Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "giá trị văn học và tiếp nhận văn học"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Soạn bài : Giá trị văn học và tiếp nhận văn học. GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC. Soạn bài Giá trị văn học và tiếp nhận văn học mẫu 1 I. Giá trị văn học. Giá trị văn học là gì?. GTVH là sản phẩm kết tinh từ quá trình sáng tạo văn học của nhà văn, đáp ứng nhu cầu khác nhau của đời sống con người, tác động sâu sắc đến cuộc sống và con người.. Giá trị nhận thức:. Là quá trình khám phá, lí giải hiện thực để chuyển hóa thành nội dung tác phẩm của nhà văn..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Soạn văn bài: Giá trị văn học và tiếp nhận văn học Soạn văn bài: Giá trị văn học và tiếp nhận văn học. Giá trị nhận thức:. Khả năng phản ánh và lí giải hiện thực của văn học. Văn học có khả năng phá vỡ giới hạn tồn tại trong thời gian, không gian thực tế của mỗi cá nhân.. Nhu cầu nhận thức của con người.. Nội dung:. Quá trình nhận thức cuộc sống của văn học: nhận thức nhiều mặt của cuộc sống với thời gian, không gian khác nhau từ đó giúp ta có những hiểu biết về tự nhiên, xã hội, con người,....
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Soạn bài Giá trị văn học và tiếp nhận văn học siêu ngắn. Cơ sở xuất hiện và nội dung cụ thể từng giá trị nhận thức, giáo dục, thẩm mĩ của văn học.. Giá trị nhận thức Giá trị giáo dục Giá trị thẩm mĩ. Cơ sở xuất hiện Là khả năng của văn học có thể đáp ứng được yêu cầu của cuộc sống, muốn hiểu biết cuộc sống và chính bản thân, từ đó tác động vào cuộc sống một cách có hiệu quả.Giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm giá trị nhận thức.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Gía trị văn học và tiếp nhận văn học'' theo hƣớng tích cực hoá hoạt động học tập của HS. GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC'' ...84. Thiết kế bài giảng thực nghiệm. Các bƣớc tiến hành thực nghiệm...107. Mục đích thực nghiệm...107. Chọn địa bàn, lớp thực nghiệm...107. Thời gian thực nghiệm...107. Dạy thực nghiệm...108. Mẫu tìm hiểu các giá trị văn học...72 Bảng 2.2. Các giá trị văn học ...73 Bảng 3.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC. Giúp học sinh:. Cảm nhận được những giá trị cơ bản của văn học.. Hiểu được những nét bản chất của hoạt động tiếp nhận văn học.. Học sinh: Soạn bài.. Anh (chị) thấy văn học có giá trị như thế nào và anh (chị) đã tiếp nhận được ở văn học những gì?. Nội dung bài mới:. Đặt vấn đề: Đúng, văn học cso giá trị rất lớn trong cuộc sống con người. tâm hồn con người, khiến con người trở nên cao đẹp hơn..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ba giá trị của văn học có mối quan hệ mật thiết, cùng tác động đến người đọc.. Giá trị nhận thức là tiền đề của giá trị giáo dục. Giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm giá trị nhận thực. Giá trị thẩm mĩ giúp hai giá trị còn lại được phát huy.. Website: Download.vn 5. Tiếp nhận văn học là gì? Phân tích các tính chất trong tiếp nhận văn học.. Phân tích các tính chất trong giao tiếp văn học:. Tiếp nhận văn học thực chất là một quá trình giao tiếp..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Gorki và truyện "M ột con người ra đời". Bài số 4. Bài số 5. Sôlôkhốp và truyện "Số phận con người". Bài số 7. Kiểu sáng tác và phong cách nghệ thuật Bài số 8.. Các giá trị văn học và tiếp nhận văn học.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo nhà nghiên cứu Trương Đăng Dung, tiếp nhận là quá trình “ấn tượng hay tác động” của văn bản văn học đối với người đọc. Quá trình này xảy ra trong ý thức người tiếp nhận khi tiếp xúc với hiện thực của tác phẩm từ đó hình thành giá trị thẩm mỹ.. Đặc điểm thể loại có ý nghĩa quan trọng trong quá trình sáng tác và tiếp nhận tác phẩm văn chương. Do đó, khi tiếp cận tác phẩm người đọc phải dựa trên những quy ước về thể loại để đảm bảo sự khách quan, đúng đắn trong quá trình đánh giá, cảm thụ.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tâm lý thời cuộc được hình thành do nhiều yếu tố chi phối: tư tưởng chính trị, thị hiếu nghệ thuật và làn sóng thôi thúc trực tiếp và gián tiếp của công chúng. Khi cuộc chiến tranh kết thúc và bước vào thời kỳ xây dựng hoà bình chủ nghĩa xã hội đã tạo nhiều đổi thay lớn trong sáng tác và tiếp nhận văn học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chuyên ngành: Văn Học Việt Nam. Luận văn thạc sĩ chuyên ngành: Văn Học Việt Nam Mã số: 60 22 30. Công cuộc đổi thay chuyển mình của nền văn học. Nam Phong tạp chí. Quá trình phát triển của Văn học Việt Nam qua sự tiếp nhận văn học Pháp. Văn học có những thay đổi mới. của Phạm Quỳnh trong sự tiếp nhận văn hóa phương Tây và góp phần hình thành nền văn hóa, văn học mới của dân tộc trong thời hiện đại..
