Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Nghệ An"
297530.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chất lƣợng đào tạo. 26 CHƢƠNG 2: ĐÁNH GIÁ YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NHÂN LỰC DU LỊCH TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT NGHỆ AN. Quá trình hoạt động và phát triển dịch vụ đào tạo nhân lực du lịch tại Trƣờng Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An. 64 CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NHÂN LỰC DU LỊCH TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT NGHỆ AN.
297530-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
của trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh là loại hình nghệ thuật diễn xướng dân gian có vị trí quan trọng trong đời sống văn hóa của người dân hai tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh. Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh giờ đây đã có vị thế mới trong xã hội. Hơn 20 năm qua, Trường Cao đẳng VHNT Nghệ An đã và đang tích cực góp phần vào việc bảo tồn và phát huy các giá trị của dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vai trò của việc quản lý phát triển văn hóa nhà trường ở Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật CầnThơ. Quản lý phát triển bầu không khí nhà trường ở Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Cần Thơ. Kết quả khảo sát mức độ phát triển bầu không khí văn hóa nhà trường ở trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Cần Thơ. xảy ra trong nhà trường.. Quản lý phát triển văn hóa quản lý nhà trường ở Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Cần Thơ.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Trường Cao Đẳng Nghệ Thuật Hà Nội - Trường Cao Đẳng Văn Hóa TP. Hồ Chí Minh - Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật Quân đội - Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật TP. Hội thảo lần thứ hai được tổ chức tại trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật TP. Hội thảo lần thứ ba được tổ chức tại trường Trung Học Văn Hóa Nghệ Thuật Thừa Thiên - Huế (tháng 3/2002).
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Bích Thuỷ, (2001)“Nghiên cứu hiệu quả một số bài tập phát triển thể lực chung nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Phú Thọ” Luận văn Thạc sĩ.. Đồng chí đánh giá về mức độ quan trọng của các bài tập nhằm nâng cao thể lực chung cho sinh viên trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Việt Bắc.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hai là, tiến hành thực nghiệm vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Việt Bắc.. Ba là, chỉ ra những ưu điểm và hạn chế khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Việt Bắc..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kết quả nghiên cứu cho thấy, các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật và Du Lịch Sài Gòn là 5 nhân tố: (1) Tiếp cận, (2) Hoạt động phong trào – Hỗ trợ SV, (3) Trang thiết bị phòng học, (4) Môi trường học tập, (5) Đáp ứng. Xác định rõ các nhân tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật và Du Lịch Sài Gòn.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÕNG CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ. Đánh giá sự hài lòng của sinh viên Trường Cao đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật Và Du Lịch Sài Gòn đối với chất lượng dịch vụ đào tạo.. Kiến nghị các giải pháp nhằm nâng cao sự hài lòng của sinh viên trƣờng Cao đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật Và Du Lịch Sài Gòn đối với chất lƣợng dịch vụ đào tạo..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xuất phát từ cơ sở lý luận và thực tiễn như trên, chúng tôi chọn Dạy học thanh nhạc cho sinh viên giọng nam cao tại trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đắk Lắk làm tên cho đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc.. Cho đến nay đã có nhiều công trình được xuất bản thành sách, nhiều luận văn đã bảo vệ đề cập tới việc nghiên cứu các vấn đề liên quan đến thanh nhạc và phương pháp dạy học thanh nhạc cho học sinh, sinh viên chuyên nghiệp và sinh viên sư phạm âm nhạc.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hoạt động đào tạo ngành thanh nhạc tại trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật. Quản lý hoạt động đào tạo ngành thanh nhạc tại trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Cần Thơ.. Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đào tạo ngành Thanh nhạc.. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đào tạo ngành thanh nhạc tại trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật Cần Thơ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Qua luận văn này chúng tôi hy vọng sẽ góp một phần nh trong mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo, nâng cao hiệu quả trong rèn luyện kỹ thuật thanh nhạc cho giọng nam trung hệ trung cấp Thanh nhạc Trường Cao đẳng VHNT Việt Bắc nói riêng, và đào tạo thanh nhạc nói chung.. Dạy học kỹ thuật legato cho giọng soprano hệ Trung cấp Thanh nhạc Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội, Luận văn Thạc sĩ L luận và phương pháp dạy học Âm nhạc, ĐHSP Nghệ thuật T.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Mã và thông tin trường Cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật TP.HCM. Tên trường Cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật TP.HCM bằng tiếng anh:. Đối tượng tuyển sinh. Thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương 2. Phạm vi tuyển sinh: Toàn quốc. Phương thức tuyển sinh: Kết hợp thi tuyển và xét tuyển;. Trường xét điểm học bạ (căn cứ điểm trung bình năm lớp 12) và tổ chức thi năng khiếu. Chỉ tiêu tuyển sinh. Thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương (điểm trung bình cả năm lớp 12 từ trung bình trở lên)..
