« Home « Kết quả tìm kiếm

Giáo dục trung học phổ


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Giáo dục trung học phổ"

Đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông (đối với giáo dục trung học phổ thông)

tailieu.vn

Đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông (đối với giáo dục trung học phổ thông). Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Quy chế thi, tuyển sinh. Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh. Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được uỷ quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): Sở giáo dục và đào tạo. Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Sở giáo dục và đào tạo Cách thức thực hiện:Qua Bưu điện Trụ sở cơ quan hành chính.

Đảng bộ tỉnh Yên Bái lãnh đạo giáo dục Trung học phổ thông từ năm 2001 đến năm 2014

Luận văn của Lê Thị Bích Liên n.pdf

repository.vnu.edu.vn

Chương II: Đảng bộ tỉnh Yên Bái lãnh đạo phát triển giáo dục trung học phổ thông từ năm 2005 đến năm 2014.. 1.1.1.1- Một số quy định đối với giáo dục trung học phổ thông. Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;. Giáo dục đại học và sau đại học.. Chủ trương chung của Đảng về phát triển giáo dục trung học phổ thông. Chất lƣợng giáo dục và đào tạo có chuyển biến bƣớc đầu. Một là: Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục..

Luận văn Thạc sĩ Nhân văn: Giáo dục trung học phổ thông huyện Chợ Đồn tỉnh Bắc Kạn (1997 – 2013)

tailieu.vn

Đồng thời, nêu ra quá trình phát triển của huyện Chợ Đồn trong những năm trong đó có vấn đề giáo dục.. “Giáo dục trung học phổ thông huyện Chợ Đồn tỉnh Bắc Kạn . Đề tài nghiên cứu về giáo dục trung học phổ thông huyện Chợ Đồn, tỉnh Bắc Kạn trong những năm . Không gian: đề tài nghiên cứu về giáo dục trung học phổ thông thuộc phạm vi huyện Chợ Đồn, tỉnh Bắc Kạn.. Khôi phục lại quá trình phát triển của giáo dục trung học phổ thông huyện Chợ Đồn tỉnh Bắc Kạn trong những năm .

Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Đảng bộ tỉnh Yên Bái lãnh đạo giáo dục trung học phổ thông từ năm 2001 đến 2014

tailieu.vn

Chương II: Đảng bộ tỉnh Yên Bái lãnh đạo phát triển giáo dục trung học phổ thông từ năm 2005 đến năm 2014.. 1.1.1.1- Một số quy định đối với giáo dục trung học phổ thông. Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;. Giáo dục đại học và sau đại học.. Chủ trương chung của Đảng về phát triển giáo dục trung học phổ thông. Chất lƣợng giáo dục và đào tạo có chuyển biến bƣớc đầu. Một là: Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục..

Luận án Tiến sĩ Xã hội học: Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam

tailieu.vn

Tìm hiểu thực trạng, đặc điểm và những khác biệt về tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam.. Đề xuất một số khuyến nghị nhằm góp phần nâng cao tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam.. Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em.. Tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em trên phạm vi toàn quốc năm 2016 và 2006.. Tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam có đặc điểm như thế nào?.

Đề thi tốt nghiệp THPT môn Địa năm 2009 - Hệ Giáo dục trung học phổ thông

tailieu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC. KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2009 Môn thi: ĐỊA LÍ − Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0 điểm) Câu I (3,0 điểm). Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy trình bày những đặc điểm chính của địa hình vùng núi Tây Bắc. Những đặc điểm đó ảnh hưởng đến sự phân hóa khí hậu vùng này như thế nào. Cho bảng số liệu.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp nâng cao hiệu quả công tác Phổ cập giáo dục Trung học phổ thông ở phường An Lộc

tailieu.vn

Ý kiến nhận xét, đánh giá của Hội đồng sáng kiến Trung Tâm GDNN - GDTX Bình Long. Bình Long, ngày tháng năm 2021 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN. PCGDTH : Phổ cập giáo dục Tiểu học PCTHCS: Phổ cập giáo dục Trung học cơ sở THPT: Trung học phổ thông. XMC: Xóa mù chữ PCGD: Phổ cập giáo dục GVCT: Giáo viên chuyên trách PPC : Phải phổ cập. BGDĐT : Bộ giáo dục đào tạo.

Đảng bộ tỉnh Yên Bái lãnh đạo giáo dục Trung học phổ thông từ năm 2001 đến năm 2014

02050003998.pdf

repository.vnu.edu.vn

Chỉ thị 61-CT/TW ngày của Bộ chính trị về phổ cập giáo dục trung học cơ sở.

Quản lý đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

repository.vnu.edu.vn

Giáo dục trung học. Quản lý giáo dục. Đổi mới giáo dục. Thứ nhất, nghiên cứu về quản lí ĐNHT là rất cấp thiết: Giáo dục trung học là mắt xích quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân, là thời điểm then chốt, là bước. HT là người trực tiếp chỉ đạo, triển khai các chủ trương của Ngành giáo dục tại các trường trung học phổ thông, có vai trò quan trọng đối với sự nghiệp phát triển giáo dục trung học, là nhân tố quyết định đến sự thành bại của công cuộc đổi mới giáo dục phổ thông.

