« Home « Kết quả tìm kiếm

Gắn kết nghiên cứu và đào tạo

Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Gắn kết nghiên cứu và đào tạo"

Một số giải pháp gắn kết nghiên cứu với đào tạo trên thế giới

tailieu.vn

MỘT SỐ GIẢI PHÁP GẮN KẾT NGHIÊN CỨU VỚI ĐÀO TẠO TRÊN THẾ GIỚI. Quan hệ gắn kết nghiên cứu khoa học với đào tạo được quan tâm ở nhiều nước trên thế giới..

Khóa luận tốt nghiệp: Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu và Đào tạo Việt Nam

tailieu.vn

VinaREN và các cổng kết nối quốc tế của VinaREN. VinaREN sử dụng địa chỉ IP public kết nối với các mạng thành viên và các mạng nghiên cứu và đào tạo trên thế giới. Hội thảo với World Bank về trao đổi kinh nghiệm xây dựng mạng nghiên cứu và đào tạo quốc gia;. Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam;. c, Dự án e-learning kết nối các trường đại học. Đại học Tokyo, kết nối qua Sinet;. Đại học Quốc gia Seoul, kết nối qua KISDI;. Đại học Quốc gia Hà Nội, kết nối qua VinaREN..

HỌC VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO 50 QUY TẮC ĐÁNH VẦN VÀ ĐỌC TIẾNG ANH

www.academia.edu

HỌC VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO ĐÁNH VẦN TIẾNG ANH 50 QUY TẮC ĐÁNH VẦN VÀ ĐỌC TIẾNG ANH được trích từ PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐÁNH VẦN TIẾNG ANH nghiên cứu và giảng dạy: Nguyễn Ngọc Nam LƯU Ý. Quy tắc này sẽ không hiệu quả và thực sự hữu ích nếu bạn chỉ cần đọc hiểu để biết từ vựng. Nó cũng không giúp gì cho bạn nếu bạn nghĩ bạn đọc tiếng Anh như hiện tại là ổn rồi, không cần chỉnh sửa thêm gì nữa. Nói chung, các quy tắc này sẽ thật sự vô bổ nếu bạn chỉ download về rồi bỏ đấy.

Định hướng nghiên cứu và đào tạo các lĩnh vực truyền thông mới ở Việt Nam

tainguyenso.vnu.edu.vn

ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO CÁC LĨNH VỰC TRUYỀN THÔNG MỚI Ở VIỆT NAM ThS. Song song với quá trình đó, nước ta thực sự đã hội nhập sâu rộng vào đời sống nhân loại trên tiến trình toàn cầu hóa mọi mặt đời sống xã hội. Một trong những lĩnh vực khởi đầu và có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển quốc gia thời kỳ hiện đại là sự phát triển các lĩnh vực và phương thức truyền thông mới.

Nghiên cứu và đào tạo về môi trường dưới góc nhìn địa lý học

tainguyenso.vnu.edu.vn

Nếu muốn liên kết các môi tr−ờng đơn tính lại thành “môi tr−ờng tổng hợp” thì trách nhiệm nghiên cứu và đào tạo tốt nhất đối với nó không có khoa học nào khác là "Địa lý học".. con ng−ời, là những mảng kiến thức đ−ợc trang bị đầy đủ trên Khoa Địa lý. Bản thân môi tr−ờng trên từng đơn vị lãnh thổ, bao giờ cũng hàm chứa các nhân số sinh thái vật lý và nhân tố sinh thái hoá học cũng nh− nhân tố sinh thái thời gian (1) cùng tác động tổng hợp và đồng bộ đến thế giới sinh vật và con ng−ời.

Công tác gắn kết giữa đào tạo với cơ sở thực hành trong Giáo dục Mầm non

tailieu.vn

Gắn kết chương trình đào tạo GVMN với thực tiễn thực hiện chương trình GDMN tại Cơ sở thực hành. Bước 1: Xây dựng chương trình GDMN - Xây dựng chương trình GDMN:. Nghiên cứu, tìm hiểu chương trình GDMN (Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành):. nội dung cơ bản, cốt lõi của chương trình ở từng lĩnh vực, từng độ tuổi;.

