« Home « Kết quả tìm kiếm

đáp ứng


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "đáp ứng"

Mức độ đáp ứng nhu cầu của người cao tuổi ở tỉnh Bến Tre

ctujsvn.ctu.edu.vn

Trong 27 nhu cầu của người cao tuổi được nghiên cứu, 20 nhu cầu được đánh giá ở mức đáp ứng, 6 nhu cầu ở mức không phải không đáp ứng cũng không phải đáp ứng và 1 nhu cầu ở mức chưa đáp ứng.

Quản lý đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu lao động cho việc làm xanh

repository.vnu.edu.vn

Thực trạng quản lý trung ương về đào tạo nghề đáp ứng việc làm xanhError! Bookmark not defined.. 2.3.1 Thực trạng quản lý trung ương về đào tạo nghề đáp ứng việc làm xanh. Thực trạng các điều kiện triển khai đào tạo nghề đáp ứng việc làm xanh tại cơ sở đào tạo nghề. GIẢI PHÁP QUẢN LÝ TRUNG ƢƠNG VỀ ĐÀO TẠO. Định hướng phát triển đào tạo nghề. Cơ hội và thách thức trong việc phát triển đào tạo nghề đáp ứng việc làm xanh ở Việt Nam.

Quản lý đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu lao động cho việc làm xanh

repository.vnu.edu.vn

Thực trạng quản lý trung ương về đào tạo nghề đáp ứng việc làm xanhError! Bookmark not defined.. 2.3.1 Thực trạng quản lý trung ương về đào tạo nghề đáp ứng việc làm xanh. Thực trạng các điều kiện triển khai đào tạo nghề đáp ứng việc làm xanh tại cơ sở đào tạo nghề. GIẢI PHÁP QUẢN LÝ TRUNG ƢƠNG VỀ ĐÀO TẠO. Định hướng phát triển đào tạo nghề. Cơ hội và thách thức trong việc phát triển đào tạo nghề đáp ứng việc làm xanh ở Việt Nam.

Quản lý đào tạo nghề ở các trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

repository.vnu.edu.vn

Mối liên kết giữa trường dạy nghề và doanh nghiệp –tiền đề quan trọng để đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu xã hội trong cơ chế thị trường. Một số yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội.

Phân tích đáp ứng của bộ lọc ba pha trong việc giảm hài dòng điện

dlib.hust.edu.vn

ứng tần bộ lọc C1 (ngắt F1, F2, F3) Hình 4.19 Đáp ứng tần bộ lọc F1 (ngắt C1, F2, F3) Hình 4.20 Đáp ứng tần bộ lọc F2 (ngắt C1, F1, F3) Bậc 11 Hình 4.21 Đáp ứng tần bộ lọc F2 (ngắt C1, F1, F3) Bậc 13 Hình 4.22 Đáp ứng tần bộ lọc F3 (ngắt C1, F1, F2) Hình 4.23 Đáp ứng tần bộ lọc 3 pha (a) ứng với góc pha (b) Hình 4.24 Mô hình bộ lọc tích cực song song trong mạch điện AC/DC Hình 4.25 Mô hình bộ lọc tích cực AHF Hình 4.26 Điện áp 1 chiều bộ chỉnh lưu 1 Hình 4.27 Điện áp 1 chiều bộ chỉnh lưu 2 Hình

Nhu cầu tin và mức độ đáp ứng thông tin tại Thư viện Trường Đại học Hà Tĩnh

luanvanhoanchinh.pdf

repository.vnu.edu.vn

1.4.4 Đặc điểm nguồn lực thông tin của Thư viện. 2.2 Thực trạng mức độ đáp ứng nhu cầu thông tin cho người dùng tin tại Thư viện. 2.2.3 Mức độ đáp ứng về tập quán sử dụng thư viện của người dùng tin. 3.1.4 Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị Thư viện. 3.1.6 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động Thư viện. Bảng 1.1 : Vốn tài liệu tại Thư viện Trường ĐHHT. Bảng 2.8: Tần suất sử dụng Thư viện của người dùng tin. Bảng 2.9: Mức độ đáp ứng của kho tài liệu tại Thư viện ĐHHT.

Phát triển kết cấu hạ tầng giao thông đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH ở Việt Nam

LC 349.doc

tainguyenso.vnu.edu.vn

Tóm tắt luận văn: Phát triển kết cấu hạ tầng giao thông đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH ở Việt Nam. Tên tác giả: Nguyễn Thị Thơ Tên đề tài: Phát triển kết cấu hạ tầng giao thông đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH ở Việt Nam Chuyên ngành: Kinh tế chính trị.

Phát triển kết cấu hạ tầng giao thông đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH ở Việt Nam

LC 349.pdf

tainguyenso.vnu.edu.vn

Tóm tắt luận văn: Phát triển kết cấu hạ tầng giao thông đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH ở Việt Nam. Tên đề tài: Phát triển kết cấu hạ tầng giao thông đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH ở Việt Nam.

KHẢO SÁT KHÁNG THỂ MẸ TRUYỀN VÀ TÁC DỤNG CỦA VITAMIN E LÊN ĐÁP ỨNG MIỄN DỊCH PHÒNG BỆNH NEWCASTLE

ctujsvn.ctu.edu.vn

Theo Abbas et al (2006), qua thực hiện bằng phản ứng HA để xác định lượng virus trong vaccine, vaccine có hiệu giá HA thấp sẽ cho đáp ứng miễn dịch thấp. Qua đó cho thấy mặc dù cùng chủng vaccine nhưng số lượng virus khác nhau trong các lọ vaccine thì cho đáp ứng miễn dịch khác nhau nên hiệu quả tiêm phòng sẽ khác.. Bảng 2: Tỷ lệ đáp ứng miễn dịch sau tiêm phòng lần 1 (gà 21 ngày tuổi). Nghiệm thức Số mẫu khảo sát Số mẫu dương tính Số mẫu bảo hộ Tỷ lệ bảo hộ.

Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh

00050005498.pdf

repository.vnu.edu.vn

Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội huyện. Khái niệm phát triến nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội huyện. Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội huyện. Nội dung phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu kinh tế xã hội huyện. Tiêu chí đo lƣờng phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã huyện.

Đánh giá mức độ đáp ứng tiêu chuẩn quốc tế của hàng xuất khẩu thủy sản Việt Nam

311689-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đánh giá mức độ đáp ứng tiêu chuẩn quốc tế của hàng xuất khẩu thủy sản Việt Nam. Đánh giá mức độ đáp ứng tiêu chuẩn quốc tế của hàng xuất khẩu thủy sản Việt Nam

Các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ đáp ứng tiêu chuẩn nghề du lịch của hướng dẫn viên

ctujsvn.ctu.edu.vn

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG TIÊU CHUẨN NGHỀ DU LỊCH CỦA HƯỚNG DẪN VIÊN. Hướng dẫn du lịch, hướng dẫn viên du lịch, tiêu chuẩn nghề du lịch. Nghiên cứu nhằm góp phần cải thiện chất lượng đội ngũ hướng dẫn viên du lịch, đáp ứng nhu cầu phát triển ngành du lịch của Việt Nam trong tương lai.. Mẫu nghiên cứu gồm 107 hướng dẫn viên làm việc ở thành phố Cần Thơ và tỉnh Vĩnh Long.

Quản lý dạy học tại trường THPT Thanh Chăn tỉnh Điện Biên đáp ứng đổi mới giáo dục Việt Nam

repository.vnu.edu.vn

Hệ thống hóa, khái quát hóa các vấn đề lý luận về dạy học, quản lý dạy học của các nhà khoa học, các công trình nghiên cứu trước để kế thừa từ đó xây dựng cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động dạy học tại Trường THPT Thanh Chăn - Điện Biên, đáp ứng đổi mới giáo dục. Góp phần làm sáng tỏ cơ sở lý luận việc quản lý dạy học theo quy trình nhằm đáp ứng đổi mới Giáo dục Việt Nam..

Quản lý dạy học tại trường THPT Thanh Chăn tỉnh Điện Biên đáp ứng đổi mới giáo dục Việt Nam

repository.vnu.edu.vn

Hệ thống hóa, khái quát hóa các vấn đề lý luận về dạy học, quản lý dạy học của các nhà khoa học, các công trình nghiên cứu trước để kế thừa từ đó xây dựng cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động dạy học tại Trường THPT Thanh Chăn - Điện Biên, đáp ứng đổi mới giáo dục. Góp phần làm sáng tỏ cơ sở lý luận việc quản lý dạy học theo quy trình nhằm đáp ứng đổi mới Giáo dục Việt Nam..

KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG MIỄN DỊCH CỦA CÁ TRA (PANGASIANODON HYPOPHTHALMUS) CHỐNG LẠI EDWARDSIELLA ICTALURI

ctujsvn.ctu.edu.vn

KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG MIỄN DỊCH CỦA CÁ TRA (PANGASIANODON HYPOPHTHALMUS) CHỐNG LẠI EDWARDSIELLA ICTALURI. (2002) đã xác định tác nhân gây bệnh gan, thận mủ trên cá tra là do E. Nhiều công trình trên thế giới đã nghiên cứu việc ứng dụng vắc-xin trong việc phòng bệnh cho các loài cá nuôi (Sommerset et al., 2005). Tuy nhiên, ở nước ta nghiên cứu về khả năng đáp ứng miễn dịch của cá tra đối với vi khuẩn E ictaluri thì rất ít và rời rạc.

Một số giải pháp phát triển đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp tại Trường đại học sư phạm kỹ thuật Vinh

311873.pdf

dlib.hust.edu.vn

Lý luận về đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp. Khái niệm đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp. Nội dung đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp. Hình thức đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp. Vai trò của đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp. Các nhân tố ảnh hưởng và tiêu chí đánh giá đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp. Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp. Tiêu chí đánh giá đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp.

Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung

repository.vnu.edu.vn

Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh. Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật (NLKT) đáp ứng nhu cầu phát triển của các khu công nghiệp (KCN). Đánh giá thực trạng đào tạo và quản lý đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển của các KCN vùng kinh tế trọng điểm (KTTĐ) miền Trung. Đề xuất một số giải pháp quản lý đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển các KCN tại vùng KTTĐ miền Trung.. Quản lý đào tạo. Đào tạo nhân lực.

Chỉ thị 1048/CT-BGDĐT Tăng cường thanh tra giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

download.vn

VỀ VIỆC TĂNG CƯỜNG THANH TRA GIÁO DỤC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÀ TỰ CHỦ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC. Ngày Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành Chỉ thị số 5972/CT-BGDĐT về việc tăng cường thanh tra giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Khảo sát khả năng đáp ứng miễn dịch đối với 2 loại vaccine cúm gia cầm H5N1 trên vịt tại Hậu Giang

ctujsvn.ctu.edu.vn

Nghiên cứu về đáp ứng miễn dịch của vaccine cúm gia cầm trên vịt được thực hiện từ tháng 01 năm 2013 đến tháng 10 năm 2014 tại tỉnh Hậu Giang.