« Home « Kết quả tìm kiếm

Trả lời câu hỏi Giáo dục công dân 7


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Trả lời câu hỏi Giáo dục công dân 7"

GDCD 6 Bài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm Giáo dục công dân lớp 6 trang 28 sách Chân trời sáng tạo

download.vn

Giáo dục công dân lớp 6 bài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm. Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:. Trả lời:. Qua câu ca dao người mẹ muốn khuyên con điều: khi gặp sông sâu chớ có lội qua, đò đầy người thì đừng cố lên vì như vậy sẽ rất nguy hiểm.. ❓Em hãy quan sát hình sau và trả lời câu hỏi:. Đâu là những tình huống nguy hiểm có thể xảy ra xung quanh em và cho biết hậu quả cảu những tình huống nguy hiểm đó?. Nêu cách ứng phó với các tình huống nguy hiểm trên?.

Ngân hàng câu hỏi tập huấn Giáo dục công dân lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 6 môn GDCD

download.vn

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Giáo dục công dân 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống. NỘI DUNG. ĐÁNH GIÁ CÂU HỎI. Lựa chọn phương án trả lời đúng ĐÁP ÁN. Đặc điểm, cấu trúc cuốn sách, bài học, hoạt động giáo dục đặc trưng trong cuốn SGK môn GDCD 6. Đặc điểm cơ bản nhất của SGK GDCD 6 là gì?. Thiết kế theo định hướng tiếp cận nội dung b. Thiết kế theo định hướng phát triển năng lực. Mỗi bài học trong SGK GDCD 6 có các hoạt động cơ bản gì?. Khởi động, khám phá, luyện tập, vận dụng b.

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 3 môn Giáo dục công dân THCS

vndoc.com

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 3 môn Giáo dục công dân THCS I. Phát biểu nào sau đây không đúng về đánh giá năng lực?. Đánh giá việc đạt kiến thức, kĩ năng theo mục tiêu của chương trình giáo dục. Nguyên tắc nào sau đây được thực hiện khi kết quả học sinh A đạt được sau nhiều lần đánh giá vẫn ổn định, thống nhất và chính xác. Ở cấp độ lớp học, kiểm tra đánh giá nhằm mục đích nào sau đây ? Hỗ trợ hoạt động dạy học.

Gợi ý câu hỏi tự luận Mô đun 3 môn Giáo dục công dân THCS Đáp án 24 câu tự luận Module 3 môn GDCD

download.vn

Câu 22: Thầy (cô) thường sử dụng các dạng câu hỏi đánh giá nào trong dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Giáo dục công dân?. Tôi thường sử dụng các dạng câu hỏi đánh giá trong dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Giáo dục công dân như:. Dạng câu hỏi đánh giá.. Câu 23: Theo thầy (cô) những dạng bài tập nào thường được sử dụng trong kiểm tra, đánh giá môn Giáo dục công dân? Vì sao?. Bài tập phân tích và đánh giá..

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 môn Giáo dục công dân THCS Đáp án 33 câu hỏi trắc nghiệm môn GDCD Module 4

download.vn

Đáp án 33 câu hỏi trắc nghiệm Module 4 môn Giáo dục công dân THCS. Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là. Chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia B. Phát triển chương trình giáo dục phổ thông C. Nội dung giáo dục địa phương. Kế hoạch giáo dục của nhà trường Câu 2.

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 3 môn Giáo dục công dân THCS 30 câu hỏi trắc nghiệm môn GDCD Module 3

download.vn

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 3 môn Giáo dục công dân THCS. Phát biểu nào sau đây không đúng về đánh giá năng lực?. Đánh giá việc đạt kiến thức, kĩ năng theo mục tiêu của chương trình giáo dục. Nguyên tắc nào sau đây được thực hiện khi kết quả học sinh A đạt được sau nhiều lần đánh giá vẫn ổn định, thống nhất và chính xác. Ở cấp độ lớp học, kiểm tra đánh giá nhằm mục đích nào sau đây ? Hỗ trợ hoạt động dạy học.

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 2: Liêm khiết

vndoc.com

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 2: i i t Trả lời Gợi ý GDCD 8 Bài 2 trang 7:. a) Em có suy nghĩ gì về cách xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và của Bác Hồ trong những câu chuyện trên?. Trả lời:. Cách xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và Bác Hồ: Là biểu hiện rõ nét của sự liêm khiết, minh bạch, chí công vô tư.. b) Theo em, những cách xử sự đó có điểm gì chung? Vì sao?.