Hỗ trợ phổ cập giáo dục Trung học cơ sở.

tailieu.vn

Đơn xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở (dùng cho học sinh là người tàn tật, mồ côi, dân tộc thiểu số, thuộc diện hộ nghèo). Phiếu xác nhận (Trường phổ thông trung học cơ sở).. Yêu cầu. Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC:. Nội dung Văn bản qui định.

Năng lực giáo dục học sinh của giáo viên Trung học phổ thông

tailieu.vn

Năng lực giáo dục bao gồm 10 tiêu chí: giáo dục qua giảng dạy các môn học. Đề xuất những thành tố trong năng lực giáo dục học sinh của giáo viên Trung học phổ thông. Có tác giả dựa vào chức năng đặc trưng của người GV là dạy họcgiáo dục để xác định cấu trúc năng lực giáo dục.

Tài liệu Giáo dục Khởi nghiệp DÙNG CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

www.academia.edu

Bạn hãy nghiên cứu kỹ các nguồn giúp tạo lập ý tưởng kinh doanh nêu dưới đây: 140 TÀI LIỆU GIÁO DỤC KHỞI NGHIỆP DÙNG CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG B. 146 TÀI LIỆU GIÁO DỤC KHỞI NGHIỆP DÙNG CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KếtKết luận luận Trong kinh doanh cũng như trong cuộc sống, bạn phải luôn tự tin và rèn luyện để có khả năng tự tin, có ý chí vươn lên, thì mới có thể giành được thắng lợi. 162 TÀI LIỆU GIÁO DỤC KHỞI NGHIỆP DÙNG CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Bài 3 Mạo hiểm trong kinh doanh

Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật cấp Trung học phổ thông (Chương trình Giáo dục phổ thông 2018)

tailieu.vn

Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong môn. Giáo dục Kinh tế và Pháp luật cấp Trung học phổ thông (Chương trình Giáo dục phổ thông 2018).

Báo cáo quá trình thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở 2 mẫu Báo cáo công tác phổ cập giáo dục cấp xã

download.vn

Những vấn đề cần thực hiện trong thời gian tới : Chính quyền địa phương và các nhà trường, tiếp tục thực hiện các nhiệm vụ về phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục trung học cơ sở.. PHƯƠNG HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG THỜI GIAN TỚI. Duy trì kết quả phổ cập đạt được. Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục THCS bằng cách tiếp tục xây dựng kế hoạch xin mở lớp phổ cập giáo dục THCS cho đối tượng học sinh trong độ tuổi..

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông của các trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên tại thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông là sự tác động có kế hoạch, có mục đích của chủ thể quản lý trường trung học phổ thông đến hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông nhằm đạt mục tiêu của hoạt động giáo dục đạo đức và phát triển nhân cách cho học sinh trung học phổ thông.. Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông của các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên tại Thành phố Hồ Chí Minh.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thị xã Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên

tailieu.vn

GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC SINH THÁI CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC SINH THÁI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Lý luận chung về giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh Trung học phổ thông. Khái niệm đạo đức, đạo đức sinh thái. Khái niệm, nội dung, hình thức giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh THPT. Tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh Trung học phổ thông.

Phương án tự chọn môn học ở trung học phổ thông theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới

tailieu.vn

theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới. Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Số 52 Liễu Giai, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam Email: [email protected]. CT GDPT mới theo đánh giá của các chuyên gia giáo dục sẽ có tác động đến mọi học sinh (HS) phổ thông ở các cấp học, tuy nhiên mạnh nhất, nhiều nhất là đối với HS Trung học phổ thông (THPT)..

Quản lý thiết bị giáo dục ở các trường Trung học phổ thông huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ THIẾT BỊ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số . CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ THIẾT BỊ GIÁO DỤC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY. Quản lý giáo dục. Thiết bị giáo dục. Vai trò của thiết bị giáo dục trong quá trình dạy học ở trƣờng Trung học phổ thông. 1.3.1.Thiết bị giáo dục nâng cao năng lực nhận thức và rèn kỹ năng của học sinh.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh qua môn Địa lí trung học phổ thông ở tỉnh Thái Nguyên

tailieu.vn

GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH QUA MÔN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC. Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH QUA MÔN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH THÁI NGUYÊN. Hướng nghiệp và giáo dục hướng nghiệp. Các giai đoạn Giáo dục hướng nghiệp. Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh qua môn Địa lí. Mục tiêu giáo dục hướng nghiệp cho học sinh qua môn Địa lí trung học phổ thông. Đặc điểm chương trình Giáo dục phổ thông.