Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Hóa học trung học cơ sở"
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng của việc tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 – Trung học cơ sở. SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC PHẦNSINH VẬT VÀ MÔI TRƢỜNG SINH HỌC 9 - TRUNG HỌC CƠ SỞ. Phân tích chƣơng trình phần Sinh vật và môi trƣờng Sinh học 9 – Trung học cơ sở. Mục tiêu của phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 – Trung học cơ sở. Vị trí của phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 – Trung học cơ sở trong chương trình Sinh học Trung học cơ sở.Error!
000000273333.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Điều 28 Luật Giáo dục (2005) có quy định rõ mục tiêu của giáo dục trung học cơ sở (THCS) là. có trình độ học vấn phổ thông cơ sở và những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động”. Nghị định số 75/2006/NĐCP ngày 2/6/2006 của Chính phủ qui định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều luật Giáo dục trong đó có Điều 3 về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhà trường phối hợp các ban, ngành đoàn thể huy động học sinh thuộc đối tượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở đi học. Tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục bảo đảm chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
02050003219.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu và các thầy cô giáo đang giảng dạy tại trường trung học cơ sở Thịnh Quang – Hà Nội và trường trung học cơ sở Khánh Lợi – Ninh Bình đã tận tình giúp đỡ tôi trong việc tham gia phỏng vấn và giúp các em học sinh hoàn thành phiếu hỏi. Và cảm ơn các em học sinh của hai trường trung học đã giúp đỡ tôi hoàn thành bảng hỏi một cách trung thực.. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀIERROR! BOOKMARK NOT DEFINED..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Người học đã tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc tốt nghiệp bổ túc trung học cơ sở có trách nhiệm cung cấp hồ sơ về kết quả rèn luyện, học tập của 4 năm học ở trung học cơ sở của cá nhân để làm căn cứ tuyển sinh vào trung học phổ thông, nếu lưu ban lớp nào thì lấy kết quả năm học lại của lớp đó.. Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học cơ sở tạm thời.. Học bạ trung học cơ sở (bản chính)..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TBGD cơ sở giáo dục. TTGDTX trung tâm giáo dục thƣờng xuyên. XHH CSVC- THDH xã hội hóa cơ cơ sở vật chất, thiết bị dạy học. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ XHH CSVC-TBDH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY. Quản lý. Quản lý giáo dục. Quản lý trƣờng học/nhà trƣờng. Quản lý CSVC-TBDH. Khái niệm xã hội. Xã hội hóa. Khái niệm XHH CSVC-TBDH. Quản lý xã hội hóa CSVC-TBDH. ở trƣờng THCS đáp mục tiêu xây dựng trƣờng chuẩn quốc gia.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nội dung nghiên cứu. 2.3 Thƣ ̣c tra ̣ng xây dƣ̣ng Tổ chƣ́c tại Trƣờng Trung học cơ sở Phù. 2.3.1 Nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên về vấn đề xây dựng Tổ chức biết học hỏi. Dấu hiệu của Tổ chức biết học hỏi ở Trường Trung học cơ sở Phù Lỗ - Sóc Sơn - Hà Nội. Tác động của Hiệu trưởng tới công ta ́c xây dựng tổ chức nhà trường Error! Bookmark not defined.. Đánh giá chung về công tác xây dựng tổ chức tại Trƣờng Trung học cơ sở Phù Lỗ - Sóc Sơn - Hà Nội.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Liên tịch Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ và Bộ Y tế hướng dẫn tiêu chuẩn bàn ghế học sinh trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông như sau:. Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Thông tư này hướng dẫn tiêu chuẩn bàn ghế học sinh trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông thuộc hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: kích thước, vật liệu, kết cấu, kiểu dáng, mầu sắc và bố trí bàn ghế trong phòng học..
luận văn.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lo âu học đƣờng. Nội dung lo âu học đường. Những dấu hiệu của lo âu học đường. Nguyên nhân của lo âu học đường. Khái niệm ứng phó và ứng phó với lo âu học đƣờng. Thang lo âu học đường của Philips. Thực trạng lo âu học đƣờng ở học sinh trung học cơ sở. Thực trạng nghiên cứu lo âu học đường. Các yếu tố ảnh hƣởng tới thực trạng lo âu của học sinh trung học cơ sở. Cách ứng phó với lo âu của học sinh trung học cơ sở. Tương quan giữa các mức độ lo âu và cách ứng phó.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐÔNG HƢNG, TỈNH THÁI BÌNH. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG `TRUNG HỌC CƠ SỞ. Quản lý. Quản lý giáo dục. Quản lý nhà trường. Hoạt động dạy học. Quản lý hoạt động dạy học. Nội dung quản lý hoạt động dạy học ở trường THCSError! Bookmark not defined.. Quản lý hoạt động dạy của giáo viên.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hằng năm, tổ chức một lần tuyển sinh vào trung học cơ sở và trung học phổ thông. việc tuyển sinh vào trung học cơ sở, trung học phổ thông bảo đảm chính xác, công bằng, khách quan, thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn.". Khoản 2 Điều 4 được sửa đổi, bổ sung như sau:. Tuyển sinh trung học cơ sở theo phương thức xét tuyển.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRUNG HỌC CƠ SỞ. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC. VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRUNG HỌC CƠ SỞ. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC).