Nghiên cứu và đào tạo về môi trường và phát triển bền vững

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trung tâm Nghiên cứu Tài nguyên và Môi tr−ờng, 1993. Cục Bảo vệ Môi tr−ờng, 1996. Bộ Tài nguyên và Môi tr−ờng, 2000. Cục Bảo vệ Môi tr−ờng, 2003. Tập trung nhất vào nội dung phát triển bền vững là mã ngành đào tạo sau đại học (SĐH) thí điểm vừa mở – “Môi tr−ờng trong Phát triển Bền vững”. Tích hợp công tác đào tạo với nghiên cứu khoa học và phục vụ trực tiếp cho phát triển kinh tế-xã hội.. Bộ Tài nguyên và Môi tr−ờng, 2004.

đẩy mạnh sự kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học trong trường đại học nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên

tainguyenso.vnu.edu.vn

Đặc biệt, gần đây trong Chiến lược phát triển Giáo dục 2001-2010 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt ngày đã nêu rõ: phải chủ động tìm ra các hình thức, cơ chế kết hợp hữu cơ giữa đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn...gắn kết đào tạo với nghiên cứu làm cho đào tạo và nghiên cứu thích ứng với cơ chế thị trường, trực tiếp góp phần làm tăng sức cạnh tranh của hàng hoá Việt Nam.

Nghiên cứu công tác đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh

310990.pdf

dlib.hust.edu.vn

CAO TÔ LINH Hà Tĩnh - 2017 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn thạc sĩ " Nghiên cứu công tác đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh " là công trình nghiên cứu và của cá nhân tôi trên cơ sở nghiên cứu các lý thuyết đã học, nghiên cứu khảo sát thực tiễn và được hướng dẫn của thầy giáo, Tiến sĩ Cao Tô Linh. Nghề và đào tạo nghề. Khái niệm đào tạo và đào tạo nghề. Chất lượng đào tạo nghề. Hiệu quả đào tạo nghề. Sự cần thiết của đào tạo nghề. Nội dung, hình thức, loại hình đào tạo nghề.

Đào tạo kết hợp với nghiên cứu khoa học

www.academia.edu

Từ thực tế nghiên cứu khoa học sinh viên và công việc đào tạo chuyên ngành Lý luận và lịch sử mỹ thuật ở Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam, bài viết này bước đầu tổng kết hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên từ năm 2009 đến nay, đề xuất việc gắn kết đào tạo với nghiên cứu khoa học, khẳng định vai trò của giảng viên trong việc truyền đạt kỹ năng và phương pháp nghiên cứu khoa học cho sinh viên.

Một số kinh nghiệm quốc tế về liên kết giữa nghiên cứu, đào tạo và đổi mới trong tổ chức nghiên cứu và phát triển

tailieu.vn

Hoạt động đào tạo và đổi mới xuất hiện nhằm đáp ứng những yêu cầu mới, hai hoạt động này tạo cơ sở phát triển và duy trì hoạt động nghiên cứu. Liên kết giữa nghiên cứu với đào tạo. Trong các tổ chức R&D có đào tạo sau đại học, các chuyên ngành đào tạo đồng thời cũng là các lĩnh vực nghiên cứu. Kết quả của hoạt động đào tạo phụ thuộc phần lớn vào kết quả từ hoạt động nghiên cứu..

Nâng cao sự gắn kết giữa doanh nghiệp và nhà trường trong đào tạo nguồn nhân lực

tailieu.vn

Và kết quả là mặc dù nhiều sinh viên có kết quả học tập xuất sắc nhưng vẫn không đáp ứng ngay được nhu cầu từ phía doanh nghiệp. Và để sử dụng được người lao động các doanh nghiệp lại phải đào tạo bổ sung hoặc đào tạo lại trước khi chính thức nhận làm việc.. Thời gian qua, Nhà nước đã có chủ trương khuyến khích các cơ sở đào tạo gắn kết với các doanh nghiệp trên nhiều phương diện như đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, chuyển giao nguồn nhân lực.

VỀ SỰ KẾT HỢP GIỮA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trường phải thực sự là một trường đại học nghiờn cứu, gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo với NCKH, giữa đào tạo với thực tiễn.. Khú khăn tuy nhiều, nhưng cơ hội và triển vọng cho việc kết hợp NCKH với đào tạo sau đại học đang rộng mở nhờ chủ trương của ĐHQGHN và Trường ĐHKHTN về xõy dựng trường đại học nghiờn cứu.

