« Home « Kết quả tìm kiếm

kỹ thuật Trang bị điện


Tìm thấy 11+ kết quả cho từ khóa "kỹ thuật Trang bị điện"

M-Learning cho giảng dạy môđun trang bị điện tại trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh

311308.pdf

dlib.hust.edu.vn

NGÔ THỊ THUÝ M – LEARNING CHO GIẢNG DẠY MÔĐUN TRANG BỊ ĐIỆN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ - KỸ THUẬT BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐIỆN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS.

M-Learning cho giảng dạy môđun trang bị điện tại trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh

311308-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Do vậy tác giả đã chọn đề tài “M – learning cho giảng dạy mô đun trang bị điện tại trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh” làm đề tài luận văn thạc sĩ của mình với mong muốn góp phần năng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Từ đó xây dựng bài giảng E-learning và tổ chức việc dạy học môđun trang bị điện bằng M-learning kết hợp với PPDH truyền thống trong chương trình khung hệ CĐN trường CĐN Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh.

Xây dựng bài giảng điện tử môn trang bị điện cho hệ trung cấp chuyên nghiệp tại trường Đại học kinh tế - kỹ thuật công nghiệp Nam Định.

000000273661.pdf

dlib.hust.edu.vn

Thiết kế hoạt động dạy học. 72 6 DANH MỤC CÁC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT TT Tên viết tắt Đọc là 1 ĐHKTKTCN Đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp 2 GV Giáo viên 3 HS Học sinh 4 SV Sinh viên 5 PP Phương pháp 6 BGĐT Bài giảng điện tử 7 PPDH Phương pháp dạy học 8 THKT Thực hành kỹ thuật 9 KĐ-ĐT Khoa ĐiệnĐiện Tử 7 DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1.1 Sơ đồ bản chất của công nghệ dạy học hiện đại. 63 Hình 3.14 Biểu đồ về mức độ phù hợp của việc vận dụng dạy học bài giảng điện tử vào giảng dạy môn Trang bị điện.

Xây dựng bài giảng điện tử môn trang bị điện cho hệ trung cấp chuyên nghiệp tại trường Đại học kinh tế - kỹ thuật công nghiệp Nam Định.

000000273661-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: XÂY DỰNG BÀI ĐIỆN TỬ MÔN HỌC TRANG BỊ ĐIỆN CHO HỆ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP NAM ĐỊNH Tác giả luận văn: ĐINH THỌ LONG Khóa: 2011A Người hướng dẫn: TS. b) Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu.

Đánh giá kết quả học tập môđun trang bị điện dựa trên năng lực thực hiện của sinh viên nghề điện công nghiệp tại Trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Vinatex

311736-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Đánh giá KQHT trên năng lực thực hiện - Đánh giá KQHT mô đun trang bị điện 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu đánh giá KQHT mô đun trang bị điện tại trường CĐN kinh tế - kỹ thuật Vinatex 4. Nhiệm vụ nghiên cứu.

Đánh giá kết quả học tập môđun trang bị điện dựa trên năng lực thực hiện của sinh viên nghề điện công nghiệp tại Trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Vinatex

311736.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đánh giá kết quả học tập mô đun trang bị điện dựa trên năng lực thực hiện của sinh viên nghề điện công nghiệp tại trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex” 2. Nghiên cứu tổng quan về dạy học theo năng lực thực hiện - Phƣơng pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập dựa trên năng lực thực hiện - Đánh giá kết quả học tập Mô đun Trang bị điện của sinh viên nghề điện công nghiệp tại Trƣờng Cao đẳng nghề Kinh Tế - Kỹ thuật Vinatex 5.

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy mô đun thực hành trang bị điện cho hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh.

000000295680-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy mô đun thực hành trang bị điện cho hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh.

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy mô đun thực hành trang bị điện cho hệ cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh.

000000295680.pdf

dlib.hust.edu.vn

Dạy học mô đun Thực hành trang bị điện trang bị điện sử dụng PPDH tích cực tại Trƣờng Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh là rất cần thiết và tính khả thi. Dạy học môđun Thực hành trang bị điện sử dụng PPDH tích cực giúp nâng cao đƣợc chất lƣợng dạy học, tăng cƣờng đƣợc tính tích cực, gây đƣợc hứng thú học tập, phát triển năng lực nhận thức và tƣ duy cho HS/SV, do đó nâng cao chất lƣợng dạy và học.

