« Home « Kết quả tìm kiếm

Hóa học lớp 11 năm 2008


Tìm thấy 17+ kết quả cho từ khóa "Hóa học lớp 11 năm 2008"

Đề cương ôn tập học kì I môn Hóa học lớp 11 năm 2021 - 2022

hoc247.net

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC LỚP 11 NĂM . Ví dụ: HCl → H. Chất điện li mạnh là chất khi tan trong nước, tất cả phân tử hòa tan đều phân li ra ion.. Chất điện li yếu là chất khi tan trong nước chỉ có 1 phần số phân tử hòa tan phân li ra ion.. Ví dụ: HCOOH → H. Axit là chất khi tan trong nước phân li ra cation H. Bazơ là chất khi tan trong nước phân li ra anion OH.

Đề thi giữa học kì 2 môn Hóa học lớp 11 trường THPT Nguyễn Trãi, Thanh Hóa năm học 2015 - 2016

vndoc.com

TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN HOÁ HỌC LỚP 11. Năm học Thời gian làm bài: 45 phút. Cộng 6,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 10,0. TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ II MÔN HOÁ HỌC LỚP 11. Năm học Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1. 2,0 điểm. Nhận biết các khí sau bằng phương pháp hóa học: C 2 H 2 , C 2 H 4 và C 2 H 6 . Nêu tính chất hóa học của etilen và viết phương trình hóa học minh họa..

Giải bài tập Hóa học lớp 11 trọn bộ

vndoc.com

Giải bài tập Hóa học lớp 11 trọn bộ. Giải bài tập trang 7 SGK Hóa học lớp 11: Sự điện li. Giải bài tập trang 10 SGK Hóa học lớp 11: Axit, bazơ và muối. Giải bài tập trang 14 SGK Hóa học lớp 11: Sự điện li của nước - pH - chất chỉ thị axit - bazơ. Giải bài tập trang 20 SGK Hóa học lớp 11: Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li. Giải bài tập trang 24 SGK Hóa học lớp 11: Bài thực hành 1 Tính axit-bazơ..

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng dạy học STEM trong chương trình hóa học lớp 11 THPT

tailieu.vn

“Vận dụng dạy học STEM trong chương trình hóa học lớp 11 THPT” 1 MỤC LỤC. Thiết kế một số hoạt động dạy học theo định hướng STEM. Nội dung tiến hành trong dạy học STEM. Các dự án tham khảo có thể thiết kế bài học STEM trong chương trình hóa học lớp 11 THPT. Giáo án theo định hướng STEM trong chương trình hóa học lớp 11 THPT 10 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM. “Vận dụng dạy học STEM trong chương trình hóa học lớp 11 THPT” 2 1.

Hóa Học lớp 11 - tổng hợp các chuyên đề

www.academia.edu

Phenol: Tính chất hoá học: a) Phản ứng thế nguyên tử hiđro của nhóm OH. b) Phản ứng thế nguyên tử hiđro của vòng benzen: Chuyên đề Hóa Học lớp 11 Trang 123 Luyện thi môn Hóa tại: http://hoc68.com tribrom phenol 2, 4, 6 – trinitro phenol (axit picric) 4. Phản ứng oxi hoá không hoàn toàn: a) Với dd AgNO3/NH3 : Chuyên đề Hóa Học lớp 11 Trang 124 Luyện thi môn Hóa tại: http://hoc68.com/ to HCHO + 2AgNO3 + H2O +3NH3 ¾¾ ® 2NH4NO3 + 2Ag.

Hóa Học lớp 11 - tổng hợp các chuyên đề

www.academia.edu

Phenol: Tính chất hoá học: a) Phản ứng thế nguyên tử hiđro của nhóm OH. b) Phản ứng thế nguyên tử hiđro của vòng benzen: Chuyên đề Hóa Học lớp 11 Trang 123 Luyện thi môn Hóa tại: http://hoc68.com tribrom phenol 2, 4, 6 – trinitro phenol (axit picric) 4. Phản ứng oxi hoá không hoàn toàn: a) Với dd AgNO3/NH3 : Chuyên đề Hóa Học lớp 11 Trang 124 Luyện thi môn Hóa tại: http://hoc68.com/ to HCHO + 2AgNO3 + H2O +3NH3 ¾¾ ® 2NH4NO3 + 2Ag.