Phát triển nghiên cứu khoa học, tăng cường ứng dụng và chuyển giao công nghệ tại các địa phương gắn liền với đào tạo Đại học & sau Đại học

tailieu.vn

Nhằm chủ động đưa các tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất và đời sống, tính hiệu quả của nghiên cứu gắn kết với đào tạo là ứng dụng được vào cuốc sống. Nghiên cứu khoa học gắn kết với đào tạo, là động lực phát triển xã hội bền vững.. [1] Báo cáo toàn văn Khoa học và Công nghệ trong lĩnh vực bảo vệ Môi trường. Định hướng xây dựng chương trình đào tạo về Biến đổi khí hậu của Trường Đại học Tài nguyên &.

Các giải pháp gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo nghề tại Trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ

310344.pdf

dlib.hust.edu.vn

10 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ GẮN KẾT DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ. Tổng quan vấn đề nghiên cứu gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo nghề. Đào tạo. Đào tạo nghề. Quản lý, quản lý đào tạo nghề. Một số vấn đề lý luận về gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo nghề. Vai trò của việc gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo nghề. Một số nguyên tắc và nội dung gắn kết với DN trong đào tạo nghề. Hình thức liên kết giữa cơ sở đào tạo nghề và DN trong đào tạo nghề.

Những thách thức của việc kết hợp nghiên cứu với đào tạo khoa học xã hội và nhân văn

tainguyenso.vnu.edu.vn

NHỮNG THÁCH THỨC CỦA VIỆC KẾT HỢP NHỮNG THÁCH THỨC CỦA VIỆC KẾT HỢP NGHIÊN CỨU VỚI ĐÀO TẠO KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TS. TRẦN VĂN HẢI Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học KHXH&NV Đại học Quốc gia Hà Nội. Lý do nghiên cứu Khoa học và Công nghệ (KH&CN) đã và đang trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp và là nhân tố quyết định năng lực cạnh tranh của mỗi quốc gia, việc đào tạo gắn kết với nghiên cứu khoa học là một xu thế, một biện pháp tích cực của nền giáo dục năng động và sáng tạo.

Các giải pháp gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo nghề tại Trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ

310344-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu mà đề tài tập trung nghiên cứu là mối liên hệ, gắn kết giữa trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ và DN trên địa bàn, vai trò của sinh viên sau khi tốt nghiệp của trường khi tham gia vào lực lượng lao động trên địa bàn và khu vực. Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu vấn đề đào tạo kỹ năng nghề cho sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ nhằm đáp ứng nhu cầu lao động có kỹ năng của DN trên địa bàn và khu vực lân cận.

Một số giải pháp gắn kết giữa trường đại học, viện nghiên cứu và doanh nghiệp

tailieu.vn

Trong 7 chương trình đột phá của TP.HCM giai đoạn cần xem xét bổ sung vào chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực một giải pháp (hoặc chương trình nhánh) là “Gắn kết giữa các trường Đại học, Viện nghiên cứu với Doanh nghiệp”..

Nghiên cứu sự gắn kết của nhân viên đối với tổ chức trường hợp khách sạn 3 sao tại Đà Nẵng

www.academia.edu

Nghiên cứu của Bartlett (2001) phát hiện ra rằng các đặc điểm công việc có mối kết hợp với Ncube & Steven (2012) đã chứng minh tương quan tích cực với sự tham gia của công việc rằng công tác đào tạo và phát triển làm cho nhân của nhân viên và gia tăng sự gắn kết của họ với tổ viên gắn kết với công việc và tổ chức.

Tiềm năng và thế mạnh về đào tạo kiến trúc sư gắn liền với di sản kiến trúc Huế

tailieu.vn

Khoa Kiến trúc trường ĐH Khoa học Huế trở thành địa chỉ duy nhât và đáng tin cậy cho các kết nối mang tính nghiên cứu và đào tạo về kiến trúc gắn liền với bảo tồn di sản ở miền Trung.. Hình 5: Sinh viên khoa Kiến trúc tham gia hội thảo quốc tế năm 2014. gắn liền với di sản kiến trúc Huế và khu vực miền Trung.