« Home « Kết quả tìm kiếm

Trường cao đẳng Kinh Tế Tài Chính Thái Nguyên

Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Trường cao đẳng Kinh Tế Tài Chính Thái Nguyên"

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng chính quy ở Trường cao đẳng Kinh Tế Tài Chính Thái Nguyên

000000253040.pdf

dlib.hust.edu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI PHẠM THỊ PHƯƠNG LAN PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN TRỊ KINH DOANH Thái Nguyên – 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI PHẠM THỊ PHƯƠNG LAN PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế tài chính Thái Nguyên

000000272127-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chương 2: Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên tại trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính Thái Nguyên giai đoạn . Trong chương này, tác giả đề cập đến một số đặc điểm của trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính Thái Nguyên có ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển đội ngũ. Sau đó, tác giả đánh giá thực trạng công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên tại trường CĐ Kinh tế Tài chính Thái Nguyên giai đoạn 2010-2012.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng chính quy ở trường Cao đẳng kinh tế tài chính Thái Nguyên

000000253040.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phạm Thị Thu Hà, sự đồng ý của khoa kinh tế quản lý – Viện đào tạo sau đại học - Đại học Bách khoa Hà Nội, tôi đã chọn đề tài: “Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng chính quy ở trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính Thái Nguyên.” nhằm góp một phần công sức nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng của trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên nói riêng và khối các trường chuyên nghiệp nói chung trong giai đoạn hiện nay.

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế tài chính Thái Nguyên

000000272127.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xuất phát từ những đặc điểm riêng của trường Cao đẳng KTTC CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TÀI CHÍNH GIAI ĐOẠN . Một số đặc điểm của trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính Thái Nguyên ảnh hưởng đến công tác đào tạo, phát triển đội ngũ giảng viên . Giới thiệu khái quát về trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính TN . Hoạt động và định hướng phát triển của trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính Thái Nguyên .

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng chính quy ở Trường cao đẳng Kinh Tế Tài Chính Thái Nguyên

000000253040-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chương III: “Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng chính quy tại trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên” nêu lên một số giải pháp và kiến nghị nhằm khắc phục các tồn tại để nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng chính quy của trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng chính quy ở trường Cao đẳng kinh tế tài chính Thái Nguyên

000000253040-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chương III: “Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng chính quy tại trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên” nêu lên một số giải pháp và kiến nghị nhằm khắc phục các tồn tại để nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng chính quy của trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

Nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Công nghệ và kinh tế Công nghiệp Thái Nguyên

00050005629.pdf

repository.vnu.edu.vn

Quy mô và ngành nghề đào tạo. 3.2 Thực trạng chất lƣợng đào tạo tại trƣờng Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Công Nghiệp Thái Nguyên. 3.2.5 Công tác quản lý chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Công nghiệp Thái Nguyên. 3.3 Đánh giá chung về chất lƣợng đào tạo của trƣờng Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Công nghiệp. CHƢƠNG IV: GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ KINH TẾ CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊNError!

Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính tại Trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật VINATEX

000000272937.pdf

dlib.hust.edu.vn

Hạn chế và nguyên nhân CHƯƠNG III: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀKINH TẾ - KỸ THUẬT VINATEX . Quan điểm và định hướng hoàn thiện về cơ chế quản lý tài chính của trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex . Giải pháp hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính của Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật VINATEX . Giải pháp khai thác nguồn thu của Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật VINATEX .

Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính tại Trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật VINATEX

000000272937-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Từ kết quả phân tích và đánh giá trên luận văn đưa ra 03 giải pháp lớn nhằm hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính tại Trường Cao đẳng Nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex bao gồm. Khai thác nguồn thu của Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật VINATEX. Quản lý chi tiêu của Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật VINATEX. Nâng cao năng lực và vai trò của công tác kế toán - tài chính.

Phát triển thương hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại

LC 414.pdf

tainguyenso.vnu.edu.vn

Tóm tắt luận văn: Phát triển thương hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại. Tên đề tài: Phát triển thương hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại. Đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển thương hiệu của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại.. Hệ thống hoá cơ sở lý luận về thương hiệu nói chung và thương hiệu dịch vụ nói riêng, đặc biệt là thương hiệu dịch vụ đào tạo..