Trang bị điện (1)

www.academia.edu

Đồ án Trang Bị Điện GVHD: Nguyễn Văn Yên ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CAO ĐẴNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG KHOA ĐIỆN - ĐIỆN TỬ.

THIẾT BỊ ĐIỆN NHÀ XUẤT BẢN KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT HÀ NỘI -2003

www.academia.edu

LÊ THÀNH BẮC GIÁO TRÌNH THIẾT BỊ ĐIỆN (Tái bản có sửa chữa và bổ xung) NHÀ XUẤT BẢN KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT HÀ NỘI - 2003 MỤC LỤC Mục lục Trang Phần thứ nhất CƠ SỞ LÍ THUYẾT THIẾT BỊ ĐIỆN Khái niệm chung về thiết bị điện Chương 1 Hồ quang điện 5 1.1. Đại cương về hồ quang điện 1.2. Hồ quang điện một chiều 7 1. Hồ quang điện xoay chiều 9 1. Qúa trình phục hồi điện áp của hồ quang điện 11 1. Các biện pháp và trang bị dập hồ quang trong thiết bị điện 12 Chương 2 Tiếp xúc điện 14 2.

Giáo trình mô đun Trang bị điện lạnh nâng cao (Nghề Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí - Trình độ cao đẳng) – CĐ Kỹ thuật Công nghệ BR–VT

tailieu.vn

Bài 2: Trang bị điện hệ thống cấp đông băng chuyền IQF giải nhiệt bằng nước. Bài 3: Trang bị điện hệ thống điều hòa không khí trung tâm AHU sử dụng gas giải nhiệt bằng không khí. Bài 4: Trang bị điện hệ thống điều hòa không khí trung tâm water chiller Bài 5: Trang bị điện hệ thống điều hòa không khí trung tâm VRV. Bài 6: Biến tần. Chức năng của các thiết bị trong mạch điện. Sơ đồ mạch điện tủ đông gió giải nhiệt bằng nước. Nguyên lý làm việc của mạch điện. Lắp đặt mạch điện.

42 2015_GTVT-Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về trang bị an toàn tàu biển

www.scribd.com

Trang bị thiết bị tín hiệu và trang bị dự phòng thiết bị tín hiệu cho tàu phải chịu sự giám sát kỹthuật của Đăng kiểm.5. Hồ sơ kỹ thuật thiết bị tín hiệu trình Đăng kiểm thẩm định phải có khối lượng sau đây:(1) Bản vẽ lắp ráp có thông số kỹ thuật của các chi tiết cấu tạo và vật liệu;(2) Thuyết minh kỹ thuật;(3) Chương trình thử;(4) Đối với đèn tín hiệu ban ngày thì phải có hướng dẫn để kiểm tra và chỉnh độ sáng cũng nhưđiểm tập trung ánh sáng của đèn.3.1.4. Trang bị thiết bị tín hiệu3.2.1.

Giáo trình Vẽ kỹ thuật - Vẽ điện (Nghề: Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí - Cao đẳng) - Trường CĐ Nghề Kỹ thuật Công nghệ

tailieu.vn

Chƣơng 1: Những tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kỹ thuật Chƣơng 2: Các dạng bản vẽ cơ bản. Chƣơng3: Vẽ sơ đồ điện.. CHƢƠNG 1: NHỮNG TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KỸ THUẬT 7. Qui ƣớc trình bày bản vẽ 7. Chữ viết trong bản vẽ 11. Các tiêu chuẩn của bản vẽ điện 17. CHƢƠNG 2: CÁC DẠNG BẢN VẼ CƠ BẢN 19. CHƢƠNG 3: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN 34. Khái quát về vẽ sơ đồ điện 34. Vẽ các bản vẽ điện 36. Vẽ sơ đồ trang bị điện 36. Vẽ sơ đồ cung cấp điện 41. Vẽ sơ đồ điện tử 46. Vẽ sơ đồ trang bị điện 55.

Giáo trình Vẽ kỹ thuật - Vẽ điện (Nghề: Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí - Trung cấp) - Trường CĐ Nghề Kỹ thuật Công nghệ

tailieu.vn

Chƣơng 1: Những tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kỹ thuật Chƣơng 2: Các dạng bản vẽ cơ bản. Chƣơng3: Vẽ sơ đồ điện.. CHƢƠNG 1: NHỮNG TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KỸ THUẬT 7. Qui ƣớc trình bày bản vẽ 7. Chữ viết trong bản vẽ 11. Các tiêu chuẩn của bản vẽ điện 17. CHƢƠNG 2: CÁC DẠNG BẢN VẼ CƠ BẢN 19. CHƢƠNG 3: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN 34. Khái quát về vẽ sơ đồ điện 34. Vẽ các bản vẽ điện 36. Vẽ sơ đồ trang bị điện 36. Vẽ sơ đồ cung cấp điện 41. Vẽ sơ đồ điện tử 46. Vẽ sơ đồ trang bị điện 55.

