« Home « Kết quả tìm kiếm

Quản lý hoạt động đào tạo


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Quản lý hoạt động đào tạo"

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn vùng dân tộc thiểu số tỉnh Bắc Kạn

tailieu.vn

Xuất phát từ những do trên, chúng tôi lựa chọn đề tài: “Quản hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn vùng dân tộc thiểu số tỉnh Bắc Kạn”. Xây dựng cơ sở luận về quản hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn vùng dân tộc thiểu số.. Thực trạng quản hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn vùng dân tộc thiểu số tỉnh Bắc Kạn.. Khách thể nghiên cứu: Hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Bắc Kạn..

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO PHƢƠNG THỨC LIÊN KẾT Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH THÁI BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

www.academia.edu

Vì vậy, cần thiết phải tìm ra những giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng các lớp đào tạo theo hình thức liên kết nói riêng và chất lượng giáo dục của trung tâm nói chung 2 Xuất phát từ những do nêu trên, việc lựa chọn nghiên cứu đề tài: "Quản hoạt động đào tạo theo phương thức liên kết ở các Trung tâm GDTX tỉnh Thái Bình" là cần thiết. Xác định cơ sở luận về quản hoạt động đào tạo theo phương thức liên kết ở các trung tâm GDTX.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động đào tạo nghề kế toán theo tiếp cận năng lực thực hiện tại trường Trung học Kinh tế Kỹ thuật tỉnh Tuyên Quang

tailieu.vn

Hiệu trưởng trường trung học chuyên nghiệp - chủ thể quản đào tạo nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện. Quản hoạt động đào tạo nghề kế toán trung cấp. Quản hoạt động đào tạo nghề kế toán theo tiếp cận năng lực thực hiện. Đặc điểm quản hoạt động đào tạo nghề trung cấp theo tiếp cận năng lực thực hiện. Biện pháp quản hoạt động đào tạo nghề trình độ trung cấp theo tiếp cận năng lực thực hiện.

Quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương.

000000295695.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xác định cơ sở luận về quản hoạt động đào tạo sơ cấp nghề. Làm rõ thực trạng quản hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dƣơng. Đề xuất các giải pháp quản hoạt động đào tạo sơ cấp nghề nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dƣơng. Hệ thống hóa cơ sở luận về quản hoạt động đào tạo sơ cấp nghề. Làm rõ thực trạng về đào tạoquản hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dƣơng.

Quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương.

000000295695-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xác định cơ sở luận về quản hoạt động đào tạo sơ cấp nghề. Làm rõ thực trạng quản hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương. Đề xuất các giải pháp quản hoạt động đào tạo sơ cấp nghề nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương. Hệ thống hóa cơ sở luận về quản hoạt động đào tạo sơ cấp nghề. Làm rõ thực trạng về đào tạoquản hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương.

Quản lý hoạt động đào tạo kỹ năng mềm tại công ty TNHH Tâm Việt đáp ứng nhu cầu người học

repository.vnu.edu.vn

Thực trạng quản đào tạo kỹ năng mềm tại công ty TNHH Tâm Việt.. Các biện pháp quản hoạt động đào tạo kỹ năng mềm tại công ty TNHH Tâm Việt. Giới hạn nội dung nghiên cứu: Nghiên cứu hoạt động đào tạo, quản hoạt động đào tạo kỹ năng mềm tại Công ty TNHH Tâm Việt.. Thực trạng hoạt động đào tạo kỹ năng mềm tại Tâm Việt có đáp ứng được nhu cầu người học hay không?. Thực trạng quản hoạt động đào tạo kỹ năng mềm tại Tâm Việt như thế nào?.

Tiếp cận đa chiều về quản lý hoạt động đào tạo ở Đại học Quốc gia Hà Nội

www.academia.edu

Thống kê kết quả khảo sát của cán bộ về QL đội ngũ cán bộ quản lí, nhân viên hỗ trợ hoạt động đào tạo Độ lệch Quản đội ngũ cán bộ QL, nhân viên hỗ trợ hoạt động đào tạo ĐTB chuẩn 40. Có đủ đội ngũ cố vấn học tập, nhân viên để thực hiện các hoạt động hỗ trợ đào tạo .

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động đào tạo ngành thanh nhạc tại trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật Cần Thơ

tailieu.vn

Hoạt động đào tạo. Quản hoạt động đào tạo. Hoạt động đào tạo ngành thanh nhạc tại trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật. Mục tiêu nhiệm vụ đào tạo ngành thanh nhạc. Nội dung chương trình đào tạo ngành thanh nhạc. Hình thức, phương pháp tổ chức đào tạo ngành thanh nhạc. Kiểm tra đánh giá chương trình đào tạo ngành thanh nhạc. Quản hoạt động đào tạo ngành thanh nhạc. Phân cấp quản nội dung chương trình đào tạo. Nội dung quản hoạt động đào tạo ngành thanh nhạc.

Hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học của khoa khoa học quản lý – giai đoạn 2006-2010

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trên đây là toàn bộ báo cáo tổng kết về hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học của Khoa Khoa học quản

Giải pháp hoàn thiện công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động đào tạo, sát hạch lái xe của Sở giao thông vận tải tỉnh Tuyên Quang

312736.pdf

dlib.hust.edu.vn

3 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN QUẢN NHÀ NƢỚC CẤP TỈNH VỀ ĐÀO TẠO VÀ SÁT HẠCH LÁI XE. Một số khái niệm chung về quản nhà nƣớc đối với hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe. Khái niệm quản nhà nƣớc đối với hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe. Một số khái niệm đối với hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe. Nội dung công tác quản nhà nƣớc cấp tỉnh đối với hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe. Phân cấp quản đào tạo và sát hạch lái xe. Quản các cơ sở đào tạo lái xe.