Đề thi giáo viên dạy giỏi môn Giáo dục công dân trường THPT Quỳnh Lưu, Nghệ An năm 2016 - 2017

vndoc.com

Câu 3 ( 5.0 điểm).. Anh (chị ) hãy trình bày nội dung, thiết kế một câu hỏi/ tình huống pháp luật yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học phần b) Các hình thức thực hiện pháp luật, mục 1, bài 2: thực hiện pháp luật. chương trình môn giáo dục công dân 12 nhà xuất bản giáo dục.. Câu 4 ( 4.5 điểm).. Anh (chị ) hãy làm đáp án và biểu điểm cho câu 4 (4.5 điểm) đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Giáo dục công dân lớp 11 năm học .

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 7 bài 16

vndoc.com

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 7 bài 16: n t dot n ng ng à tôn giáo. Trả lời Gợi ý GDCD 7 Bài 16 trang 52 a) Hãy kể tên một số tôn giáo mà em biết.. b) Thế nào là quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo?. Mọi người có quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo, theo hoặc không theo một tôn giáo nào. Các tôn giáo bình đẳng trước pháp luật.. Nhà nước tôn trọng và bảo hộ quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo..

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 4

vndoc.com

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 4: Giữ chữ tín Trả lời Gợi ý GDCD 8 Bài 4 trang 12:. b) Có ý kiến cho rằng: Giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa. Giữ lời hứa cũng là một phần của giữ chữ tín. Giải bài tập Giáo dục công dân 8 bài 1 trang 12: Trong những tình huống sau, theo em, tình huống nào biểu hiện hành vi giữ chữ tín (hoặc không giữ chữ tín) và giải thích tại sao?. Những tìn huống thể hiện hành vi không giữ chữ tín: a, c, d, đ, e.

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 9

vndoc.com

L y một vài v dụ về những việc mà theo em à góp phần. ây dựng n p sống văn hoá và ngược ại Trả lời:. Nơi em ở ang thực hiện r t tốt n p sống văn hóa Cụ thể: mỗi gia ình chỉ sinh 1 – 2 con. Bài 4 tr ng 25 Giáo dục công dân 8: Hãy tìm một việc àm mà em cho à thi t thực nh t ể góp phần ây dựng n p sống văn hoá tại nơi em ở

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 11

vndoc.com

Bài 3 tr ng 39 Giáo dục công dân 9: Em �ậ xé ì ề �ữ 䁠 �䁠 ở mộ ố. 䁠 � 䁠 � �䁠. x m l ờ䁠 � �䁠 m㌳. ý ㌳ 䁠 �ơ䁠 ? Trả lời:. �ỉ 䁠ế � ả m ả �â 䁠 ờ k� l � m. 䁠ế � ế ờ䁠 k�. Em � ì � 䁠 ㌳ 䁠 m k. ế 䁠 ㌳ dễ d ậ ế x 䁠. Bài 5 tr ng 39 Giáo dục công dân 9: Em �䁠 �ế ề â 䁠: “Cố �䁠ế. K�䁠 mì � �䁠ế l ㌳ mì. l ở ㌳ ẹ ầ l l k�䁠 m ố � �ỏ䁠 l � �䁠 ả �â. K�䁠 �ì l 䁠 �ữ. �ữ ờ䁠 䁠 � x ố mì � ợ. �ữ 䁠 l m d 䁠 â 䁠 l m 䁠 �䁠. �䁠 m � ặ �䁠ế. d) C ý � 䁠ú è m 䁠 ờ䁠 x. Số � ậ l m 䁠 l � ế �ậ ố䁠 䁠 䁠㌳ ì � x �ộ䁠:. ậ l m 䁠 ì � �䁠. 䁠) 䁠 �㌳m 䁠.

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 5

vndoc.com

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 5: Pháp luật và kỷ luật Trả lời Gợi ý GDCD 8 Bài 5 trang 14:. a) Theo em, Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã có những hành vi vi phạm pháp luật như thế nào?. b) Những hành vi vi phạm pháp luật của Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã gây ra những hậu quả như thế nào?. Thực hiện pháp luật công minh chính trực.. d) Người học sinh có cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật không? Tại sao?. Người học sinh cần có kỉ luật và tôn trọng pháp luật.

