« Home « Kết quả tìm kiếm

Giáo án Ngữ văn 12 tuần 20 bài Nhân vật giao tiếp


Tìm thấy 18+ kết quả cho từ khóa "Giáo án Ngữ văn 12 tuần 20 bài Nhân vật giao tiếp"

Giáo án Ngữ văn 12 tuần 20 bài: Nhân vật giao tiếp

vndoc.com

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 NHÂN VẬT GIAO TIẾP. Kiến thức: Nắm chắc khái niệm nhân vật giao tiếp với những đặc điểm về vị thế xã hội, quan hệ thân sơ của họ đối với nhau, cùng những đặc điểm khác chi phối nội dung và hình thức lời nói của các nhân vật trong hoạt động giao tiếp.. Kĩ năng: Nâng cao năng lực giao tiếp của bản thân và có thể xác định được chiến lược giao tiếp trong những ngữ cảnh giao tiếp nhất định..

Soạn bài Nhân vật giao tiếp

vndoc.com

Soạn bài Nhân vật giao tiếp 1. Soạn bài: Nhân vật giao tiếp mẫu 1. Câu 1 (trang 18 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2) a, Đặc điểm của các nhân vật giao tiếp:. Các nhân vật giao tiếp thường xuyên chuyển đổi vai nói và vai nghe, nghĩa là có sự luân phiên lượt lời: mấy cô gái chờ việc – thị – Tràng – thị.. Lượt đầu tiên của nhân vật thị hướng đến hai đối tượng.

Bài giảng Nhân vật giao tiếp Ngữ Văn 12

vndoc.com

Quan hệ giữa các nhân vật giao tiếp cùng với những. Trong giao tiếp các nhân vật giao tiếp tuỳ ngữ cảnh mà lựa chọn chiến lược giao tiếp phù hợp để đạt được mục đích và hiệu quả.. Đoạn trích gồm 5 nhân vật giao tiếp:. -Mối quan hệ giữa đặc điểm về vị thế xã hội nghề nghiệp giới tính, văn hoá của các nhân vật giao tiếp với đặc. Sự tương tác về hành động nói giữa lượt lời của hai nhân vật giao tiếp: hai nhân vật đổi vai và luân phiên nhau..

Giáo án Ngữ văn 12 bài Tổng kết phần tiếng việt - Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

vndoc.com

II/ Dạng nói và dạng viết trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ:. Trong hoạt động giao tiếp, ngôn ngữ được sử dụng ở 2 dạng nói và viết.. Dạng viết: trực tiếp hoặc gián tiếp + Kênh giao tiếp:. Dạng nói: ngôn ngữ nói Dạng viết: chữ viết + Phương tiện phụ trợ:. III/ Ngữ cảnh trong giao tiếp ngôn ngữ:. Nvật gtiếp: người nói, người nghe – Bối cảnh giao tiếp:. bối cảnh giao tiếp rộng. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí + bối cảnh giao tiếp hẹp. IV/ Nhân vật giao tiếp:.

Giáo án Ngữ văn 12 tuần 22 bài: Bắt sấu rừng U Minh Hạ

vndoc.com

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 BẮT SẤU RỪNG U MINH HẠ. Xuất xứ của truyện ngắn Bắt sấu rừng U Minh Hạ?. Bắt sấu rừng U Minh hạ là kiểu truyện ngắn gọn,

Giáo án Ngữ văn 12 bài Văn bản tổng kết

vndoc.com

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 VĂN BẢN TỔNG KẾT. Hiểu được mục đích yêu cầu, nội dung và phương pháp thể hiện của văn bản tổng kết thông thường.. Biết cách lập dàn ý, từ đó viết được một văn bản tổng kết có nội dung đơn giản, phù hợp với trình độ HS THPT.. Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu cách viết văn. bản tổng kết. CÁCH VIẾT VĂN BẢN TỔNG KẾT.

Giáo án Ngữ văn 12 bài Ôn tập phần tập làm văn

vndoc.com

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN. Hệ thống hoá tri thức về cách viết các kiểu văn bản được học ở THPT.. Viết được các kiểu văn bản đã học, đặc biệt là văn bản nghị luận.. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị cho bài ôn tập ở nhà của học sinh.. Trong chương trình THPT, chúng ta đã được học một số kiểu loại văn bản, đặc biệt là văn bản nghị luận. Hy vọng sau khi rời ghế nhà trường, các em sẽ có được các kĩ năng thành thạo trong việc viết các loại văn bản..