Phát triển thương hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại

LC 414.doc

tainguyenso.vnu.edu.vn

Tóm tắt luận văn: Phát triển thương hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại. Tên tác giả: Bùi Thị Xuân Hương Tên đề tài: Phát triển thương hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại Chuyên ngành: Quản trị Kinh doanh Bảo vệ năm: 2008 Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. Đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển thương hiệu của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung ương

310785-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung ương Tác giả luận văn: Nguyễn Thị Hồng Nhung Khóa: 2015A Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Đăng Tuệ Từ khóa (Keyword): Quản trị Chất lượng, đánh giá chất lượng đào tạo, Trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung ương a) Lý do chọn đề tài Trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung Ương hằng năm đào tạo cho gần 1000 học viên.

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội.

000000295872.pdf

dlib.hust.edu.vn

Định hướng và mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo cho trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội.

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội.

000000295872-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chính vì vậy, đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo là vấn đề then chốt, có ý nghĩa sống còn đối với các trường đào tạo. Đề tài Luận văn: “Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội” là một đề tài có tính thực tiễn cao đối với trường 4 Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. Hệ thống hóa những vẫn đề lý luận và thực tiễn về chất lượng đào tạo trong giáo dục và đào tạo.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung ương

310785.pdf

dlib.hust.edu.vn

NGUYỄN ĐĂNG TUỆ Hà Nội – 2017 ii LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung Ương” là đề tài nghiên cứu độc lập của riêng em, được đưa ra dựa trên cơ sở tìm hiểu, phân tích và đánh giá chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung Ương.

Xây dựng hệ thống hỗ trợ giảng dạy tại Trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương

311563.pdf

dlib.hust.edu.vn

ĐỀ XUẤT VÀ GIẢI PHÁP Trường Cao Đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương là trường công lập trực thuộc Liên minh hợp tác xã Việt Nam. Bộ giáo dục và đào tạo quản lý về đào tạo. Với hơn 30 năm kinh nghiệm trong công tác đào tạo, hiện trường có nhiều chuyên ngành đào tạo ở 2 bậc Cao đẳng và Trung cấp chuyên nghiệp. Bậc Cao đẳng có các chuyên ngành.

Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng tại trường cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội.

000000295293-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phan Diệu Hương, với những kiến thức đã được nghiên cứu, kết hợp với sự giúp đỡ quý báu của nhiều cán bộ tâm huyết trong trường cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội, tôi đã chọn đề tài: “Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng tại trường cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội”.

Nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng kinh tế công nghiệp Hà Nội

dlib.hust.edu.vn

Phõn tớch và đỏnh giỏ thực trạng chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Kinh tế Cụng nghiệp Hà Nội. Ngành nghề, quy mụ đào tạo của trường Cao đẳng Kinh tế Cụng nghiệp Hà Nội. Những kết luận rỳt ra qua phõn tớch thực trạng chất lượng đào tạo của trường cao đẳng Kinh tế Cụng nghiệp Hà Nội. Tớnh tất yếu khỏch quan trong việc nõng cao chất lượng đào tạo tại trường CĐKTCN Hà Nội. Một số giải phỏp nhằm nõng cao chất lượng đào tạo tại trường CĐKTCN Hà Nội. Giải phỏp về xỏc định nhu cầu đào tạo.

Nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế công nghiệp Hà Nội

000000253146.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phõn tớch và đỏnh giỏ thực trạng chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Kinh tế Cụng nghiệp Hà Nội. Ngành nghề, quy mụ đào tạo của trường Cao đẳng Kinh tế Cụng nghiệp Hà Nội . Những kết luận rỳt ra qua phõn tớch thực trạng chất lượng đào tạo của trường cao đẳng Kinh tế Cụng nghiệp Hà Nội. Tớnh tất yếu khỏch quan trong việc nõng cao chất lượng đào tạo tại trường CĐKTCN Hà Nội. Một số giải phỏp nhằm nõng cao chất lượng đào tạo tại trường CĐKTCN Hà Nội . Giải phỏp về xỏc định nhu cầu đào tạo.

Nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế công nghiệp Hà Nội

000000253146-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN Đề tài: “Nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế công nghiệp Hà Nội”. giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực”.