« Home « Kết quả tìm kiếm

Quản lý bồi dưỡng giáo viên


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Quản lý bồi dưỡng giáo viên"

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện Văn Bàn tỉnh Lào Cai

tailieu.vn

Những công trình nghiên cứu về bồi dưỡng giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp. Những nghiên cứu về quản bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Bồi dưỡngbồi dưỡng giáo viên. Quản bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Quản bồi dưỡng giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp. Một số vấn đề về Bồi dưỡng giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp. Mục tiêu bồi dưỡng giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp. Nội dung bồi dưỡng giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên các trường trung học cơ sở thành phố Erdenet, tỉnh Orkhon, Mông Cổ

tailieu.vn

Về tổ chức triển khai các hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên:. Các yếu tố ảnh hưởng đế quản bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên ở trường trung học cơ sở. Nội dung quản bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên bao gồm:. Lập kế hoạch quản bồi dưỡng giáo viên. tổ chức thực hiện bồi dưỡng giáo viên. chỉ đạo triển khai bồi dưỡng giáo viên. STT Năng lực dạy học của giáo viên.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực sử dụng thiết bị dạy học cho giáo viên các trường trung học cơ sở thị xã Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên

tailieu.vn

QUẢN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG. Chương 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN THCS. Bồi dưỡng, bồi dưỡng giáo viên. Quản bồi dưỡng giáo viên. Quản bồi dưỡng năng lực sử dụng thiết bị dạy học cho giáo viên. Nội dung bồi dưỡng năng lực sử dụng thiết bị dạy học cho giáo viên THCS. Phương pháp bồi dưỡng năng lực sử dụng thiết bị dạy học cho giáo viên THCS.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho giáo viên trung học cơ sở huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên

tailieu.vn

Quản cơ sở vật chất phục vụ hoạt động bồi dưỡng kỹ năng tổ chức HĐTNST cho GV. Quản kiểm tra, đánh giá kết quả bồi dưỡng GV về kỹ năng tổ chức HĐTNST. Thực hiện chế độ kiểm tra, đánh giá kỹ năng tổ chức HĐTNST của giáo viên.. Phương pháp quản bồi dưỡng giáo viên về kỹ năng tổ chức HĐTNST. THỰC TRẠNG QUẢN BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO GIÁO VIÊN. Thực trạng nhu cầu của giáo viên đối với hoạt động bồi dưỡng kỹ năng tổ chức HĐTNST.

Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Olympia

repository.vnu.edu.vn

Sơ lược lịch sử nghiên cứu về quản bồi dưỡng giáo viên. Giáo viên, đội ngũ giáo viên. Bồi dưỡng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viênError! Bookmark not defined.. Quản , quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên. Vai trò và nhiệm vụ của giáo viên ở trường Trung học phổ thông và nhu cầu bồi dưỡng giáo viên THPT. Nhu cầu bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thôngError! Bookmark not defined.. Cơ sở pháp của quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở trường trung học phổ thông.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới ở thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai

tailieu.vn

Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS ở thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai.. Chương 2: Thực trạng Quản bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS ở thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai.. bồi dưỡng chung. nội dung bồi dưỡng. xây dựng chương trình và kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên. Xác định nhu cầu bồi dưỡng của giáo viên. Tăng cường công tác quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn Vật lý theo chương trình GDPT 2018 cho giáo viên ở các trường THPT huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai

tailieu.vn

Chương 3: Biện pháp quản bồi dưỡng năng lực dạy học môn Vật theo chương trình GDPT 2018 cho giáo viên ở các trường THPT huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai.. quản hình thức bồi dưỡng. bồi dưỡng năng lực dạy học. quản bồi dưỡng năng lực dạy học môn giáo dục công dân cho giáo viên THPT. mục tiêu quản bồi dưỡng. quản nội dung bồi dưỡng năng lực dạy học môn giáo dục công dân cho giáo viên. Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên. Bồi dưỡng. Bồi dưỡng giáo viên.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết của học tập của học sinh cho giáo viên các trường PTDTBT THCS huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang

tailieu.vn

QUẢN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢHỌC TẬP CỦA HỌC SINH CHO GIÁO VIÊN. QUẢN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CHO GIÁO VIÊN. Các nghiên cứu về bồi dưỡng giáo viênbồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho giáo viên. Các nghiên cứu về quản bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho giáo viên. Bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho giáo viên.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho giáo viên ở các trường mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai

tailieu.vn

Hoạt động bồi dưỡngquản bồi dưỡng giáo dục KNS cho giáo viên trường mầm non.. Biện pháp quản bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục KNS cho giáo viên ở các trường mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai.. Nghiên cứu cơ sở luận về quản bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục KNS cho giáo viên ở các trường mầm non;. Đề xuất một số biện pháp quản bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục KNS cho giáo viên ở các trường mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai..

