Tìm thấy 13+ kết quả cho từ khóa "Văn hóa học"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đề bài: Nghị luận xã hội về văn hóa học đường Bài làm 1. Hiện nay trên học đường yêu sớm quá đà, trò đánh nhau, đánh thầy cô… là những hiện tượng trở nên phổ biến. Văn hóa ứng xử trong học đường ắt hẳn là một điều rất đáng bàn hiện nay,.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hiện nay, trong môi trường học đường, có không ít những vấn đề đáng báo động xuất hiện và làm ô uế văn hóa học đường.
luan van Nguyễn Thij Tâm.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp nghiên cứu tài liệu: được dùng để hệ thống hóa các vấn đề lý thuyết, lý luận về phản biện xã hội của báo chí và về văn hóa học đường.. Mục đích của cuộc phỏng vấn là thu thập ý kiến cá nhân của công chúng báo chí về việc tổ chức “phản biện xã hội về vấn đề văn hóa học đường” hiện nay. Chương 1: Cơ sở lý luận về văn hóa học đường và phản biện xã hội Chương 2: Thực trạng phản biện xã hội về về vấn đề văn hóa học đường trên báo chí..
02050003941.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN. TỪ GÓC NHÌN PHẢN BIỆN XÃ HỘI CỦA BÁO CHÍ. LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Báo chí học. Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học Mã số . 2 CHƢƠNG 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VĂN HÓA HỌC ĐƢỜNG VÀPHẢN BIỆN XÃ HỘI. 1.1.Khái niệm về văn hóa học đường và phản biện xã hộiError! Bookmark not defined.. 1.2.Mối quan hệ truyền thông giữa báo chí và văn hóa học đường. 1.3.Vai trò của báo chí trong hoạt động phản biện xã hội về vấn đề văn hóa học đường.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Điểm chuẩn Đại học Văn hóa Hà Nội năm 2018. Trường Đại học Văn hóa Hà Nội năm 2018 xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi THPT Quốc gia 2018. D A Du lịch - Văn hóa du lịch C A Du lịch - Văn hóa du lịch D01. D Văn hóa học - Nghiên cứu văn hóa C Văn hóa học - Nghiên cứu văn hóa D01. D B Văn hóa học - Văn hóa truyền thông C B Văn hóa học - Văn hóa truyền thông D01. văn hóa và Quản lý. 18 7229042A QLVH - Chính sách văn hóa và Quản lý.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Điểm chuẩn Đại học Văn hóa TP HCM năm 2018. Trường Đại học Văn Hóa TP.HCM thông báo tuyển sinh trên cả nước với 750 chỉ tiêu.. Xét tuyển. Trong khi đó, ngành quản lý văn hóa có điểm chuẩn thấp nhất là 17 điểm.. 2 7310630 Việt Nam học C00, D01, D09,. 6 7229040A Văn hóa học,chuyên ngành Văn hóa Việt Nam. C00, D01, D09,. 7 7229040B Văn hóa học, chuyên ngành Công nghiệp Văn hóa. Văn hóa học, chuyên ngành Truyền thông Văn hóa.