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

vndoc.com

HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ I. Khái niệm cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: mục đích (trao đổi thông tin về nhận thức, tư tưởng tình cảm, hành động,…).. Hai quá trình trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: tạo lập văn bản (nói hoặc viết) và lĩnh hội văn bản (nghe hoặc đọc).. Các nhân tố giao tiếp: nhân vật, hoàn cảnh, nội dung, mục đích, phương tiện và cách thức giao tiếp.. Xác định đúng các nhân tố trong hoạt động giao tiếp..

Giáo án Ngữ văn 11 tuần 24 bài: Từ ấy

vndoc.com

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 Bài: Từ Ấy. Thấy rõ niềm vui sướng, say mê mãnh liệt của Tố Hữu trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản và tác dụng kỳ diệu của lí tưởng cộng sản với cuộc đời nhà thơ.. Hiểu được sự vận động của các yếu tố trong thơ trữ tình: tứ thơ, hình ảnh, ngôn ngữ, nhịp điệu… trong việc làm nổi bật tâm trạng của cái tôi nhà thơ.. Với Tố Hữu, thời điểm tiếp nhận lí tưởng cộng sản, tự nguyện dâng tất cả để tôn thờ chủ nghĩa đã tạo thành một cái mốc, cái mốc “Từ ấy”.

Giáo án Ngữ văn lớp 12

vndoc.com

I/ Tìm hiểu chung về văn bản tổng kết. 1/ Văn bản. b/ Ở văn bản 1:. Kết quả hoạt động.. Yêu cầu của một văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn:. 2/ Văn bản tổng kết phần Tiếng Việt: hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ.. HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ. Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?. Nhân vật giao tiếp:. IV/ Nhân vật giao tiếp:. a.Các kiểu văn bản:. b.cách viết văn bản:. Hoạt động 5: Hướng dẫn HS học bài ở nhà.Hướng. Nội dung:. HS trả lời a.

Giáo án Ngữ văn 12 tuần 3: Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt (tiếp)

vndoc.com

Có ý thức và thói quen sử dụng tiếng Việt theo các chuẩn mực, qui tắc chung để giao tiếp sao cho lời nói phù hợp với nhân tố giao tiếp để đạt hiệu quả cao nhất.. Biết cách tiếp nhận những từ ngữ của tiếng nước ngoài.. Biết làm cho tiếng Việt phát triển giàu có thêm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đạ hóa và sự hòa nhập, giao lưu quốc tế hiện nay..

Giáo án bài Phát biểu tự do Ngữ văn 12

vndoc.com

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 PHÁT BIỂU TỰ DO. Giúp học sinh:. Năm đước những điều cơ bản nhất về phát biểu tự do.. Thông qua thực hành, luyện tập, bước đầu biết cách ohát biểu tự do về một lĩnh vự quen thuộc.. Đặt vấn đề: Trong thực tế, không phải lúc nào con người cũng chỉ phát biểu những ý mà mình đã chuẩn bị kĩ càng, theo những chủ đề định sẵn. Có rất nhiều tình huống buộc người ta phát biểu tự do.

Giáo Án Tự Chọn Ngữ Văn 12 Cả Năm

thuvienhoclieu.com

Bài tập 1: Tâm trạng nhân vật trữ tình trong buổi chia tay:. nghị luận về một ý kiến bàn về văn học.. NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ. NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC. tác giả, tác phẩm văn học. phong cách nghệ thuật. lý luận văn học…. giác tinh tế của nhân vật.. HS trả lời câu hỏi của bài tập 3.GV nhận xét, kết luận.. Nhận xét về nhân vật giao tiếp trong hoạt động giao tiếp.. Hoạt động thực hành GV yêu cầu HS nhắc lại lí thuyết về nhân vật giao tiếp.

Giáo án Ngữ văn lớp 6 trọn bộ 3 sách mới

vndoc.com

Văn bản chia làm 3 phần+ P1: Từ đầu …sắp đứng đầu thiên hạ rồi.à Bức chân dung tự hoạ của Dế Mèn.+ P2: còn lại:à Bài học đường đời đầu tTham khảo và tải về chi tiết trọn bộ giáo án.Giáo án trọn bộ Toán 6Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Học kì 1Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Học kì 2Ngoài bộ giáo án lớp 6 trọn bộ cho môn Ngữ văn, mời các bạn tham khảo thêm các bài soạn văn 6 mẫu được chúng tôi cung cấp và Giáo án môn Toán 6, giáo án môn Văn 6, Giáo án môn Sinh lớp 6, các đề thi học kì 1 lớp 6 và đề thi học kì 2 lớp