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông ở huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam theo Chuẩn nghề nghiệp để phát triển năng lực dạy học

tailieu.vn

BDGV : Bồi dưỡng giáo viên. Quản 8. Bồi dưỡng giáo viên 15. Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT theo Chuẩn nghề. Chỉ đạo xây dựng nội dung bồi dưỡng năng lực dạy học cho GV 26. Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học cho GV 27. Kiểm tra, đánh giá kết quả bồi dưỡng năng lực dạy học cho GV 28 1.5.6. Đảm bảo CSVC và chế độ chính sách hỗ trợ hoạt động bồi dưỡng năng lực.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực chuyên môn theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên ở các trường mầm non huyện Tiên Lữ tỉnh Hưng Yên

tailieu.vn

Bồi dưỡng. Bồi dưỡng chuyên môn. Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên mầm non. Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên ở các trường mầm non theo. Mục tiêu bồi dưỡng năng lực chuyên môn. Nội dung bồi dưỡng năng lực chuyên môn. Phương pháp bồi dưỡng năng lực chuyên môn. Hình thức bồi dưỡng năng lực chuyên môn. Quản bồi dưỡng năng lực chuyên môn theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên mầm non. Khái niệm quản bồi dưỡng năng lực chuyên môn theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên mầm non.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang

tailieu.vn

Bồi dưỡng. Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non. Hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp. Bồi dưỡng giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp. Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp. Lập kế hoạch quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp. Tổ chức quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lý học đường cho giáo viên ở các trường THCS thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh

tailieu.vn

QUẢN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ VẤN TÂM HỌC ĐƯỜNG CHO GIÁO VIÊN. Bồi dưỡng, hoạt động bồi dưỡng. Năng lực. Bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm học đường cho giáo viên. Quản bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm học đường cho giáo viên. Một số vấn đề cơ bản về hoạt động bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm học đường cho giáo viên ở trường THCS. Tầm quan trọng của việc bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm học đường. Nội dung hoạt động bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm học đường cho giáo viên ở trường THCS.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp tại Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam

tailieu.vn

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp tại trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam.. Đề xuất các biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp tại trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam.. tác bồi dưỡngquản công tác bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp tại trường Cao đẳng dạy nghề.. Chương 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp tại trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam..

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục STEM cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh

tailieu.vn

Hoạt động quản bồi dưỡng năng lực giáo dục STEM cho giáo viên các trường tiểu học.. Quản bồi dưỡng năng lực giáo dục STEM cho giáo viên các trường tiểu học thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh.. Quản , bồi dưỡng. Bồi dưỡng:. Giáo dục STEM ở trường tiểu học STEM:. Giáo dục STEM ở trường tiểu học. Năng lực giáo dục STEM của giáo viên ở trường tiểu học. Nội dung bồi dưỡng. Phương pháp bồi dưỡng. Hình thức bồi dưỡng..

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên Thị xã Phú Thọ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG. Bồi dưỡng thường xuyên Bồi dưỡng giáo viên. Bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Một số vấn đề luận về hoạt động bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở Trung tâm GDNN-GDTX. Mục đích, ý nghĩa và yêu cầu của công tác bồi dưỡng giáo viên đáp ứng. Nội dung bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở các Trung tâm GDNN-GDTX.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên Tiểu học huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai

tailieu.vn

Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản hoạt động bồi dưỡng năng lực tổ chức HĐTN. dung bồi dưỡng . cho hoạt động bồi dưỡng . BIỆN PHÁP QUẢN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC. Nâng cao kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ về quản bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên Tiểu học.. Giáo viên Tiểu học được bồi dưỡng về năng lực tổ chức HĐTN. hoạt động CLB.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học ở huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo Chuẩn nghề nghiệp

tailieu.vn

Nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học bao gồm:. Mục tiêu bồi dưỡng.. Phương pháp, hình thức tổ chức bồi dưỡng.. Thời gian bồi dưỡng.. Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên. quản bồi dưỡng GV bao gồm:. Quản chỉ đạo việc thực hiện nhiệm vụ hoạt động bồi dưỡng GV. Quản hoạt động bồi dưỡng chuyên môn theo Chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học. Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Hình thức bồi dưỡng giáo viên.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên ở các trường THCS huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh

tailieu.vn

QUẢN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN. Chương 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. Năng lực tư vấn hướng nghiệp. Bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên. Quản bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên . Những vấn đề cơ bản về bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho. Mục tiêu bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên ở trường THCS.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục hòa nhập cho giáo viên tiểu học huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên

tailieu.vn

Chương 1: Cơ sở luận về quản bồi dưỡng năng lực giáo dục hòa nhập cho giáo viên tiểu học.. Chương 2: Thực trạng quản bồi dưỡng năng lực giáo dục hòa nhập cho giáo viên tiểu học huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên.. Chương 3: Biện pháp quản bồi dưỡng năng lực giáo dục hòa nhập cho giáo viên tiểu học huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên.. Mục tiêu bồi dưỡng năng lực giáo dục hòa nhập cho giáo viên tiểu học.