00050005136.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẲNG SƢ PHẠM NGHỆ AN. 42 3.1 Giới thiệu về trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An 42. 3.2 Quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An 44 3.2.1 Các văn bản pháp quy liên quan đến quản lý tài chính của trường. 3.2.2 Các nguồn lực tài chính 45. 3.2.3 Thực trạng quản lý, sử dụng các nguồn lực tài chính 52 3.2.4 Đánh giá tổng quát tình hình thực hiện quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khi bà Huyền Lâm được cử lên Hà Nội học trường Sân khấu Điện ảnh, cả gia đình đều ngỡ ngàng, nhưng sau một thời gian đồng lòng nhất trí, hai vợ chồng nhạc sĩ quyết định chuyển lên sống ở Hà Nội với hai bàn tay trắng, không người thân thích, khó khăn bộn bề. Nhạc sĩ An Thuyên đã viết rất nhiều bài hát. Mặc dù đang giữ cương vị Hiệu trưởng trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Quân đội (VHNTQĐ), công việc quản lý rất bận rộn nhưng nhạc sĩ An Thuyên không bao giờ xa rời sáng tác..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghệ thuật múa là biểu hiện trình độ, tri thức văn hóa, tư duy thẩm mĩ, sáng tạo văn hóa, nghệ thuật của các tộc người Việt Nam. Văn hóa nói chung, nghệ thuật múa nói riêng là thực thể tồn tại trong đời sống xã hội. Từ đó mang ý nghĩa văn hóa, xã hội và là đối tượng nghiên cứu khoa học của khoa học xã hội nhân văn, văn hóa học, nghệ thuật học. Chính vì vậy, nghệ thuật múa là đối tượng chính yếu của các công trình nghiên cứu khoa học nghệ thuật múa..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
So sánh mục tiêu đào tạo giữa trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội Việt Nam và Học viện Nghệ thuật Quảng Tây Trung Quốc.. So sánh phần giáo dục chuyên nghiệp giữa trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội Việt Nam và Học viện Nghệ thuật Quảng Tây Trung Quốc.. ảng 2 ảng đánh giá chuẩn đầu ra chuyên ngành quản lý văn hóa giữa trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội Việt Nam và Học viện Nghệ thuật Quảng Tây Trung Quốc..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng dạy học kiến thức Toán cao cấp cho sinh viên Sư phạm ngành Toán ở Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Điểm chuẩn Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội năm 2017Điểm chuẩn Đại học 2017 1 150Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Điểm chuẩn 2018 Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân độiĐiểm chuẩn các ngành của trường ĐH Văn hóa nghệ thuật Quân Đội năm 2018 đã được VnDoc.com cập nhật.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bài báo trình bày một số đặc điểm dạy học văn hóa phổ thông ở trường cao đẳng nghệ thuật, từ đó đưa ra những yêu cầu khi đánh giá giờ học văn hóa theo hướng tích cực hóa học tập của HS trường cao đẳng nghệ thuật, nhằm tác động tích cực đến tư duy và cách dạy của GV, cách học của HS ở trường cao đẳng nghệ thuật, nâng cao chất lượng đào tạo, đặc biệt là công tác quản lí đáp ứng yêu cầu cấp bách trong đổi mới giáo dục hiện nay.. Đặc điểm dạy học văn hóa phổ thông ở trường cao đẳng nghệ thuật.