Giáo án Ngữ văn lớp 10 cơ bản

vndoc.com

Em hiểu thế nào là tổng quan văn học Việt Nam?. 2.Văn học viết. *Văn học dân gian. *Văn học viết. Văn học Việt Nam chịu. ảnh hưởng của văn học Âu- Mĩ.. thế nào?. Phương tiện giao tiếp được thể hiện như thế nào?. Nhân vật giao tiếp ở đây là những người như thế nào?. Viết như thế nào?. Số câu (dung lượng) ở mỗi văn bản như thế nào?. Về hình thức văn bản 3 có bố cục như thế nào?. điểm của văn bản?. Mục đích giao tiếp của mỗi loại văn bản như thế nào?. Khái quát văn học dân gian việt nam.

Giáo án Ngữ văn 12 tuần 31 bài: Phong cách ngôn ngữ hành chính

vndoc.com

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH.. Giúp học sinh:. Nắm vững đặc điểm phong cách ngôn ngữ hành chính để phân biệt với các phong cách ngôn ngữ khác.. Có kĩ năng cơ bản để sử dụng ngôn ngữ vào việc tìm hiểu và soạn thảo một số bài văn hành chính khi cần thiết.. Học sinh: Soạn bài.. Kiểm tra bài cũ: Hãy kể tên và giới thiệu những nét cơ bản nhất của các phong cách ngôn ngữ đã học trong chương trình lớp 10, 11 và học kì I lớp 12?.

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Văn bản

vndoc.com

SGV, giáo án, chiếu phần văn bản trong SGK III. Ta tìm hiểu bài văn bản.. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT. Hoạt động 1: tìm hiểu khái niệm và đặc điểm của VB. Câu 1 / Tr 24:. Mỗi VB trên được người nói / viết tạo ra trong loại hoạt động nào? Để đáp ứng nhu cầu gì?. VB1: trong hoạt động giao tiếp chung. VB 2: trong hoạt động giao tiếp giữa cô gái và mọi người. VB 3: trong hoạt động giao tiếp giữa chủ tịch nước với toàn thể đồng bào. Câu 2 / Tr 24:. Câu 3 / Tr 24:. Câu 4 / Tr 24:.

Giáo án Trao duyên Ngữ văn 10

vndoc.com

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 TRAO DUYÊN. Nguyễn Du - A. Nắm được diễn biến tâm trạng đầy mâu thuẫn, phức tạp đầy mâu thuẫn, bế tắc của Thuý Kiều trong đêm trao duyên, thấy được bi kịch tình yêu, thân phận bất hạnh và sự hi sinh quên mình của Kiều vì hạnh phúc của người thân qua lời trao duyên đầy đau khổ.. Cũng giống như Đạm Tiên, Thúy Kiều cũng là một người tài hoa, đức hạnh nhưng cuộc đời lại chịu nhiều cay đắng, khổ cực.

Giáo án Ngữ văn 6 tuần 5 tiết 20

vndoc.com

HS đọc bài tập và trả lời câu hỏi.. Các câu văn giới thiệu nhân vật ntn?. HS: 2 đoạn giới thiệu về các nhân vật Vua Hùng. Cách giới thiệu nhân vật gọn gàng, đầy đủ có chất văn.. Nhận xét về cách giới thiệu của đoạn văn 1?. HS: Đ1: gồm 2 câu, mỗi câu giới thiệu 2 ý cân đối, đầy đủ, không thừa, không thiếu.. LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ 1. Lời giới thiệu nhân vật. Bài tập b. Cách giới thiệu nhân vật có ý nghĩa gì?. Nhận xét về cách giới thiệu nhân vật của đoạn văn 2?. Câu 1 giới thiệu chung.

Giáo án Ngữ văn 12 bài Giá trị văn học và tiếp nhận văn học

vndoc.com

Để tiếp nhận văn học có hiệu quả thực sự, người tiếp nhận cần:. Đây chỉ là cách nói để nhấn mạnh giá trị giáo dục của văn chương, không có ý xem nhẹ các ý khác.. Cầm đặt giá trị giáo dục trong mối quan hệ không thể tách rời với cá giá trị khác.. Đây là cách nói khác về các cấp đọ khác nhau trong tiếp nhận văn học: cảm là cấp độ tiếp nhậ cảm tính, hiểu là cấp độ tiếp nhận linh tính.. Củng cố: Nắm nội dung bài học.