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Điều chinh mức học phí cho học sinh bậc Nhà trẻ, Trung học cơ sở và Bổ túc Trung học cơ sở tại các trưởng công lập trên địa bàn Thành phổ Hồ Chí Minh, cụ thê như sau:. Cấp học Mức học phí. Trung học cơ sở, Bố túc Trung học cơ sở Thời gian thực hiện: Kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2019, áp dụng 9 tháng/năm học..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đơn vị nhận phôi bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, phôi bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, phôi bản sao bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, phôi bản sao bằng tốt nghiệp trung học phổ thông gửi về Cục Quản lý chất lượng:. a) Văn bản đề nghị cấp phôi bằng của sở giáo dục và đào tạo nêu rõ nội dung:. Họ tên, địa chỉ, số điện thoại và địa chỉ thư điện tử của người nhận phôi văn bằng..
hoc247.net Xem trực tuyến Tải xuống
CẢM NGHĨ VỀ NGÀY ĐẦU TIÊN BƯỚC CHÂN VÀO TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1. Giới thiệu, dẫn dắt vào ngày đầu tiên bước chân vào mái trường Trung học cơ sở.. Đây không phải là lần đầu tiên tôi đi học nhưng cái cảm giác được ngồi trong lớp học mới khiến tôi cảm thấy mình lớn hơn hẳn, có gì đó rất tự hào về bản thân mình.. Trường cấp hai rộng và to hơn ngôi trường cấp một của chúng tôi rất nhiều.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Câu 42: Theo điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, Tại Điều 30 quy định: Giáo viên trường trung học là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường, gồm:. của hệ thống giáo dục quốc dân câp cho người học sau khi tốt nghiệp cấp học.. của hệ thống giáo dục quốc dân câp cho người học sau khi tốt nghiệp trình độ đào tạo theo quy định của Luật này.. a) Chức danh nghề nghiệp là tên gọi thể hiện trình độ và năng lực chuyên môn, nghiệp
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các nghiên cứu về mối quan hệ giữa hành vi làm cha mẹ và sự phát triển hành vi, cảm xúc của con cái. 32 1.3.Học sinh trung học cơ sở và đặc điểm. Vị trí, ý nghĩa lứa tuổi HS trung học cơ sở. Đặc điểm học sinh trung học cơ sở. Chƣơng 2: TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU. Vài nét về địa bàn và khách thể nghiên cứu. Khái quát ba trường nghiên cứu. Vài nét về khách thể nghiên cứu. Tổ chức nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu lý luận. Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhà trường phối hợp các ban, ngành đoàn thể huy động học sinh thuộc đối tượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở đi học. Tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục bảo đảm chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
000000295951-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Học sinh nữ lứa tuổi trung cơ sở từ 12 tuổi đến 15 tuổi. Phạm vi nghiên cứu: Học sinh nữ từ 12 đến 15 tuổi trên địa bàn quận Thủ Đức, quận Gò Vấp thành phố Hồ Chí Minh (trường Trung học Cơ sở Linh Trung, trường Trung học Cơ sở Tân Sơn. c) Tóm tắt cô đọng các luận điểm cơ bản của đề tài: Các kích thước đo: Chiều cao cơ thể, vòng ngực, vòng mông của các học sinh nữ lứa tuổi trung học cơ sở là 3 kích thước chủ đạo có tương quan chặt chẽ với các kích thước khác.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Thị Sửu, Đặng Thị Oanh (2005), Đổi mới PPDH hóa học. Lâm Ngọc Thiềm (2008), Cơ sở lí thuyết hóa học. Đỗ Ngọc Thống, Bồi dưỡng học sinh giỏi ở một số nước phát triển, http://www.. Lại Thị Thu Thủy (2004), “Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng cho học sinh lớp chuyên ở bậc THPT”. Nguyễn Xuân Trƣờng, ThS Phạm Thị Anh (2011), Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học trung học phổ thông.