« Home « Kết quả tìm kiếm

Giáo dục di sản văn hóa


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Giáo dục di sản văn hóa"

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục di sản văn hóa trong dạy học Địa lý lớp 12

tailieu.vn

GIÁO DỤC DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 12. Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 12 THPT. Di sản văn hóa. Hệ thống các di sản ở Việt Nam. Chương 2: XÁC ĐỊNH NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC DI SẢN VĂN HÓA QUA MÔN ĐỊA LÝ LỚP 12 THPT. Khả năng giáo dục giá trị di sản văn hóa trong dạy học Địa lý 12. Xác định nội dung giáo dục di sản văn hóa qua môn địa lý lớp 12 THPT. Mục tiêu giáo dục di sản văn hóa cho học sinh lớp 12.

Di sản và vấn đề giáo dục di sản cho học sinh trung học phổ thông

ctujsvn.ctu.edu.vn

Giáo dục di sản văn hóa vẫn còn gặp nhiều khó khăn, theo đánh giá của giáo viên là thiếu phương tiện dạy học (50. Chính vì vậy, mức độ đạt được mục tiêu khi giáo dục di sản văn hóa cho học sinh còn thấp. Theo đánh giá của giáo viên thì các mục tiêu đề ra của việc giáo dục di sản văn hóa nhìn chung mới chỉ đạt mức khá (70. 2.4 Một vài trao đổi về việc giáo dục di sản cho học sinh trung học phổ thông.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục giá trị di sản tỉnh Thái Nguyên trong dạy học Địa lí lớp 12

tailieu.vn

Chƣơng 2: Giáo dục giá trị di sản tỉnh Thái Nguyên trong dạy học Địa lí 12 - Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm. UNESCO chia di sản văn hóa thành hai loại: di sản văn hóa vật thể (Physical Culture) và di sản văn hóa phi vật thể (Nonphysical Culture). Di sản văn hoá vật thể. giáo dục di sản văn hóa trong đó bao hàm cả giáo dục truyền thống. Thành tựu trong công tác đào tạo nhằm bảo tồn và phát huy các giá trị của di sản văn hóa phi vật thể. Một số di sản tiêu biểu của tỉnh Thái Nguyên 2.1.1.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học Địa lí lớp 12 - Trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên

tailieu.vn

TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN. TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12. Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Di sản văn hóa và sử dụng di sản văn hóa địa phương trong dạy học Địa lí. Khái niệm di sản văn hóa. Phân loại di sản văn hóa.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục giá trị di sản trong dạy học Địa lí lớp 9 - Trung học cơ sở tỉnh Bắc Ninh

tailieu.vn

Tăng cường tích hợp nội dung giáo dục di sản văn hóa trong quá trình dạy học môn Địa Lí.. Để bổ sung, trau dồi thêm nhận thức về vấn đề giáo dục di sản văn hóa.. Đồng Thị Thanh, Giáo dục giá trị di sản văn hóa cho học sinh THPT tỉnh Bắc Giang (2015).. Không thích  Câu 2: Theo em di sản văn hóa là gì?. Câu 6: Em đã từng đến tham quan các di sản văn hóa chưa?. Câu 11: Theo em, việc giáo dục di sản văn hóa qua môn Địa lí của thầy (cô) giáo hiện nay là:.

Hướng dẫn 73/2013/HD-BGDĐT-BVHTTDL Sử dụng di sản văn hóa trong dạy học ở trường phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên

download.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH. HƯỚNG DẪN. SỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG, TRUNG TÂM GDTX. Các Sở Giáo dục và Đào tạo;. Các Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch..

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục di sản cho học sinh các trường trung học phổ thông thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

tailieu.vn

STT Các di sản. đạo HĐGDDS cho HS THPT. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC DI SẢN CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG THPT THÀNH PHỐ HẠ LONG 1. Nội dung có sử dụng di sản trong. Tên di sản đƣợc. Tổ chức lớp: (bình thƣờng). tổ chức làm việc với di sản. 2.1 Mục tiêu bài học tại di sản (thực địa): (Ghi rõ mục tiêu cụ thể cần đạt khi sử dụng di sản văn hóa trong bài dạy tại di sản, không nói chung)

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Tổ chức quản lý hoạt động giáo dục văn hóa địa phương thông qua di sản văn hóa phi vật thể hát Xoan cho học sinh trong các trường trung học cơ sở thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông mới

tailieu.vn

Di sản văn hóa phi vật thể, Dân ca và hát Xoan. Quản lý hoạt động giáo dục bảo tồn và phát huy di sản văn hóa phi vật thể hát Xoan. Hoạt động giáo dục bảo tồn và phát huy di sản VHPVT hát Xoan trong trƣờng THCS. Mục tiêu, yêu cầu đối với hoạt động giáo dục bảo tồn VHPVT hát Xoan trong trường THCS. VHPVT hát Xoan trong các trường THCS. Lực lượng tham gia giáo dục bảo tồn và phát huy di sản VHPVT hát Xoan trong các trường THCS.

Tích hợp giáo dục ý thức bảo tồn di sản văn hóa tại địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở các trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

ctujsvn.ctu.edu.vn

DOI:10.22144/ctu.jvn.2018.057 TÍCH HỢP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO TỒN DI SẢN VĂN HÓA TẠI ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM. Phương pháp dạy học môn Lịch sử, Di sản văn hóa, Lịch sử Việt Nam, Trung học phổ thông, Thành phố Cần Thơ Keywords:.

