Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Phát triển năng lực giáo viên"
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu. cầu đổi mới giáo dục mầm non. Trường Đại học Giáo dục. Luận văn ThS Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo (GVMG) theo tiếp cận kỹ năng nghề. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý phát triển năng lực GVMG theo tiếp cận kỹ năng nghề (KNN) trong quá trình đào tạo và bồi dưỡng GVMG.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo viên, giáo viên THCS. Năng lực. Phát triển năng lực giáo viên THCS. Quản lý hoạt động phát triển năng lực giáo viên. Phát triển năng lực giáo viên THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. Các năng lực giáo viên THCS cần phát triển để đáp ứng yêu cầu đổi mới. Các phương pháp phát triển năng lực của giáo viên THCS. Các hình thức tổ chức thực hiện phát triển năng lực của giáo viên THCS. Quản lý phát triển năng lực giáo viên THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ỨNG XỬ VĂN HÓA. VÀ NĂNG LỰC GIÁO DỤC VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG. Bối cảnh phát triển mạnh mẽ về khoa học công nghệ, kinh tế, văn hóa, xã hội thế kỉ XXI đưa đến những ảnh hưởng vừa tích cực, vừa tiêu cực đối với các mối quan hệ ứng xử trong nhà trường phổ thông.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Năng lực. Năng lực GDHN của giáo viên GDNN-GDTX. Phát triển năng lực GDHN cho giáo viên GDNN-GDTX. Phát triển năng lực đảm bảo thích ứng nội dung GDHN cho giáo viên tại TT GDNN-GDTX tỉnh Quảng Ninh. Phát triển năng lực GDHN theo các hình thức tổ chức Giáo dục hướng nghiệp đa dạng cho giáo viên GDNN-GDTX tỉnh Quảng Ninh. Kiểm tra đánh giá trong phát triển năng lực cho giáo viên tại các trung. Một số yếu tố ảnh hưởng đến phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các công trình nghiên cứu về phát triển năng lực giáo dục học sinh. Các công trình nghiên cứu về quản lý phát triển năng lực giáo dục học sinh cho giáo viên chủ nhiệm lớp. Năng lực. Năng lực giáo dục học sinh. Phát triển năng lực, phát triển năng lực giáo dục học sinh. Phát triển năng lực giáo dục học sinh cho giáo viên chủ nhiệm lớp. Một số vấn đề cơ bản về năng lực giáo dục học sinh của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THPT. Công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đảm bảo các nguồn lực cho hoạt động phát triển năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên. viên trong thời gian thực hiện hoạt động phát triển năng lực dạy học tích hợp. năng lực HS. TT Năng lực. động phát triển năng lực cho giáo viên. Chỉ đạo lập kế hoạch phát triển năng lực giáo viên. Chỉ đạo nội dung, phương pháp thực hiện phát triển năng lực giáo viên. Chỉ đạo, sắp xếp các hoạt động phát triển năng lực giáo viên 4.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
6 GĐ Giáo dục. 9 GV Giáo viên. Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên TH theo CNN. Năng lực và phát triển năng lực. Năng lực giáo viên tiểu học. Nội dung phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên theo CNN. Nội dung quản trị hoạt động phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên TH theo CNN. Tổ chức tự đánh giá năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của GV theo CNN. Xây dựng chương trình bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trên cơ sở kết quả tự đánh giá.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN VAI TRÒ - CHỨC NĂNG. Tóm tắt: Trong bài báo này, tác giả đưa ra quan niệm về năng lực nghề nghiệp của giáo viên Trung học cơ sở (GVTHCS) theo hướng tiếp cận vai trò - chức năng và một số định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên THCS nhằm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục hiện nay.. Từ khóa: năng lực nghề nghiệp, giáo viên THCS, tiếp cận vai trò – chức năng..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chính vì liên tục như vậy mới gọi là phát triển.. Điều kiện tiên quyết về phương diện quản lí trong phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên THCS là phải có chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS được phát triển đúng đắn trên cơ sở khoa học, có tính năng kĩ thuật rõ ràng. Khung năng lực có cấu trúc 8 thành tố trên có thể là một gợi ý để phát triển chuẩn này.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề xuất khung đánh giá năng lực giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ của giáo viên mầm non và công cụ đánh giá năng lực giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ của giáo viên mầm non.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quy trình từ đào tạo đến tuyển chọn và bồi dưỡng giáo viên của NIE được nghiên cứu xây dựng và triển khai nhằm phát triển năng lực nghề. nghiệp của giáo viên đến mức cao nhất, thực sự là mẫu hình đem lại nhiều bài học quý báu cho giáo dục Việt Nam.. Quy trình phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên của NIE.