Trả lời câu hỏi

www.academia.edu

TRẢ LỜI CÂU HỎI PHƯƠNG PHÁP GIA CÔNG BẰNG TIA LASER TRẢ LỜI CÂU HỎI NHÓM 4 GVHD : NGUYỄN HOÀI NAM SVTT : NGUYỄN TƯỜNG MSSV CÂU 1: Nguyên lý hoạt động của Laser Tia laser 2 CÂU 2: Ưu – nhược điểm của phương pháp gia công tia laser Öu ñieåm. CÂU 2: Ưu – nhược điểm của phương pháp gia công tia laser Nhöôïc ñieåm. CÂU 3: Hồng ngoại rắn là gì?

PHẦN TRẢ LỜI CÂU HỎI

www.academia.edu

PHẦN TRẢ LỜI CÂU HỎI 1. Ý nghĩa của kí hiệu khổ giấy? Khổ giấy A5 ( ít dùng ) có kích thước như thế nào? Quy định về khổ giấy kéo dài? Trả lời. Ý nghĩa của kí hiệu khổ giấy: Gồm hai con số: số thứ nhất chỉ bội số của cạnh chiều dài của khổ đơn vị. số thứ hai chỉ bội số cạnh chiều rộng của khổ đơn vị -Kích thước giấy A5 Milimet : 148 x 210 (mm) Inch: 5.83 x 8.27 (inch) 2. Một bản vẽ có được thể hiện bằng nhiều tỉ lệ hay không? Tại sao? Tỉ lệ được ghi ở đâu trên bản vẽ?

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 7 bài 6

vndoc.com

Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 7 bài 6: ôn t ng o ả lời Gợi ý GDCD 7 Bài 6 t ang 19. a) Những chi tiết nào trong truyện thể hiện sự kính trọng và biết ơn của những học sinh cũ đối với thầy Bình?. Ông Nam đứng đậy phát biểu, bày tỏ tình cảm chân thành của những học trò cũ đối với thầy.. b) m hiểu thế nào là tôn sư trọng đ o?. Tôn sư là tôn trọng, kính yêu, biết ơn những thầy giáo, cô giáo, những người đã d y mình.

CÂU HỎI ÔN TẬP VÀ GỢI Ý TRẢ LỜI MÔN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

www.scribd.com

CÂU HỎI ÔN TẬP VÀ GỢI Ý TRẢ LỜIMÔN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚCVÀ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOMÃ SỐ: 0991050 PHẦN 1:MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ NHÀ NƯỚC, QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ CÔNG VỤ CÔNG CHỨC Câu 1: Bản chất nhà nước là gì? Trình bày bản chất của nhà nướcCHXHCNVN. Các đặc trưng của nhà nước là gì ?

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 30: Tập làm văn - Nghe, trả lời câu hỏi

vndoc.com

Nghe kể và nhớ được nội dung câu chuyện Qua suối.. Trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện.. Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người. GV: Tranh minh hoạ câu chuyện.. Gọi HS kể lại và trả lời câu hỏi về câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương.. 3 HS kể lại truyện và trả lời câu hỏi về câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương. Câu chuyện Qua suối hôm nay các con sẽ hiểu thêm về điều đó.. a) Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu?. b) Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ?.

Trả Lời Câu Hỏi Pháp Luật Là Gì

www.scribd.com

TRẢ LỜI CÂU HỎI PHÁP LUẬT LÀ GÌ?KHÁI NIỆM PHÁP LUẬT I. Pháp luật là gì?Pháp luật có phải là những qui tắc mệnh lệnh do con người tạo rahay những qui tắc phù hợp với qui luật của khách quan, tự nhiên?

“Mách nước” học và thi môn Giáo dục công dân trắc nghiệm

vndoc.com

“Mách nước” học và thi môn Giáo dục công dân trắc nghiệm. Từ đề thi minh họa của Bộ, cô giáo Nguyễn Thị Thùy Trang, Giáo viên trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Đông, Hà Nội đã đưa ra những nhận định về đề thi cũng như “mách nước” cách học, cách thi cho thí sinh..