luanvan-buihoangyen.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chuyên ngành: Văn Học Việt Nam. Luận văn thạc sĩ chuyên ngành: Văn Học Việt Nam Mã số: 60 22 30. Công cuộc đổi thay chuyển mình của nền văn học. Nam Phong tạp chí. Quá trình phát triển của Văn học Việt Nam qua sự tiếp nhận văn học Pháp. Văn học có những thay đổi mới. của Phạm Quỳnh trong sự tiếp nhận văn hóa phương Tây và góp phần hình thành nền văn hóa, văn học mới của dân tộc trong thời hiện đại..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Văn học phát triển trong sự kế thừa và cách tân: văn hoc dân gian là cội nguồn của văn học viết, người sau thâu nhận giá trị văn học của người trước tạo nên.. Văn học một dân tộc tồn tại, vận động trong sự bảo lưu và tiếp biến: giữ gìn phát huy những tinh hoa của truyền thống, tiếp thu có chọn lọc và cải biên cho phù hợp những tinh hoa của văn học thế giới.. Văn học thời phục hưng ở châu Âu thế kỉ XV, XVI đề cao con người, giải phóng cá tính chống lại tư tưởng khắc nghiệt thời Trung Cổ..
02050003715.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong không khí ấy, các nhà nghiên cứu được khích lệ nhìn vào sự thật để đánh giá đúng chân giá trị của các vấn đề thực tiễn phức tạp, tư duy và hành động theo quy luật của khách quan. Trên tinh thần đổi mới ấy, văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX đã được nghiên cứu, nhìn nhận và đánh giá một cách thỏa đáng.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Ngày nay nhìn lại, bài viết thấm đượm tinh thần chiến đấu đó của Lỗ Tấn thực sự là một công trình nghiên cứu văn học so sánh công phu. Vì vậy, ngay cả học giả văn học so sánh điển hình của châu Âu - Fokma, người chú ý đến nghiên cứu thực nghiệm và giỏi phân tích lí thuyết cũng cho rằng bài nghiên cứu đó của Lỗ Tấn có giá trị học thuật và ý nghĩa lí luận đặc biệt cho sự phát triển của văn học so sánh ở Trung Quốc.
LUNVN R.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quá trình tiếp biến văn hóa này diễn ra xuyên suốt và liên tục trong lịch sử văn học, nhưng phải đến “Làn sóng Đổi mới” cuối thế kỷ XX, đầu thế kỷ XXI, tiếp nhận VHDG trong văn học viết mới được đẩy lên cao thành một trào lưu, một xu hướng, một phương pháp thực sự đem lại giá trị nhiều mặt trong văn chương. như đồng chí Trường Chinh từng phát biểu, mà đơn thuần nó chỉ là một phương thức mới trong sáng tạo văn học..
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng đó đòi hỏi Việt Nam phải nhanh chóng thay đổi phương thức đổi mới, tiếp cận với những giá trị khoa học kỹ thuật, kinh tế văn hóa từ bên ngoài vào. thì Nhật Bản đã chủ động học hỏi, tiếp nhận và phát triển, không những tránh được nguy cơ mất nước mà còn có thể trở thành cường quốc. Bên cạnh đó, việc thực hiện chính sách mở cửa, tiếp nhận văn minh bên ngoài cần gắn liền với việc gìn giữ và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống của Việt Nam..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đề bài: Suy nghĩ về hiện tượng tiếp nhận văn hoá ngoại lai của giới trẻ hiện nay. Dòng sông văn hoá Việt Nam cũng khởi nguồn từ quá khứ 4000 năm lịch sử, chảy trong thời gian qua các miền văn hóa kế thừa và sáng tạo kết tụ lại thành những giá trị văn hoá Việt Nam đậm đà bản sắc dân tộc.
luanvan.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu của đề tài là văn bản 飛鳥元音 Phi điểu nguyên âm của Nhữ Bá Sĩ 汝伯仕 được lưu trữ tại Viện nghiên cứu Hán Nôm với 3 dị bản:. Phạm vi nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu về văn bản và giá trị văn chương của tác phẩm Phi điểu nguyên âm để phần nào hiểu hơn về Nhữ Bá Sĩ và đóng góp của ông cho văn học thế kỷ XIX..
hoc247.net Xem trực tuyến Tải xuống
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1 GIÁ TRỊ NỘI DUNG VÀ GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC – ÔN THI THPT QG. Giá trị nội dung trong Hai đứa trẻ. Giá trị nghệ thuật trong Hai đứa trẻ. Vận dụng những thủ pháp nghệ thuật đối lập, tương phản. nghệ thuật lấy động tả tĩnh,dùng ánh sáng dể tả bóng tối.. Hạnh phúc của một tang gia (Trích Số Đỏ-Vũ Trọng Phụng) Giá trị nội dung trong Hạnh phúc của một tang gia.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Cái tâm ấy được biểu hiện trong ý thức về giá trị cao quí của nghệ thuật. Có thể nói Huấn Cao là một trong những hình tượng nghệ thuật đẹp nhất của Nguyễn Tuân và của cả nền văn học Việt Nam hiện đại. Nghệ thuật xây dựng nhân vật ở đây chủ yếu thuộc về thế giới tinh thần của nhà văn hơn là tuân thủ tính khách quan của hiện thực.. Hạnh phúc của một tang gia có giá trị hiện thực sâu sắc. Giá trị hiện thực ấy được đặt trên sự quan sát thấu đáo và phản ánh khách quan hiện thực, thể hiện như sau:.