Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Dạy học chủ đề Tích phân"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Làm sáng tỏ thêm một số vấn đề chung về dạy học theo hướng phát triển năng lực HS và vận dụng để thiết kế dạy học một chủ đề Tích phân trong môn Toán ở THPT.. Đề xuất được một số biện pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực HS đối với chủ đề Tích phân và ứng dụng.. Biện pháp dạy học chủ đề Tích phân và ứng dụng theo hướng phát triển năng lực HS. Theo đó, kiến thức và kĩ năng là nền tảng của năng lực.. Năng lực xem như mục tiêu của dạy học, giáo dục.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân tích câu trắc nghiệm. Thực trạng học chủ đề tích phân của học sinh. Câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học bài „„Tích Phân. Kết quả phiếu điều tra của học sinh. Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm trong nội dung giảng dạy phần tích phân nhƣ thế nào cho phù hợp với từng đối tƣợng học sinh?. Xây dựng đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm theo chủ đề tích phân phù hợp với từng đối tƣợng học sinh.. Giáo viên dễ dàng nắm bắt đƣợc trình độ, năng lực của học sinh.. Khái niệm trắc nghiệm..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Câu 9: Khó khăn khi áp dụng phƣơng pháp dạy học có khám phá vào dạy học chủ đề tích phân và ứng dụng là:
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân tích khó khăn, sai lầm của HS khi học chủ đề “Nguyên hàm - Tích phân. DẠY HỌC MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH TRONG CHỦ ĐỀ “NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN” THEO LÝ THUYẾT KIẾN TẠO. Nguyên tắc dạy học tình huống điển hình. Dạy học một số tình huống điển hình theo lý thuyết kiến tạo. Dạy học khái niệm toán học. Dạy học định lý toán học. Dạy học giải bài tập toán học. PPDH Phương pháp dạy học. Vì vậy, việc vận dụng lý thuyết kiến tạo vào trong dạy học là một vấn đề cần được quan tâm..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạy học tích hợp bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên. Dạy học tích hợp là gì. Dạy học chủ đề tích hợp ở đại học cho sinh viên. Tổ chức dạy học tích hợp để bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của sinh viên.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP “RƢỢU VỚI ĐỜI SỐNG”. Mức độ biểu hiện của năng lực giải quyết vấn đề. Công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề. Kết quả đánh giá năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề “Rƣợu với đời sống. Vấn đề nghiên cứu. Tổng quan về dạy học tích hợp theo chủ đề. Mục tiêu của dạy học tích hợp theo chủ đề. Đặc điểm của dạy học tích hợp theo chủ đề. Quy trình dạy học tích hợp. Năng lực giải quyết vấn đề ở học sinh trung học phổ thông. hái niệm năng lực giải quyết vấn đề.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân tích chƣơng trình các học phần Lí luận và Phƣơng pháp dạy học hoá học có thể phát triển năng lực dạy học chủ đề tích hợp cho sinh viên sƣ phạm hoá học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
3 DH Dạy học. 4 DHTH Dạy học tích hợp. Dạy học tích hợp. Dạy học chủ đề tích hợp. Đánh giá năng lực người học. Mục đích đánh giá năng lực. Nguyên tắc đánh giá năng lực. Năng lực dạy học. Năng lực dạy học tích hợp. Năng lực dạy học chủ đề tích hợp. Các tiêu chí đánh giá năng lực dạy học chủ đề tích hợp của sinh viên sư phạm hoá học. Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực dạy học chủ đề tích hợp của sinh viên sƣ phạm hóa học. Định hướng đánh giá năng lực của sinh viên.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chúng tôi thấy rằng việc tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Mắt và các dụng cụ bổ trợ mắt - THPT là hết sức cần thiết. THIẾT KẾ DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP. Một số cơ sở của dạy học chủ đề tích hợp mắt và các dụng cụ bổ trợ mắt - THPT 2.1.1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.. Tích hợp:. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.. 3) Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP. Chuyên ngành: Lí luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Vật lí. Chuyên ngành: Lí luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Vật lí Ngƣời hƣớng dẫn khoa học. DHTH Dạy học tích hợp. PPDH Phƣơng pháp dạy học. NỘI DUNG. Dạy học tích hợp. Mục tiêu của dạy học tích hợp. Chủ đề tích hợp. Tình hình vận dụng dạy học tích hợp. Ƣu điểm của dạy học tích cực. Khó khăn của dạy học tích hợp. Nguyên tắc của dạy học tích hợp. Khái niệm năng lực giải quyết vấn đề.