Giải pháp hoàn thiện công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động đào tạo, sát hạch lái xe của Sở giao thông vận tải tỉnh Tuyên Quang

312736-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

chính: Chương 1: Cơ sở luận và thực tiễn quản nhà nước cấp tỉnh về hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe.

Quản lý hoạt động dạy học theo chương trình đào tạo bằng kép tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội

repository.vnu.edu.vn

CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẰNG KÉP Ở ĐẠI HỌC. 1.2.1 Khái niệm quản . Quản giáo dục, quản trường họcError! Bookmark not defined.. Quản hoạt động dạy học. Khái niệm đào tạo bằng kép. Quản hoạt động dạy học theo chƣơng trình đào tạo bằng kép. Vai trò của phòng đào tạo trong quản hoạt động dạy học. Đặc điểm của chương trình đào tạo theo bằng kép. Nội dung quản hoạt động dạy học theo CTĐT bằng kép.

Quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trường trung học cơ sở theo chuẩn hiệu trưởng của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Yên Bái tỉnh Yên Bái

05050002309.pdf

repository.vnu.edu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢN TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ YÊN BÁI. TỈNH YÊN BÁI. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN GIÁO DỤC. CHUYÊN NGÀNH: QUẢN GIÁO DỤC MÃ SỐ . Luận văn với đề tài “Quản hoạt động đánh giá CBQL trƣờng THCS theo chuẩn Hiệu trƣởng của Phòng GD&ĐT thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái” được hoàn thành theo chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Quản giáo dục do trường Đại học Giáo dục- Đại học Quốc gia tổ chức.

Phân tích và đề xuất các giải pháp hoàn thiện hoạt động đào tạo và phát triển tại Ban Quản lý dự án Khí Đông Nam bộ (PVGAS SEG)

296437.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phân tích hoạt động đào tạo và phát triển của Ban quản dự án khí ĐNB, trên cơ sở đó nhận diện những ưu và nhược điểm của hoạt động này - Đề xuất các giải pháp hoàn thiện hoạt động đào tạo và phát triển nhân lực hiện tại của Ban quản dự án khí ĐNB 3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của đề tài là toàn bộ cán bộ, công nhân viên tại Ban quản dự án khí ĐNB. Phạm vi nghiên cứu là những vấn đề có liên quan đến công tác đào tạo và phát triển của Ban quản dự án khí ĐNB.

Phân tích và đề xuất các giải pháp hoàn thiện hoạt động đào tạo và phát triển tại Ban Quản lý dự án Khí Đông Nam bộ (PVGAS SEG)

296437-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Tổng hợp và hệ thống hoá cơ sở thuyết về hoạt động đào tạo và phát triển của doanh nghiệp. Phân tích hoạt động đào tạo và phát triển của Ban quản dự án khí ĐNB, trên cơ sở đó nhận diện những ưu và nhược điểm của hoạt động này - Đề xuất các giải pháp hoàn thiện hoạt động đào tạo và phát triển nhân lực hiện tại của Ban quản dự án khí ĐNB Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của đề tài là toàn bộ cán bộ, công nhân viên tại Ban quản dự án khí ĐNB.

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động thanh tra nội bộ trong các trường đại học trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo

tailieu.vn

Quản hoạt động thanh tra nội bộ trong các trƣờng đại học. Khái niệm quản hoạt động thanh tra nội bộ trong trƣờng đại học. Nội dung quản hoạt động thanh tra nội bộ trong trƣờng đại học. Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản hoạt động thanh tra nội bộ trong các trƣờng đại học. Thực trạng hoạt động thanh tra nội bộ trong các trƣờng đại học trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện nay. Tổng hợp thực trạng hoạt động thanh tra nội bộ trong các trƣờng đại học trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Mô hình quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân

tailieu.vn

MÔ HÌNH QUẢN HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH. Xây dựng mô hình quản hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh là một trong những vấn đề khoa học cần thiết trong các cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giao dục: Quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái

tailieu.vn

Chương 3: Biện pháp quản hoạt động đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái.. ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢN TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG. Đặc biệt, tại tỉnh Yên Bái vẫn chưa có một nghiên cứu nào về các biện pháp quản hoạt động đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn HT.. Đánh giá, đánh giá CBQL 1.2.3.1. Khái niệm đánh giá. Đánh giá CBQL. Kiểm tra đánh giá.. Quy trình đánh giá.

Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đào tạo kiểm định viên chất lượng dạy nghề theo quan điểm chuẩn hóa

tailieu.vn

Vì vậy khi nghiên cứu về thực trạng quản hoạt động đào tạo KĐV chất lượng dạy nghề không thể không tìm hiểu về người học.. lãnh đạo đơn vị có cán bộ tham gia chương trình đào tạo KĐV chất lượng dạy nghề đánh giá hoạt động học tập của viên. nội dung 3 chỉ khảo sát ý kiến của 20 lãnh đạo đơn vị có cán bộ tham gia chương trình đào tạo KĐV chất lượng dạy nghề.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại Tổ chức Giáo dục và Đào tạo Apollo, thành phố Hà Nội

tailieu.vn

Quản hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại Tổ chức Giáo dục và Đào tạo Apollo, thành phố Hà Nội. Hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại Tổ chức Giáo dục và Đào tạo Apollo, thành phố Hà Nội. kiểm tra, đánh giá.. Chương 1: Cơ sở luận về quản hoạt động đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại trung tâm ngoại ngữ.