non. Một số vấn đề lý luận về bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. 1.4.1.Mục tiêu và nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. Chương trình, nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho giảo viên mầm non. Hình thức, bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. Phương pháp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non. Quản lý xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho giáo.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kế hoạch BDTX phải nêu rõ mục tiêu, nội dung, loại hình tổ chức BDTX và kết quả đầu ra đáp ứng yêu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục cho giáo viên, cán bộ quản lý.. a) Kế hoạch BDTX của giáo viên, cán bộ quản lý: Căn cứ vào nhu cầu về mô đun bồi dưỡng, hình thức bồi dưỡng và hướng dẫn của cơ sở giáo dục nơi đang công tác. giáo viên, cán bộ quản lý xây dựng kế hoạch BDTX của cá nhân trình cấp có thẩm quyền phê duyệt trước ngày 31 tháng 5 hằng năm;. b) Kế hoạch BDTX của cơ sở giáo dục mầm non, cơ
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để khắc phục những khó khăn này, trong quá trình thiết kế giao diện của Website, ở mục hướng dẫn sử dụng, cần đưa ra các chỉ dẫn cụ thể để giáo viên có thể tự truy cập vào các nội dung quan tâm và tải về để tự nghiên cứu. Trong phần phát triển chuyên môn cho giáo viên, website cũng đã hướng dẫn các điều kiện cần thiết và nguồn tài nguyên, học liệu mở trên Internet để giáo viên tự bồi dưỡng dựa vào nhu cầu và mục tiêu tự bồi dưỡng của bản thân.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phối hợp lập kế hoạch tổ chức bồi dưỡng năng lực cho giáo viên. nhu cầu bồi dưỡng giáo viên. Nội dung bồi dưỡng. Thời gian bồi dưỡng. Giảng viên bồi dưỡng. Đánh giá kết quả bồi dưỡng. Phối hợp tổ chức, chỉ đạo hoạt động bồi dưỡng năng lực cho giáo viên. Phương thức phối hợp giữa trường trung học phổ thông với trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên cấp tỉnh trong quản lý bồi dưỡng năng lực giáo viên.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Việc bồi dưỡng xây dựng giáo viên thông qua năng lực dạy học và các năng lực giáo dục. Giáo viên dạy giỏi của đơn vị tăng cao thì dẫn đến kết quả chất lượng giáo dục toàn diện trong học sinh đạt cao. Sau đó là chỉnh sữa giáo án cho giáo viên một cách cụ thể hóa.. Hướng dẫn giáo viên soạn giảng và ứng dụng công nghệ thông tin trên mỗi tiết dạy:. Hướng dẫn giáo viên soạn giảng bằng giáo án điện tử.. Hướng dẫn giáo viên thiết kế giáo án điện tử khi lên tiết dạy..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
trong đó có chưng chi bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN). hướng dẫn và đề nghị cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tạo điều kiện cho giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng, hoàn thiện tiêu chuẩn còn thiếu (nên. ưu tiên bô trí những giao viên còn ít năm công tac tính đên tuôi nghi hưu theo quy định tham gia trước).. a) Việc bổ nhiệm vào các hạng CDNN giáo viên ở từng cơ sở giáo dục phải đúng ngươi đúng việc, bảo đảm đủ các yêu cầu của tiêu chuẩn CDNN ở từng hạng.. b) Yêu cầu về chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các nội dung bồi dưỡng bám sát theo đúng công văn hướng dẫn thi “Giáo viên dạy giỏi” các cấp.. 100% giáo viên đã nắm bắt được tầm quan trọng của việc tham gia hội thi. “Giáo viên dạy giỏi” các cấp.. 100% giáo viên đã có ý thức tự bồi dưỡng nâng cao phẩm chất, đạo đức nhà giáo. Biện pháp 3: Tạo điều kiện trang bị về tài liệu, nguyên vật liệu, đồ dùng và kinh phí cho giáo viên tham dự hội thi.. Tạo điều kiện thuận lợi, khuyến khích giáo viên hăng hái tham gia.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một bộ phận giáo viên chủ nhiệm chưa định hướng, hướng dẫn hành vi đạo đức cho học sinh. chưa nâng cao ý thức tự nguyện, tự giác, tự chủ phát huy được tính tích cực trong mọi hoạt động rèn luyện kỹ năng sống của thầy cô giáo và học sinh. chưa thực hiện giáo dục cho học sinh nhận thức được lợi ích của rèn luyện kỹ năng sống là có lợi về mọi mặt cho bản thân, gia đình, xã hội và đất nước.. Những nội dung cần bồi dưỡng cho giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.