Giải bài tập trang 58 SGK Hóa học lớp 11: Phân bón hóa học

vndoc.com

Giải bài tập trang 58 SGK Hóa học lớp 11: Phân bón hóa học I. Tóm tắt kiến thức cơ bản: Phân bón hóa học. Khái niệm: Phân bón hóa học là những hóa chất có chứa các nguyên tố dinh dưỡng cho cây trồng.. Các loại phân bón hóa học thường gặp. Phân phức hợp là hỗn hợp các chất được tạo ra bằng tương tác hóa học của các chất.. Giải bài tập trang 58 SGK Hóa học lớp 11. Viết phương trình hóa học của các phản ứng đã dùng.. Đó là NH 4 Cl Phương trình hóa học của các phản ứng

Đề thi học kì 1 môn Hóa học lớp 11 trường THPT Đông Du, TP.HCM năm học 2015 - 2016

vndoc.com

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC MÔN: HÓA HỌC LỚP 11. Thời gian làm bài 45 phút Câu 1 (3,0 điểm): Hoàn thành chuỗi phản ứng sau:. Câu 3 (1,5 điểm): Đốt cháy hoàn toàn 6g hợp chất hữu cơ X thì thu được 4,48 lít khí CO 2. Xác định CTPT của X, biết rằng tỉ khối hơi của X so với oxi là 1,875 Câu 4 (2,5 điểm): Cho 6,3 g hỗn hợp hai kim loại nhôm và magie phản ứng vừa đủ với dung dịch HNO 3 đặc, nóng thì thu được 13,44 lit khí màu nâu (duy nhất, đktc). b) Cho dung dịch NaOH 2M vào dung dịch sau phản ứng.

Giải bài tập trang 70 SGK Hóa học lớp 11: Cacbon

vndoc.com

Giải bài tập trang 70 SGK Hóa học lớp 11. Tại sao hầu hết các hợp chất của cacbon lại là hợp chất cộng hóa trị?. Trả lời: Vì nguyên tử cacbon có 4e ở lớp ngoài cùng (2s 2 2p 2. độ âm điện trung bình nên rất khó cho hoặc nhận electron mà chủ yếu liên kết được tạo thành từ việc dùng chung các electron với nguyên tử của các nguyên tố khác.. Tính oxi hóa của cacbon thể hiện ở phản ứng nào trong các phản ứng sau?. Trả lời: C là đáp án đúng.

Tích hợp Giáo dục môi trường cho học sinh Trung học Phổ thông thông qua dạy học phần dẫn xuất của Hiđrocacbon - Hóa học lớp 11

repository.vnu.edu.vn

Nguyễn Thị Thu Hiền (2005), Giáo dục môi trường địa phương trong dạy học môn Khoa học lớp 4 cho học sinh tiểu học tỉnh Vĩnh Phúc. Nguyễn Thị Lợi (2013), Giáo dục môi trường thông qua dạy học dự án phần phi kim Hóa học lớp 11. Nguyễn Thị Nguyên (2011), Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục môi trường trong dạy học phần Hóa học hữu cơ ở trường THPT. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội (2008), Tài liệu Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Hóa học THPT, tr24..

Hóa Học lớp 11 tổng hợp các chuyên đề converted

www.academia.edu

V  Ví dụ: Chuyên đề Hóa Học lớp 11 Trang 2 Luyện thi môn Hóa tại: http://hoc68.com/ Ví dụ 1: Viết phương trình điện li của các chất sau: KOH, HNO3, BaCl2 . 2Cl- Ví dụ 2: Tính nồng độ mol/lit của các ion sau: 100 ml dung dịch chứa 4,26 gam Al(NO3)3 Hướng dẫn giải nAl(NO)3 = 0,02 (mol) Al(NO3)3 → Al3. M) Ví dụ 2: Hòa tan 12,5 gam tinh thể CuSO4.5H2O trong nước thành 200 ml dung dịch . Tính nồng độ mol các ion trong dung dịch thu được .

Đề kiểm tra HK 1 môn Hóa học lớp 11 năm 2010 - THPT Trần Phú - Mã đề 004

tailieu.vn

Bài 2 : (2đ)Viết phương trình hóa học thực hiện dãy chuyển hóa sau. Cho sản phẩm tạo thành vào nước (dư) thu được. Cho dd X tác dụng hết với 50 gam dung dịch NaOH 32% thu được dd Y . Bài 5: (1,5đ)Nhiệt phân 5,24g hỗn hợp gồm Cu(NO3) 2 và Mg(NO3) 2 đến khối lượng không đổi sau phản ứng. Năm học MÔN HOÁ HỌC - LỚP 11 - BAN A. Câu 1 (1,5 đ) Viết các phương trình hoá học theo sơ đồ sau đây:. c) Khí cacbonic + dung dịch natri cacbonat..