02050004078.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƢƠNG 1: MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HỌC – VĂN HÓA VÀ HÀNH TRÌNH SÁNG TÁC CỦA NHÀ VĂN TRẦN THÙY MAI. 1.1 Khái niệm văn hóa – văn học. 1.1.1 Văn hóa. 1.1.2 Văn học. 1.2 Mối quan hệ giữa văn hóa và văn học. 1.2.1 Văn học là sản phẩm và hiện thân của văn hóa. 1.2.2 Văn học là sự kiến tạo và kết tinh các giá trị văn hóa. 1.3 Phƣơng pháp tiếp cận văn hóa học trong nghiên cứu văn học. 1.3.1 Các cách tiếp cận trong nghiên cứu văn học. 1.3.2 Đặc điểm và ưu thế của phương pháp tiếp cận văn học dưới góc nhìn văn
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tổng hợp những nét nhân cách đó làm nên mộtphần nhân cách của doanh nghiệp. 1.5.1.2 Các giá trị văn hóa học hỏi từ bên ngoài 21 Có những giá trị văn hóa không thuộc về văn hóa dân tộc, cũng không phải docác nhà lãnh đạo sáng tạo ra mà do tập thể nhân viên trong doanh nghiệp tạo dựng nên,được coi là những giá trị văn hóa học hỏi từ bên ngoài.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý nhà trường theo tiếp cận hệ thống giá trị văn hóa của nhà trường.. Quản lý nhà trường theo tiếp cận văn hóa nhà trường. Quản lý nhà trường theo tiếp cận hệ thống giá trị văn hóa của nhà trường. Quản lý nhà trường thông qua xây dựng văn hóa học đường. Quản lý nhà trường theo mô hình văn hóa “trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Quản lý nhà trường tiểu học. Nhà trường a) Định nghĩa. b) Chức năng của nhà trường. Chức năng văn hóa (Cutural Function). Nhà trường tiểu học.
LuanvanThacsi.PhamThiThuHuong.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1.1 Khái niệm văn hóa – văn học. 1.1.1 Văn hóa. 1.2 Mối quan hệ giữa văn hóa và văn học. 1.2.1 Văn học là sản phẩm và hiện thân của văn hóa. 1.2.2 Văn học là sự kiến tạo và kết tinh các giá trị văn hóa. 1.3 Phƣơng pháp tiếp cận văn hóa học trong nghiên cứu văn học. 1.3.2 Đặc điểm và ưu thế của phương pháp tiếp cận văn học dưới góc nhìn văn hóa. 1.3.3 Biểu hiện của văn hóa trong văn học. 2.1.1 Không gian văn hóa. 2.1.2 Thời gian văn hóa. 2.2 Con ngƣời văn hóa. 2.2.1 Văn hóa ẩm thực. 2.2.2 Văn hóa
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bất kì thời đại nào, giới tinh nào cũng phải làm đẹp cho mình bằng ăn mặt hợp thời trang nhưng cần có lịch sự, có như vậy thì cuộc sống mới thật sự văn minh, có văn hóa, có thẩm mĩ và đặc biệt trong nhà trường quy định học sinh mặc đồng phục như các bạn học sinh đang mặc là rất đẹp, có văn hóa và nhất là hợp với thời đại hiện nay.. Bên cạnh đó, thay vì mang một đôi giày xinh xắn đến trường thì các bạn đó lại mang những đôi dép lê trông rất kì cục và làm giảm đi nét văn hóa trong mỗi người.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục văn hóa ứng xử trong trường học. Xây dựng chuyên đề đổi mới phương pháp và hình thức giáo dục văn hóa ứng xử, giá trị văn hóa truyền thống thông qua các môn học, các hoạt động giáo dục. Vụ Giáo dục Mầm non - Vụ Giáo dục TH. Vụ Giáo dục TrH. Vụ Giáo dục Thường xuyên. Các chuyên gia - Các cơ sở giáo dục. Các sở giáo dục.. 4.2 Biên soạn tài liệu Văn hóa học đường cho học Tài liệu Vụ Giáo dục. ứng xử trên mạng xã hội đối với học sinh, sinh viên.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hội thảo khoa học: Xây dựng văn hóa học đường - Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường. Phạm Viết Vƣợng (1996), Giáo dục học đại cương, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội.. Trần Quốc Vƣợng (chủ biên) (1997), Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB giáo dục, Hà Nội.. Viện NCSP, Văn hóa tổ chức - hình thái cốt lõi của văn hóa nhà trường.. V.M RôĐin, Văn hóa học, (Người dịch: Nguyễn Hồng Minh. Văn hóa tổ chức trong cải cách giáo dục đại học khai thác mạng.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đứng về khía cạnh tìm hiểu của tôi: Trước hết để phân biệt các dấuhiệu văn hóa cũng chia ra ba loại hình cơ bản mang tính tương đối: kí hiệuvăn hóa trong tôn giáo, kí hiệu học văn hóa tín ngưỡng và kí hiệu học vănhóa đại chúng.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Học phí Đại học Văn Hóa TP HCM . Năm 2019: Dự kiến học phí đại học năm học khoảng từ 8.900.000 đồng/sinh viên.. Học phí Đại học Văn Hóa TPHCM được đánh giá ở mức trung bình, trường có chức năng đào tạo cũng như bồi dưỡng nguồn nhân lực văn hóa thông tin có trình độ đại học, tùy thuộc vào từng ngành nghề và có mức độ học phí cũng như chính sách giảng dạy và đào tạo khác nhau.