Toan van hoan chinh (25-01).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các yêu cầu của sách giáo viên môn Toán THCS theo định hướng phát triển năng lực người học. Nguyên tắc biên soạn và thiết kế sách giáo viên môn Toán THCS theo định hướng phát triển năng lực người học học. Đề xuất mô hình sách giáo viên môn Toán THCS theo định hướng phát triển năng lực người học. Viết mẫu bài dạy theo mô hình sách giáo viên môn Toán THCS đã đề xuất. Nghiên cứu lí luận về vấn đề năng lực của học sinh và sách giáo viên với mục tiêu phát triển năng lực.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu về phát triển năng lực tư vấn của người giáo viên. Phát triển năng lực tư vấn của người giáo viên. Phát triển năng lực tư vấn của người giáo viên Trung học phổ thông. Cấu trúc NLTV của người GV THPT. Nội dung phát triển NLTV cho GV THPT. Cơ sở khoa học của việc hình thành và phát triển NLTV của GV THPT. Các con đường phát triển năng lực tư vấn của người giáo viên. Đánh giá NLTV của GV THPT. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển NLTV của người GV.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhu cầu bồi dưỡng phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên môn Giáo dục công dân ở Hà Nội. Bồi dưỡng phát triển năng lực (NL) giáo viên (GV), đáp ứng yêu cầu thực hiện có hiệu quả Chương trình giáo dục (GD) phổ thông mới, đó là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu được ngành GD ưu tiên triển khai. Để công tác bồi dưỡng GV thiết thực và hiệu quả, cần xuất phát từ nhu cầu tự thân của GV.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm năng lực sáng tạo. Yêu cầu về năng lực sáng tạo của giáo viênError! Bookmark not defined.. Quản lý, biện pháp quản lý phát triển năng lực sáng tạo giáo viên. Quản lý và quản lý giáo dục. Yêu cầu đặt ra cho việc quản lý hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên. Nội dung quản lý nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ. Trong quá trình học tập, nghiên cứu, khảo sát và triển khai đề tài: “Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên Trung học cơ sở ở thành phố Thái Nguyên”. Một số vấn đề lý luận cơ bản về phát triển năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên Trung học cơ sở. Chương 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển năng lực xây dựng kế hoạch giáo dục môn Hóa học cho giáo viên ở trường trung học phổ thông.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Yêu cầu phát triển năng lực tổ chức hoạt động giáo dục ở trường tiểu học. Các yếu tố thành phần của năng lực tổ chức hoạt động giáo dục. Nội dung phát triển năng lực tổ chức hoạt động giáo dục cho giáo viên tiểu học. Lập kế hoạch phát triển năng lực hoạt động giáo dục cho giáo viên tiểu học. Tổ chức thực hiện kế hoạch phát triển năng lực hoạt động giáo dục cho giáo viên tiểu học. Chỉ đạo phát triển năng lực hoạt động giáo dục cho giáo viên tiểu học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trên cơ sở xác định các thành phần năng lực giáo dục toán thực của giáo viên Toán, bài báo đề xuất cách thức phát triển năng lực giáo dục toán thực cho SV sư phạm Toán ở các trường sư phạm hiện nay.. Năng lực giáo dục toán thực của giáo viên Toán. Năng lực giáo dục toán thực được hiểu là khả năng thực hiện các nhiệm vụ giáo dục toán học gắn với thực tiễn..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý, biện pháp quản lý phát triển năng lực sáng tạo giáo viên. Quản lý và quản lý giáo dục. Yêu cầu đặt ra cho việc quản lý hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên. Nội dung quản lý nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên. CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƢỜNG THCS TRẦN ĐĂNG NINH- TP NAM ĐỊNH- TỈNH NAM ĐỊNH.