Hóa Học lớp 11 - tổng hợp các chuyên đề-đã chuyển đổi.docx

www.scribd.com

Biết độ điện li của axit là α = 1,2% ĐS: C0 = 0,2 M C = 1,2% x M Từ phương trình điện li. 0,0024 MChuyên đề Hóa Học lớp 11 Trang 6 Luyện thi môn Hóa tại: http://hoc68.com/ DAÏNG 4: XAÙC ÑÒNH HAÈNG SOÁ ÑIEÄN LI Phương pháp giải:B1 : Xác định hằng số điện li của axit. [HA] ở trạng thái cân bằng. ka : càng lớn thì tính axit càng mạnh.B2 : Xác định hằng số điện li của bazo.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11 nâng cao

repository.vnu.edu.vn

Lê Xuân Trọng, Nguyễn Xuân Trường (2007), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn hóa học. Nguyễn Xuân Trường (2005), Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông. Vụ THPT (2008), Phân phối chương trình môn Hóa học THP, thực hiện từ năm học Bộ GD-ĐT.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức thông qua dạy học chương “ Dẫn xuất halogen - Ancol- Phenol” Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

Quá trình dạy học Hóa học ở trƣờng THPT Việt Nam.. Đối tượng nghiên cứu. Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp dạy học phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh chƣơng “Dẫn xuất halogen - Ancol- Phenol” lớp 11 THPT.. Vấn đề nghiên cứu.. Sử dụng các phƣơng pháp dạy học tích cực nào để phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh chƣơng “Dẫn xuất halogen - Ancol- Phenol” lớp 11 THPT?.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức thông qua dạy học chương “ Dẫn xuất halogen - Ancol- Phenol” Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

Quá trình dạy học Hóa học ở trƣờng THPT Việt Nam.. Đối tượng nghiên cứu. Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp dạy học phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh chƣơng “Dẫn xuất halogen - Ancol- Phenol” lớp 11 THPT.. Vấn đề nghiên cứu.. Sử dụng các phƣơng pháp dạy học tích cực nào để phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh chƣơng “Dẫn xuất halogen - Ancol- Phenol” lớp 11 THPT?.

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học phần phi kim lớp 11 nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận PISA

repository.vnu.edu.vn

Nguyễn Xuân Trường, Lê Chí Kiên, Lê Mậu Quyền, Phạm Văn Hoan(2008), Hóa học 11, Nxb Giáo dục, Hà Nội.. Nguyễn Xuân Trường, Phạm Văn Hoan, Phạm Tuấn Hùng, Trần Trung Ninh, Cao Thị Thặng, Lê Trọng Tín, Nguyễn Phú Tuấn (2007), Sách giáo viên hóa học 11, Nxb Giáo dục, Hà Nội.. Vụ GDTH, Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học lớp 11 (Tài liệu lưu hành nội bộ)

Bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học thông qua dạy học phần Phi kim lớp 11 trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

Những khó khăn trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 11. BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM LỚP 11 Ở TRƢƠNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Phân tích cấu trúc chương trình, xác định mục tiêu phần phi kim lớp 11. Vị trí phần phi kim lớp 11 trong chương trình hóa học trung học phổ thông. Cấu trúc chương trình phần phi kim lớp 11 của Bộ giáo dục- Đào tạo. Mục tiêu của chương 2,3 lớp 11.

Đề thi học kỳ 1 Sinh học lớp 11

tailieu.vn

ĐỀ THI HỌC KÌ I - MÔN SINH HỌC LỚP 11, NĂM HỌC 2008-2009. PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (Chọn câu trả lời đúng). CÂU 1: Trong các loại tế bào của lá loại tế bào nào chứa nhiều lục lạp nhất?. Tế bào mô xốp B. Tế bào mô giậu c. Tế bào khí khổng. Tế bào bao bó mạch. CÂU 2: Sản phẩm của con đường phân giải hiếu khí ở thực vật là:. Rượu etylic, Axit lactic, CÂU 3: Tiêu hóa là:. Quá trình biến đổi thức ăn thành các chất hữu cơ mà cơ thể có thể hấp thụ.

Hóa 11 bài 12: Phân bón hóa học

vndoc.com

Để xem toàn bộ nội dung câu hỏi cũng như đáp án mời các bạn tham khảo tại: Trắc nghiệm Hóa học lớp 11 bài 12: Phân bón hóa học