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạy học chủ đề tích hợp liên môn đáp ứng nhu cầu phát triển nhiều năng lực cho học sinh phổ thông, trong đó có năng lực giải quyết vấn đề.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu thực trạng việc dạy học lý thuyết kiến tạo chủ đề “Nguyên hàm - Tích phân” ở trường THPT Xaysettha, thủ đô Viêng Chăn, CHDCND Lào. Nghiên cứu đề xuất các biện pháp dạy học một số tình huống dạy học điển hình chủ đề “Nguyên hàm - Tích phân. Phương pháp nghiên cứu lý luận: Tìm các tài liệu có liên quan đến dạy học lý thuyết kiến tạo chủ đề “Nguyên hàm - Tích phân” thuộc chương trình môn Toán ở trường THPT nước CHDCND Lào.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạy học giải quyết vấn đề nội dung khái niệm toán học thuộc chủ đề Nguyên hàm – Tích phân. Dạy học giải quyết vấn đề các khái niệm điển hình thuộc chủ đề Nguyên hàm – Tích phân ở lớp 12. Dạy học giải quyết vấn đề nội dung định lí toán học thuộc chủ đề Nguyên hàm – Tích phân. Dạy học giải quyết vấn đề các định lí điển hình thuộc chủ đề Nguyên hàm – Tích phân ở lớp 12. Dạy học giải quyết vấn đề nội dung quy tắc, phƣơng pháp giải toán thuộc chủ đề Nguyên hàm – Tích phân.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
SỬ DỤNG HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC. 2.2.Thiết kế một số trò chơi sử dụng trong dạy học chủ đề Phân số. Sử dụng các trò chơi thiết kế trên Powerpoint. Thiết kế tổ chức hoạt động trò chơi trong lớp học. 2.3.Thiết kế một số giáo án chủ đề Phân số có sử dụng trò chơi trong dạy học. a/ Nghiên cứu lý luận về kĩ thuật sử dụng trò chơi b/ Nghiên cứu thực tiễn.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nói cách khác học Sinh học là để sử. Đặc biệt, môn Sinh học là môn học có thể tích hợp với nhiều kiến thức môn học khác nhằm kích thích niềm say mê, óc sáng tạo và khả năng vận dụng vào thực tế của học sinh.. “Dạy học theo chủ đề tích hợp nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong môn Sinh học”. Đưa ra một số hướng dẫn, kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả trong việc dạy học theo chủ đề tích hợp nhằm phát huy năng lực cho học sinh.. Dạy học tích hợp theo chủ đề trong môn Sinh học..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề xuất một số biện pháp sư phạm dạy học chủ đề “Tam thức bậc hai” cho HS THPT theo định hướng phân hóa.. Phân tích và đánh giá được thực trạng dạy học chủ đề Tam thức bậc hai cho HS THPT theo định hướng phân hóa.. Chương 2: Một số biện pháp sư phạm dạy học chủ đề “Tam thức bậc hai” cho HS THPT theo định hướng phân hóa. Cơ sở lý luận của dạy học phân hóa. Cơ sở khoa học của dạy học phân hóa. Cơ sở triết học của dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phân tích cấu trúc, mục tiêu, nội dung các môn học cấp trung học phổ thông để xây dựng các chủ đề dạy học tích hợp 39 2.1.1. Mục tiêu dạy học 39 2.1.1.3. Lựa chọn và thiết kế chủ đề dạy học tích hợp 45 2.2.1. Quy trình xây dựng tổ chức dạy học theo chủ đề tích hợp 462.3. Đánh giá năng lực sáng tạo thông qua việc tổ chức dạy học chủ đề tích hợp theo phương pháp Bàn tay nặn bột 46 2.3.1. Xây dựng một số chủ đề tích hợp trong dạy học chương Amin – Amino axit - protein 49 2.4.1.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề xuất một số biện pháp sư phạm dạy học chủ đề “Tam thức bậc hai” cho HS THPT theo định hướng phân hóa.. Phân tích và đánh giá được thực trạng dạy học chủ đề Tam thức bậc hai cho HS THPT theo định hướng phân hóa.. Chương 2: Một số biện pháp sư phạm dạy học chủ đề “Tam thức bậc hai” cho HS THPT theo định hướng phân hóa. Cơ sở lý luận của dạy học phân hóa. Cơ sở khoa học của dạy học phân hóa. Cơ sở triết học của dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số . 1.2 Dạy học tích cực. Dạy học phân hóa. Tư tưởng chủ đạo của dạy học phân hóa. Những yêu cầu trong dạy học phân hóa. Những cấp độ và hình thức của dạy học phân hóa. Dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông theo hướng phân hóa vi mô. Những nguyên tắc dạy học theo hướng phân hóa vi mô. Quy trình dạy học môn Toán theo hướng phân hóa vi mô.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Sự nhìn của mắt. Giới thiệu nội dung chủ đề “Sự nhìn của mắt” trong chương trình hiện hànhError!. Ý tưởng sư phạm của việc tổ chức dạy học chủ đề “Sự nhìn của mắt. Tổ chức dạy học cụ thể. Đánh giá chung việc tích hợp các nội dung và vận dụng phương pháp dạy học theo hình thức hoạt động nhóm để tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Sự nhìn của mắt.