Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử lớp 12"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đán án Bài tập trắc nghiệm Lịch sử lớp 12
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đáp án Bài tập trắc nghiệm Lịch sử lớp 12
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hoàn cảnh lịch sử nào là thuận lợi nhất để từ đó Đảng đề ra chủ trương, kế hoạch giải phóng miền Nam?. Khả năng chi viện của miền Bắc cho tiền tuyến miền Nam.. Mĩ cắt giảm viện trợ cho chính quyền Sài Gòn.. Bất kì trong tình huống nào, con đường giành thắng lợi của cách mạng miền Nam cũng là con đường bạo lực, ngoài ra không có đường nào khác
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hoàn cảnh lịch sử nào sau Hiệp định Pa – ri có ảnh hưởng trực tiếp đến miền Bắc?. Miền Bắc trở lại hoà bình.. Miền Bắc tiếp tục chi viện cho miền Nam.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ý nghĩa lịch sử của cuộc tiến công chiến lược năm 1972?. Đánh dấu sự sụp đổ căn bản của chiến lược "Việt Nam hoá chiến tranh".. Đánh dấu sự sụp đổ hoàn toàn của chiến tranh thực dân mới của Mĩ.. Đánh dấu sự sụp đổ hoàn toàn của chiến lược "Việt Nam hoá chiến tranh".. Đánh dấu sự tan rã hoàn toàn của quân đội Sàỉ Gòn.. Hướng tiến công chủ yếu của quân ta trong cuộc tiến công chiến lược 1972?. Thành tích của miền Bắc (năm 1970) trong sản xuất nông nghiệp?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Câu hỏi trắc nghiệm về ngày 30 tháng 4Câu đố về ngày giải phóng miền nam Tải về 16 18.054Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Tổng hợp câu hỏi về ngày giải phóng miền namVnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết tổng hợp câu hỏi về ngày giải phóng miền nam để bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm về ngày 30/4 giải phóng miền nam.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
60 câu hỏi trắc nghiệm Tiếng AnhTài liệu luyện đọc Tiếng Anh có đáp án 19 55.466Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})60 câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Anh có đáp án được VnDoc.com đăng tải giúp bạn học Tiếng Anh hiệu quả.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Là một cuốn sách mang tính trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu nên ngay từ lần xuất bản đầu tiên, 500 câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế học vi mô đã nhanh chóng được tiếp nhận và yêu cầu tái bản.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Luật giao thông có đáp ánCâu hỏi trắc nghiệm Luật giao thông Tải về 1 4.416Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm Luật giao thông có đáp ánVnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm Luật giao thông có đáp án để bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết tổng hợp bộ 300 câu hỏi thi luật giao thông có đáp án.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI-LƯU HUỲNH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI-LƯU HUỲNH. Câu 3: Đốt cháy chất X bằng lượng oxi vừa đủ ta thu được hỗn hợp khí duy nhất là CO2 và SO2 có tỉ khối so với khí hiđro là 28,667 và tỉ khối hơi của X so với không khí nhỏ hơn 3. CS2 Câu 4: Cho một lượng chất A tác dụng hết với một lượng dung dịch H2SO4 vừa đủ tạo ra chất B, C và 7,458 lit khí D ở 300C 1atm. Biết rằng trong các phản ứng trên các chất đều có hệ số như nhau trong các phương trình.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đáp án và đề thi 300 câu hỏi trắc nghiệm Hóa học - ebook 36 25.683Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Đáp án và đề thi 300 câu hỏi trắc nghiệm Hóa học...
000000273108.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
khách quan 65 Hình 12 Biểu đồ độ phân biệt của các câu hỏi trắc nghiệm 93 Hình 13 Biểu đồ mức độ khó của các câu hỏi trắc nghiệm 94 Hình 14 Biểu đồ Đồ thị phân bố điểm của lớp thực nghiệm 95 Hình 15 Biểu đồ Đồ thị phân bố điểm của lớp đối chứng 95 Hình 16 Biểu đồ tần suất điểm 95 10 MỞ ĐẦU 1.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Định hướng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan và xây dựng một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10.. Câu hỏi nghiên cứu. Có thể xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về nội dung phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 không.
000000255090.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bảng 3.10: Bảng đánh giá của học sinh lớp thực nghiệm về đề thi TNKQ. Biểu đồ 3.1: Kết quả đánh giá mức độ đạt được theo mục tiêu bài trắc nghiệm. Biểu đồ 3.2: Độ phân biệt của các câu hỏi trắc nghiệm. Biểu đồ 3.3: Mức độ khó của các câu hỏi trắc nghiệm.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
000000255090.TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Qua thực nghiệm sư phạm tại các lớp thực nghiệm tác giả đã đánh giá được chất lượng các câu hỏi trắc nghiệm, đề thi và kiểm tra, để từ đó sửa chữa, bổ xung hoăc thay thế những câu hỏi chưa đạt yêu cầu. d) Phương pháp nghiên cứu + Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận - Phân tích, tổng hợp trên cơ sở thu thập tài liệu từ sách, báo, các phương tiện thông tin… 3+ Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra bằng phiếu hỏi: Dùng phiếu hỏi để thăm dò ý kiến chuyên gia, đồng nghiệp và học
254792.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng và thử nghiệm sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá giả thuyết khoa học trên, những đề xuất kiến nghị.