Trang bị điện máy doa

tailieu.vn

TRANG BỊ ĐIỆN MÁY DOA. 4-1 Đặc điểm làm việc, yêu cầu về truyền động điệntrang bị điện 1. Máy doa dùng để gia công chi tiết với các nguyên công: khoét lỗ, khoan lỗ.. có thể dùng để phay. Thực hiện các nguyên công gia công trên máy doa sẽ đạt được độ chính xác và đô bóng cao.. Máy doa được chia thành hai loại chính: máy doa đứng và máy doa ngang.. Máy doa ngang dùng để gia công các chi tiết cỡ trung bình và nặng.. Hình 4-1 Hình dáng bên ngoài máy doa ngang.

Trang bị điện trên ô tô máy kéo

tailieu.vn

Hệ thống định vị (navigation system). 1.2 Các yêu cầu kỹ thuật đối với hệ thống điện. Tùy theo vùng khí hậu, thiết bị điện trên ôtô được chia ra làm nhiều loại:. Các bộ phận điện trên ôtô phải chịu sự rung xóc với tần số từ 50 đến 250 Hz, chịu được lực với gia tốc 150m/s 2. Tất cả các hệ thống điện trên ôtô phải được hoạt động tốt trong khoảng U định mức . Các thiết bị điện và điện tử phải chịu được nhiễu điện từ xuất phát từ hệ thống đánh lửa hoặc các nguồn khác.. 1.3 Nguồn điện trên ôtô.

Dạy học mô đun thiết bị điện gia dụng theo tiếp cận tương tác tại trường Cao đẳng nghề Kinh tế - kỹ thuật Bắc Ninh

311354.pdf

dlib.hust.edu.vn

Kỹ năng dạy học mô đun theo tiếp cận tương tác. 32 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔ ĐUN THIẾT BỊ ĐIỆN GIA DỤNG THEO TIẾP CẬN TƯƠNG TÁC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ - KỸ THUẬT BẮC NINH. Vài nét về Trường cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh. Thực trạng dạy học mô đun thiết bị điện gia dụng tại trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh. Đội ngũ giáo viên giảng dạy mô đun thiết bị điện gia dụng. Thực trạng SV học tập mô đun thiết bị điện gia dụng.

Trang bị điện máy xúc

tailieu.vn

TRANG BỊ ĐIỆN MÁY XÚC. c) Máy xúc có cơ cấu bốc xúc kiểu gàu cào. g) Máy xúc rôto, có cơ cấu bốc xúc gàu quay. Hình 10-1 .Các loại máy xúc. a) máy xúc gàu thuận. b) máy xúc gàu ngược. c) máy xúc gàu cào;. d) máy xúc gàu treo. e) máy xúc roto. h) máy xúc nhiều gàu xúc. 3) Phân loại theo cơ cấu động lực (cơ cấu sinh công) a) Máy xúc có cơ cấu sinh công là động cơ điện.. b) Máy xúc có cơ cấu sinh công là động cơ đốt trong..

Xây dựng bài giảng tích hợp cho môn học Trang Bị Điện, nghề điện công nghiệp tại Trường Cao Đẳng Nghề Cơ điện Hà Nội

000000273277.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu xây dựng bài giảng theo mô đun tích hợp và nội dung của chương trình khung mô đun Trang bị điện và Thực hành Trang bị điện tại Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội. Đề tài tập trung nghiên cứu cấu trúc chương trình, biên soạn bài giảng tích hợp mô đun Trang bị điện và Thực hành Trang bị điện dựa trên nội dung của Chương trình khung và cơ sở vật chất, nguồn nhân lực hiện có của Nhà trường.

Quy phạm trang bị điện

www.academia.edu

Đối với lưới trên 1kV, chỉ tính điện kháng của thiết bị và đường dây. Tính tổng trở đối với đường dây tiết diện nhỏ, đường cáp dài có tiết diện nhỏ. Đối với lưới điện tới 1kV, phải tính cả điện kháng và điện trở của tất cả các phần tử, kể cả điện trở tiếp xúc của các tiếp điểm. Quy phạm trang bị điện Trang 65 Phần I: Quy định chung I.4.13.