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản lý văn hóa: Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa nghệ thuật múa rối nước Thanh Hải, huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương

tailieu.vn

Chỉ đạo việc phối hợp tuyên truyền giáo dục về giá trị di sản văn hóa nói chung, nghệ thuật múa rối nước xã Thanh Hải nói riêng trong cộng đồng.. Chỉ đạo Phòng Văn hóa và Thông tin phối hợp với phòng Giáo dục và Đào tạo huyện đưa chuyên đề giáo dục di sản và giá trị nghệ thuật múa rối nước xã Thanh Hải vào trường học.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục di sản trong dạy học Địa lí lớp 12 ở tỉnh Quảng Ninh

tailieu.vn

Di sản thiên nhiên thế giới Vịnh Hạ Long. Các di sản văn hóa phi vật thể:. Di sản Thành nhà Hồ (Thanh Hóa). Giáo dục ý thức bảo tồn các di sản thiên nhiên, di sản văn hóa.. Các di sản văn hóa thế giới:. Di sản văn hóa phi vật thể:. tồn các di sản thiên nhiên, di sản văn hóa.. Giáo dục giá trị của các di sản văn hóa.. Di sản thiên nhiên thế giới.. DU LỊCH VIỆT NAM QUA CÁC MIỀN DI SẢN. HS trình bày được các di sản của Việt Nam. Di sản thế giới ở Việt Nam..

DI SẢN VĂN HÓA LÀNG CÔI TRÌ.docx

www.academia.edu

Di sản văn hóa chính là nguồn “sử liệu” để “đối thoại” rồi “hiểu được tiếng nói thì thầm của quá khứ, của tổ tiên” (chữ của GS Trần Lâm Biền). Di sản văn hóa có vai trò quan trọng trong việc giáo dục truyền thống cho các tầng lớp nhân dân. Mặc khác, di sản văn hóa còn là tiền đề, là cơ sở cho sự sáng tạo ra cái mới trong văn hóa đời sống. Di sản văn hóa còn là nguyên vật liệu cho sự phát triển văn hóa bằng sự tích lũy các giá trị văn hóa của quá khứ.

Luật di sản văn hóa

www.scribd.com

Tổ chức, chỉ đạo các hoạt động bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa;tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về di sản văn hóa.4. đào tạo, bồi dưỡng đội ngũcán bộ chuyên môn về di sản văn hóa.5. Tổ chức, chỉ đạo khen thưởng trong việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản vănhóa.7. Tổ chức và quản lý hợp tác quốc tế về bảo vệ và phát huy giá trị di sản vănhóa.8. Thanh tra, kiểm tra việc chấp hành pháp luật, giải quyết khiếu nại, tố cáo vàxử lý vi phạm pháp luật về di sản văn hóa.Điều 55.1.

LUẬT Di sẢN VĂN HÓA

www.academia.edu

Ban hành và tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về di sản văn hóa. Tổ chức, chỉ đạo các hoạt động bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa. tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về di sản văn hóa. đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ chuyên môn về di sản văn hóa. Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực để bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa. Tổ chức, chỉ đạo khen thưởng trong việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.

LUẬT Di sẢN VĂN HÓA

www.academia.edu

Ban hành và tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về di sản văn hóa. Tổ chức, chỉ đạo các hoạt động bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa. tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về di sản văn hóa. đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ chuyên môn về di sản văn hóa. Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực để bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa. Tổ chức, chỉ đạo khen thưởng trong việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.

LUẬT Di sẢN VĂN HÓA

www.academia.edu

Ban hành và tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về di sản văn hóa. Tổ chức, chỉ đạo các hoạt động bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa. tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về di sản văn hóa. đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ chuyên môn về di sản văn hóa. Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực để bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa. Tổ chức, chỉ đạo khen thưởng trong việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.

Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 trung học phổ thông tỉnh Hải Dương

repository.vnu.edu.vn

“Đặt đúng vị thế và chức năng môn lịch sử trong hệ thống giáo dục phổ thông”, Báo điện tử Báo Mới, ngày 18/8/2012.. “Giáo dục di sản trong nhà trường tại Việt Nam”, Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 7/3/2012.. “Thế hệ trẻ cần được giáo dục về văn hóa di sản”, Báo Dân trí online, ngày 19/5/2011.

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa theo CV 5512 (tiết 1)

vndoc.com

BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA I. Kiến thức: Giúp HS biết các di sản văn hoá, phân biệt được di sản văn hoá vật thể và di sản văn hoá phi vật thể.. Kĩ năng: HS thấy được ý nghĩa và sự cần thiết phải bảo vệ di sản văn hoá.. Thái độ: HS biết yêu quý, giữ gìn, bảo vệ, tôn tạo những di sản văn hoá.. Sưu tầm tranh ảnh về các loại di sản văn hoá.. *HĐ1: HD học sinh phân biệt các loại di sản. Gv: Di sản văn hoá là gì?. Gv:DSVH phi vật thể là gì?. Gv: Hãy kể tên một số DSVH phi vật thể?..

Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách bảo tồn và phát huy di sản văn hóa của dân tộc Chăm trên địa bàn tỉnh An Giang

tailieu.vn

Đưa nội dung giáo dục, truyền dạy di sản văn hóa của dân tộc Chăm vào các trường học. liên quan đến thực hiện chính sách bảo tồn và phát huy di sản văn hóa của dân tộc Chăm. nâng cao nhận thức của các bên liên quan về vai trò của việc thực hiện chính sách bảo tồn và phát huy di sản văn hóa của đồng bào dân tộc Chăm. xây dựng các thiết chế văn hóa. tăng cường giao lưu văn hóa, hợp tác, giáo dục, nghiên cứu khoa học về bảo tồn và phát huy di sản văn hóa dân tộc Chăm…. tích cực thực hiện ngày càng đầy

Quản lý di sản văn hóa

www.academia.edu

Du khách có thể có những trải nâng cao việc đánh giá chính xác và hiểu nghiệm ở khu di sản theo nhịp độ của đúng về di sản văn hóa đó