02050002665.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chuyên ngành: Văn học dân gian. Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học dân gian Mã số . Mô ̣t số vấn đề lý luâ ̣n chung về biểu tượng. Khái niệm biểu tượng. Đặc điểm của biểu tượng. Phân biệt biểu tượng văn học với ẩn dụ, hình tượng. Biểu tượng trong văn hóa và văn học dân gian. Đặc điểm của biểu tượng trong văn hóa và văn học dân gian. Dân ca và biểu tượng khèn trong đời sống văn hóa Mông. Biểu tượng khèn trong đời sống văn hóa Mông.
02050004071.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lê Ngọc Canh (1999), Văn hóa Dân gian Việt Nam – những thành tố, Nxb văn hóa thông tin, Hà Nội.. Cầm Cường (1993),Tìm hiểu văn học dân tộc Thái. Nguyễn Đăng Duy (2001), Văn hóa tâm linh, Nxb Văn hóa thông tin, HN.. Nguyễn Bích Hà (2008), Văn học dân gian Việt Nam, Nxb Giáo dục.. Dương Quảng Hàm (1951), Việt Nam văn học sử yếu, Bộ Giáo dục xuất bản, Sài Gòn.. Vũ Tố Hảo (1980), “Mối quan hệ giữa truyện nôm bình dân và văn học dân gian”, Tạp chí Văn học (số 4)..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Mọi sự coi nhẹ, xa rời nội dung khoa học, cách mạng của ý thức hệ giai cấp công nhân đều nhất định dẫn đến kết cục là không thể xây dựng được nền văn hóa xã hội chủ nghĩa.. Hai là, nền văn hóa xã hội chủ nghĩa là nền văn hóa có tính nhân dân rộng rãi và tính dân tộc sâu sắc. Đặc trưng này thể hiện mục đích và động lực nội tại của quá trình xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa, quá trình xây dựng xã hội mới.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo chúng tôi, nội dung giao thoa văn hóa trong giảng dạy ngoại ngữ ở các cấp khác nhau (đại học, cao học thạc sĩ, nghiên cứu sinh) nên bao gồm, ở các mức độ khác nhau, các khu vực sau:. Các ẩn tàng văn hóa: Nâng cao nhận thức về những tương đồng và dị biệt trong các ẩn tàng văn hóa như: giá trị, quan niệm, đức tin, phong tục, tập quán, truyền thống, cấm kị, phong cách tương tác, trình độ văn minh. và tạo ra tính phù hợp trong các hoạt động giao thoa văn hóa..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Vì thế chúng ta nói một người nào đó là văn hóa cao, có văn hóa hoặc văn hóa thấp, vô văn hóa.Trong nhân loại học và xã hội học, khái niệm văn hóa được đề cập đến theo một nghĩa rộng nhất. Văn hóa bao gồm tất cả mọi thứ vốn là một bộ phận trong đời sống con người. Văn hóa không chỉ là những gì liên quan đến tinh thần mà bao gồm cả vật chất.Văn hóa liên kết với sự tiến hóa sinh học của loài người và nó là sản phẩm của người thông minh (Homo sapiens).